简介：走进人力资源经理办公室，阿蕴让心情平复，准备好面试，没想到那自称姓梁的人力资源经理在她自我介绍后说，如果不介意，他准备问阿蕴一些问题，这些问题没有对错，对这次招聘也没什么影响，希望阿蕴能诚实回答。

简介：【一】“当初一见到秦可，我就讨厌他。”童畅如此这般地对QQ网友“一路西行”道。

简介：

简介：李璞拖着沉重的脚步，慢慢地走回家门口。他目光呆滞地看着门上的锁眼，愣了好久不知道自己究竟要干什么。这天下午，家里面接连发生了好几件让人心力交瘁的事情，他还需要一点时间来恢复平静。

简介：1客厅里散发着阵阵酒气，蛋糕的残渣遍地都是，音响里汪峰的嘶喊震得脑袋嗡嗡作响。王奕阳眯着眼斜躺在充气沙发上，虽然并不感到疲乏，心中的疏惰却劝服自己不要再起身收拾这烂摊子了。

简介：看恐怖电影也好，读恐怖故事也罢，你还真相信这些子虚鸟有的吓人玩意儿吗？醒醒吧，就在你貌似很熟悉的这个地球上，就有很多活生生的恐怖生物匍匐在大自然的暗影之中……比如，大白鲨。

简介：如果我问你希尔伯特是谁，也许你未必知道。可是如果提起我国数学家陈景润和著名的哥德巴赫猜想，相信你一定会有所了解了吧。告诉你吧，希尔伯特是德国著名的数学家，1900年8月8日，他在巴黎第二届国际数学家大会上，提出了新世纪数学家应当努力解决的23个数学问题，哥德巴赫猜想就是其中的问题之一。

简介：<正>卫生纸不是越白越好在选择卫生纸的时候,不少消费者喜欢挑选颜色白皙的纸,而很少关注其是否环保,而卫生纸多为再生纸,商家为了美化外观,多数卫生纸添加了染料,包括荧光增白剂或漂白剂、滑石粉。颜色越白的卫生纸,可能加有更多的荧光增白剂或滑石粉。而这些添加剂多含有化合物苯;有些质量欠佳的卫生纸,还含有甲醛、大肠杆菌、肝炎病毒等。这些物质长期与皮肤接触可能引发白血病和癌症。因此在购买卫生纸时,一定要选用品质可靠、未经漂白柔韧度好的卫生纸。

简介：有一位住在山中茅屋修行的禅师,一天晚上散步归来,看见小偷光顾自己的茅舍,但找不到任何财物,便脱下自己的外衣,站在门口等待小偷出来,他惊动了小偷。小偷出来遇到禅师,正感到惊愕之时,禅师说:"我的朋友,你走大老远的山路来探望我,总不能让你空手而归呀!夜深了,带上这件衣服避寒吧!"

简介：对于洗洁精，妈妈有这样的抱怨：“怎么冲多少遍还是感觉有残留呢？”

简介：从刚走上讲台的算起,到今天也十年有余,在这十年中我通过自己的不断总结反思和像其他优秀教师学习,积累了一定的教学经验,业务水平得到一定的提高,对教育教学的看法也随着时间的渐渐流逝不断地更新修正与日趋成熟。回想这些年的工作中,无时无刻都在提如何激发学生的学习兴趣,无论是教学研讨会还是教师之间的日常交流,都把如何激发兴趣及学习激情挂在嘴边。

简介：今年是来自蒙特利尔南部一小村落的加拿大女作家露易丝·潘妮的又一个丰收年，上半年她凭借笔下最蒋名的首席巡官阿芒·嘉马彻系列的第六作《致命的埋葬》（BuryYourDead，2010）上演了阿加莎奖的“大四喜”，

简介：幽默是一门艺术,教学幽默更是一门高超的艺术。教师运用幽默式教学法,不仅可以优化教学过程,而且还可以调动幼儿学习兴趣,提高教学效益。【案例一】在科学活动＂沉与浮＂中,教师A问：＂瓶子在水中是沉还是浮？＂玲玲举手时不小心碰到了桌上的瓶子,瓶子＂哐当＂一声摔碎在地上,吓了大家一跳。

简介：嗨!亲爱的小朋友们,大家好吗?学业有进步了吗?生活得快乐吗?又有什么重大的收获了吗?但愿我听到的答案都是肯定的,那我就非常幸福啦!对啦,上一期我送给你们的"记忆胶"好用吗?可别告诉我说"不灵验"噢!如果谁觉得没效果,那一定是你没好好认真地去试用它。告诉你吧,"记忆胶"法对提高大脑记忆力的效果是非常显著的,目前,许多国外的学校都在向学生介绍这种方法呢!就连很多成年人也因此法而受益匪浅呢!不听我奥克言,吃亏在眼前!相信我,没错的,快去试用"记忆胶"吧!我深信,终有一天你们会因此而感谢我的!不过,这并不算完,我还要送给大家一样更好的东西,我给它取的名字叫"凝聚剂",用过后你就会明白:这是种最有效的脑力增智法!

简介：最近看了一篇题为《盐碱地的羊》的文章，深受启发。盐碱地产出的羊比水草丰美的绿洲产出的羊肉质更好，市场销售价格也更高。这是有经验的西北牧民发现的。

简介：我们的学生会犯错,但凡事有果必有因。我们要观察和寻找他们犯错的原因,同时也要给予他们理解和关爱,让他们在关爱和正确的引导中慢慢长大。

简介：你也许听说过“酵素”这个名词，近年来民间比较流行自制酵素，用菜叶、果皮等厨余废料，加上糖和水制作而成。酵素的形成过程，实际上就是食材发酵的过程，也就是有机化合物在微生物的作用下被分解成其他物质。

简介：迦勒的爷爷是一位十分幽默的老人，无论何时何地，都能把笑声带给别人。每当迦勒和父母发生争执时，爷爷就会讲一个幽默的笑话，或是来一场脱口秀。

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简介：随着非学前教育专业男教师的加入，如何根据实际情况，提升他们的专业水平，助推男教师整体素质的提高，成为许多幼儿园面临的课题。