简介：从温暖岛旅游回来，超超的妈妈准备预算一下下半年的家庭收支情况。放学后，超超去信箱里取信，看到有一封银行寄给妈妈的信。

简介：有个医生,到英国南部一所小学去拜访老同学。刚走进校园,她就看见一个拄着拐杖的男孩,一瘸一拐地从面前走过。不一会儿,又见一个眼睛上缠着纱布的女孩被一个比她小三四岁的男孩搀扶着,小心谨慎地走进教室。问:'你看不见东西,不觉得难受吗?''开始的时候,是有些难受,但想想那些终生都看不见东西的人,自己就觉得太幸运了。'接着,小女孩又兴致勃勃地说:'自从过了盲日、病日、哑日和残疾

简介：

简介：家长投入在儿童发展早期阶段具有丰富内涵，包括在家庭、学校、社区合作的情境下家长对早期儿童教育所做的一切贡献。家长投入对儿童，特别是低收入家庭儿童发展的积极意义主要表现在缓冲贫困的消极影响、促进儿童学业成功、改善家庭系统等方面。但低收入家长的投入方式、特点通常与教师预期不一致，其投入教育的动机与信念较弱，缺乏投入子女教育的机会和资源等，都阻碍了低收入家长投入。为此，需要教师、学校与政府将低收入家长作为支持儿童发展的重要资源看待，增强对低收入家庭特点的敏感度，采取适宜的多样化支持策略，与低收入家长建立真正平等的合作关系，共同促进处境不利儿童早期发展。

简介：：本文针对居民收入与家庭理财产品的选择联系展开了分析，总结不同类型家庭对于理财产品的诉求，并针对此提出自己的见解。

简介：关注低收入家庭儿童的受教育问题是实现教育公平的必要途径，也是促进社会公平的有力举措。目前，城市低收入家庭对子女的学前教育投资受低收入水平、日益攀高的教育成本的双重制约，在提高教育投资能力上步履维艰。为实现教育起点的公平，国家应当承担起学前教育成本分担与补偿的主体责任，通过加大学前教育经费比重、建立合理的价格监督机制、教育投资向低收入群体倾斜等方式，逐步建立政府、家庭、社会共同负担学前教育成本的机制，切实减轻低收入家庭的教育负担。

简介：

简介：在四月的“世界读书日”前夕，有关部门发布了对全国国民阅读情况的调查结果。在过去的一年中．国民图书阅读率为50．1％。相比成年人．青少年的图书阅读率整体较高，其中9周岁～13周岁的青少年阅读率最高，达到89．4％；而14周岁～17周岁的青少年人均阅读量最大，人均阅读课外书的数量超过8本。

简介：9月开学一周后,新小班的出勤率大幅下降。我们调查后发现是因为一名幼儿感冒未好即来园,由于小班幼儿年龄小,免疫力低,又正处于入园适应期,导致一部分幼儿被传染。还有部分家长担心自己的孩子也被传染到,于是不让孩子上幼儿园,导致班级出勤率急速下降。就此情况我们及时召集保健老师、班级老师、保育员,一起开了新生保育会议,通过科学分析制订相应的保育对策。

简介：中国经济取得很大成就，但增长方式带来很大问题，社会经济发展不协调，后金融危机时期，这种增长方式难以持续，面临转型的压力。应采取措施发展民生，进行社会建设，促进经济社会协调发展。

简介：葛兰素史克与联合国儿童基金会共同推动的大型公益活动——“同爱中国·儿童疫苗普及工程”举行“有爱，有未来”捐赠仪式。