简介：目前我们的互联网发展经历了一个非常重要的阶段。传统媒体在互联网发展阶段，非常重要的问题是，到底是“互联网＋”，还是“＋互联网”。“应该是‘互联网＋’，”“＋互联网’是从媒体的终端和末端进行互联网的合作和互联网的再生。而我们提的‘互联网＋’是从它的源头就要开始融合。这就是一个非常重要的区别。”

简介：'互联网+'时代,博物馆肩负着向社会大众宣传博物馆的历史和文化,保护、弘扬历史文明的社会使命。面对信息传播环境的变化,故宫博物院借助互联网媒介和各类新兴数字技术手段,面向社会大众开展了全新的博物馆教育,让传统严肃的博物馆文化变得更为亲民。微信、微博、APP甚至VR虚拟现实技术都成为了故宫博物馆传递信息的辅助手段和延伸表达,在此基础上,故宫博物院灵活运用互联网思维开展故宫电子商务和文创产品设计,为重新认识博物馆信息传播方式提供了新的参考与启示。

简介：随着科学技术的迅猛发展，教育技术已由“黑板＋粉笔”的1．0时代迈过电化教育的2．0时代走向教育信息化的3．0时代，面对教育信息化的发展，教师要加强提升信息化素养，创新课堂，提高教学效率。

简介：文章从商务英语翻译的内涵和特点出发,结合目前商务英语翻译教学的现状,利用＂互联网＋＂时代信息技术的巨大优势,探索和寻求商务英语翻译教学在教学内容、教学模式、学习方法和评分体系方面,借助现代信息技术进行教学改革的方式和方法。

简介：随着科学技术的发展，互联网＋时代已然到来。为应对随之而来的机遇和挑战，充分利用现代科学信息技术发展的优势已经成为各传统行业改革创新的必然趋势。英语教学作为传统教育行业中的重要组成部分，实现与现代计算机信息技术的有机结合已经成为其改革的大趋势、大背景。如何将两者有机结合也就成为当前英语教育界面临的主要课题。

简介：群体极化指群体中原已存在的倾向性，通过相互作用而得到加强，使一种观点朝着更极端的方向转移，保守的会更保守，激进的会更冒险。凯斯·桑斯坦认为在网络社会中存在着群体极化现象。网络的群体极化表现为网上相互争论异常激烈，并出现政治倾向的严重分化。从社会学角度，网络的群体极化是一种与群体思维现象以及沉默的螺旋等相关联的现象。在技术上，互联网特有的信息选择、交往选择和匿名状况容易导致群体极化。当然，群体极化也是现实思潮的虚拟反应。互联网的群体极化现象虽然不是互联网的主流状态，但其还是可能危及社会的稳定和民主的发展。要通过规制、技术等手段抑制互联网的群体极化，构筑健康的虚拟公共空间。

简介：【热用立意】以梦想之翼撬动世界/技术革新与潮流/互联网文化【素材运用】除了见证互联网技术的不断革新,还有更多'互联网+'的市场空白点等着我们去尝试和挖掘。成为技术的推动者比成果的享受者更富有主宰世界的话语权。阿里巴巴有一个'农村淘宝服务站'团队,专门帮助农民朋友'触网'。这个团队有一天发来的'战报'是这样的:浙江桐庐的张大伯打算张罗一个农家乐度假区,他上网买了6张

简介：随着Internet技术的发展和普及。人肉搜索作为一种新的互联网搜索技术在网民中受到追捧。这是一种快速的交互式信息传播方式，拥有广泛的参与主体，具有虚拟平等性，其初衷是助人为乐、还原真相、除恶扬善。虽然人肉搜索切实帮助许多老百姓解决了生活中的问题，也惩罚了某些社会不良行为，然而在现有相关法律相对滞后的情况下，由于网络及人内搜索自身的特性，它也带来了侵犯隐私、网络群体暴力等问题。

简介：随着互联网信息技术的发展和智能手机的普及,推动了网络教学的深入发展。基于此,笔者将手机和句酷批改网有机地结合起来,构建了新的教学模式,搭建了写作网络教学平台。教师可在线布置写作任务和监控、抽阅学生作文,学生可在线完成写作任务、反复修改与提交作文,使传统的大学英语写作教学与实践突破了时空限制,减轻了教师的工作负担,提高了工作效率,同时也提高了学生学习写作的兴趣和自主学习能力。

