简介:高校坚持“两个务必”培养青年马克思主义者,对教育引导当代大学生骨干继承和弘扬老一辈共产党人的光荣传统,增强思想政治素质、锤炼作风品格、提高能力素质具有重要的意义,有利于与当代大学生的实际相结合,焕发出新的时代气息,是新形势下推进q-国特色社会主义理论在大学生中的普及化.推动马克思主义中国化、时代化、大众化取得实效的内在要求。
简介:孟子曰:仁民而爱物.其'爱物'思想,继承和发挥了先儒'物我为一'和'物性善'的思路,强调'物'与'我'的并存和并立.表现出一种整体主义的宇宙观.但同时,孟子也把人伦的概念引入其'物我关系'的论述,突出了其以人类为中心的意识.而且,孟子提倡'爱物',目的在于使'物'为'我'所用,以施'仁政'、行'王道'.从孟子思想中推导出的环保主义思想,是对孟子思想的附会.
简介:培育和践行社会主义核心价值观是党中央作出的重大战略部署,是加强党的思想理论建设和意识形态建设的一项根本性举措。习近平总书记关于社会主义核心价值观的一系列重要讲话,给我们学习和践行社会主义核心价值观指明了方向。马克思主义理论研究和建设工程的一个重要任务,就是组织工程专家,开展社会主义核心价值观的研究阐释。我们要组织深入研究社会主义核心价值观的丰富内涵以及这一重大命题的理论意义,研究培育和践行社会主义核心价值观的重大现实意义和实践要求,为培育和践行社会主义核心价值观提供理论支持和学理支撑。
简介:运用伦理学分析法对王尔德的小说《道连·葛雷的画像》进行解读,梳理出王尔德自成体系的伦理观即唯美主义道德观和人道主义道德观的融合,进而从伦理观的角度解释主人翁道连·葛雷死亡的原因.并探究其死亡的意义。从而说明王尔德这位“臭名昭著的”浪荡子其实是有着坚定的道德立场的。他的作品不仅符合19世纪文学的总体特点,即关注道德问题和表现道德主题,同时他的双重道德立场也使得作品具有现代性。
简介:“社会学还有未来吗?在某种意义上,齐格蒙特·鲍曼(ZygmuntBauman)也许就是最后的希望之所在。”①近年来,鲍曼的名字频繁地出现在众多社会学理论著作的注脚之中,他本人则被认为是后现代社会学理论的杰出代表人物。作为如同法兰克福学派、卡尔·曼海姆、诺伯特·埃里亚斯那样被放逐的独立知识分子,鲍曼有着远远超出一般人的丰富经历和深刻洞见。鲍曼不仅亲身经历了法西斯主义,而且还曾经长期生活于共产主义政权之下,并最终来到了处于资本主义中心的英国,这使得他得以融会东、西方不同的理论视角,能够对以资本主义和社会主义不同面貌呈现的现代性加以全面审视。与人们通常刻画的形象不同,事实上鲍曼有着极为广泛的理论关怀,
简介:我在纽约住的地方离阿尔弗莱德大学孔子学院大约有两公里的路程,每次上班都要经过一条正在修建的街道。这条街在建院之初其实就已修过一次,只是那时限于资金,只在机动车道稍稍铺了点柏油,两旁也没分非机动车道和行人道。现在随着城市的发展,纽约市政决定把这条街改成高标准约“三合道”大街(“三合道”是我们这里常用的一个术语,意思是街道分出机动车道、非机动车道、行人道),这段日子正处存挖路基的阶段。一天。我从学院下班回来,发现工人们在原来街道两旁各挖了一个至少有1.5米宽的坑道,我大为不解。工人杰克告诉我:“这是为了巩固基础,一般路中间耍稍高些,这样下雨时才能尽快排尽积水,这条街两旁原先没有柏油、水泥,被街中的雨水长期侵蚀,土质变得松软了,如果不挖坑新的街道修好后,路面就有可能下陷,最后会毁了这条路。