简介：“互联网＋”是一种新的经济形态，不但催生各种高科技、高附加值的产品（和市场），还改变着择业、就业的路径。相比较传统媒体、校园招聘和新媒体等其他途径，不但有48．5％的求职者首选基于互联网络的招聘方式，不少企业也几乎完全取消了纸质简历。这主要是基于互联网所具备的经济成本相对低廉、可选择范围无限延伸、资讯获取更加容易、服务更加专业等优势。同时，移动互联网的普及和社交媒体的兴起正在深刻地影响着求职者和应聘者的使用体验。

简介：互联网到底给教育带来什么变化呢？教育是未来的事业，教育是为未来社会培养公民，因此教育必须适应科学技术的变革引起的社会变革。

简介：

简介：在互联网金融发展的影响下,传统商业银行会产生对互联网金融的学习效应,但不同规模的商业银行,以及商业银行在不同业务领域对互联网金融的学习效应是否存在异质性?本文利用16家A股上市银行的样本数据,采用面板数据分析方法对商业银行对互联金融学习效应的异质性进行检验。研究发现:规模大小不同的商业银行在不同业务领域产生的学习效应有明显异质现象;在资产业务、负债业务和中间业务领域,规模类型不同的商业银行对互联网金融产生的学习效应同样存在异质性。要推动传统商业银行与互联网金融的融合发展,不同规模的商业银行在不同业务领域应各有侧重发展。

简介：如何让广大农村学生能听到全国优秀教师的讲课,让大山深处的教师也能够快速成长？当前,互联网信息技术已将这一切变为现实。文章就甘肃省武威市古浪县第五中学现代远程教育工程项目的开展,论述了网络学习、白板应用、微课实验、博客反思、教育论坛等网络信息技术对教师专业素质的提升、学校教育教学质量的飞跃发展所起到的重要作用。

简介：十年来，在中国，没有哪一个行业像互联网产业一样，成为中国高速发展与开放的符号。它表现出了中国经济与企业家群体蕴藏着的巨大潜力和独特性，同时也带来了种种新的挑战……

简介：“互联网＋”时代，高校的就业工作面临着新形势和新挑战，就业信息化建设存在着一些问题相不足。高校就业工作部门理应与时俱进、开拓创新，以互联网为基础设施和实现工具，充分利用网络技术和信息技术的优势，实现对传统就业信息化建设的改造和重塑。以完善服务机制为前提，以建设管理系统平台和打造就业信息网为方式，以强化专业队伍为保证，畅通就业信息渠道，提升就业工作的效率和质量，这是“互联网＋”时代就业信息化建设的有益实践与探索。

简介：相比上世纪80年代的“创业潮”，90年代初的“下海潮”，以及世纪之交的“互联网崛起”，正在兴起的新一轮“互联网＋”浪潮无论是支持力度还是预期规模都将有过之而无不及。2012年，我国的互联网行业的投资规模不足1亿美元，到2014年，这个数字已达62．06亿美元，份额提升至占全部创投规模的49％。

简介：在儒家文化的全面熏陶之下，国人追求的是“中庸之道”。而在处事风格上，也往往以平稳、沉着等著称。但互联网的出现，似乎在潜移默化地改变着社会风气和处事作风。从共享打车到共享单车，再到P2P、外卖……这些激进创新互联网细分领域在挑战传统强势企业的同时，也在深度改变着我们的生活。事实上，稳妥的微创新并不能带来真正的深度改变，只有一往无前的激进创新，才阻￡互联网的魔力全面爆发出来。

简介：二十一世纪是知识经济的时代，知识的传播和使用方式因互联网的存在将发生根本性的变化，因而信息的收集、交流将对科学技术的发展产生巨大的影响．在这样一个时代，医学的发展同样也必须紧紧依靠信息，而获取医学信息的一个重要手段就是在互联网上进行医学信息的挖掘．本文从笔者的实践出发总结了一套切实可行的挖掘方式与方法，从而拓宽了获取有用医学信息的途径．

简介：已有研究表明健康的生活习惯和行为是防治疾病和保护健康的关键因素。那么，如何有效地进行健康知识的传播，并有针对性地改变人们的不良习惯与行为，则成为非常值得研究的学术问题。有关理论认为，大众传播在传播广度上具有无可比拟的优势，人际传播则是最有效的态度改变途径，因为它采取的是交互的和基于反应的劝服传播方式。互联网这一新兴媒介由于兼具了人际传播与大众传播的优势，十分适合进行劝服传播来改变个体的健康行为和进行健康干预，同时，还结合具体案例进行了互联网改变健康行为的模式设计与探讨。