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  • 简介:炎炎夏日,还有什么比吃上一块冰爽的西瓜更舒坦的吗?而且,吃水果既能填饱肚子又能减肥,真是一举两得!可当你正享受美味西瓜的时候,你的小伙伴却跑来告诉你,吃一个西瓜相当于吃六碗米饭,不但不能减肥,

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:我的孩子已经5岁了。带孩子本来就是一件很辛苦的事,加上我的工作又很忙,因此每当孩子不听我的话或闯了祸的时候,我往往会控制不了自己的情绪,不分青红皂白地冲他大吼一顿。等怒火平息之后,望着孩子委屈不解的神情,我常常又很后悔,发誓下次有什么事一定和孩子好好说。可事情一摆到面前,我又会失去理智。这种周而复始的情况让我很苦恼。请问,别的妈妈是怎么处理这种事情的?能和我聊聊吗?广东深圳尹力

  • 标签: 乱发脾气 怎样才能乱发
  • 简介:米祈:我和男朋友同居有3个月了,我们一般采用体外射精方式避孕。可是每次事后,我仍然担心会有意外,所以我开始服用短效避孕药。最近,我发现自己经常想吐,白带偏黄,但是没有异味。男朋友认为这些症状与服药有关系,让我不要吃了,可是我又不放心。难道短效避孕药的副作用真的这么大吗?我该怎么办?

  • 标签: 避孕药 男朋友 副作用
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  • 简介:一天放晚学时,安安的妈妈跟往常一样准时来到幼儿园。李老师例行幼儿园的规定,一边跟安安妈妈招呼,一边示意她出示接送卡。向来不苟言笑的安安妈妈明显生气地说:“没带。每天都是我来接的,用不着。”

  • 标签: 他人 转嫁 情绪 幼儿园 妈妈 学时
  • 简介:教师的体态语是指教师教育过程中运用眼神、表情、手势等身体部位的变化对幼儿施加影响的一种非语言形式,是教师必须具备的除口头语和书面语之外的一种特殊语言。它是教师对幼儿进行教育教学的一种辅助工具,是完善或促进教学的一种有效手段。

  • 标签: 体态语 幼儿教师 教育教学 教育过程 语言形式 特殊语言
  • 简介:我想发明一件多功能的衣服四季皆可穿,老少都适宜。古人曰:“天有不测风云。”夏天,风和日丽的晴天转瞬也会有雷电交加的雷阵雨,即使有天气预报也如纸上谈兵。远水救不了近火,还不如来试试我的多

  • 标签: 衣服 多功能 浙江绍兴柯桥 小学 旅行时 文学社
  • 简介:造成儿童不良行为的原因是多方面的,解决的措施也是多样的。文章从家庭教育的视角出发,提出了消解儿童不良行为的几点建议,希望能对家长们卓有成效地教育子女有所启发。

  • 标签: 家庭教育 儿童 不良行为
  • 简介:幼儿园开学了,午餐是香喷喷的西红柿肉末黑木耳面条。吃饭时托班的老师发现,这些2岁多的孩子几乎都不会自己吃饭,有相当一部分不会咀嚼,有的甚至把饭含在嘴里不会吞咽。

  • 标签: 训练 适时 幼儿园 黑木耳 西红柿 吃饭
  • 简介:妮妮今年3岁,聪明漂亮、活泼爱动。最近,妈妈发现她在睡觉之前时有一些异常行为:两腿交叉摩擦会阴部,扯着被角在两腿之间来回蹭,一会儿满头大汗,呼吸加快,全身特别是大腿、小腿肌肉及双脚绷紧,之后呼吸变慢,放松下来,脸上浮现舒适和轻松的表情。妈妈发现了并屡次纠正,可是,妮妮的异常行为仍时有发生,真让人难为情!

  • 标签: 行为矫正 案例 孩子 异常行为 妈妈 呼吸
  • 简介:保护眼睛的重要性相信每位同学都早巳知道,说到正确的用眼方法,很多同学也都能讲上一些,比如看书时坐姿要端正、经常做眼保健操、阅读时光线要充足……我们今天要说的,不是这些“该怎么做”,而是“不应该怎么做”——在接下来要点名批评的用眼不良习惯中,看看你占了几个:

  • 标签: 不良习惯 眼睛 保护 眼保健操 同学 光线
  • 简介:<正>十六七岁,是一个充满躁动的年纪,不再是爹娘眼中的乖宝宝,再不会把大大小小事都讲给爷爷奶奶听,把心里的话都给父母说;这时的你,觉得自己已经长大了,应该有自己独立的生活、个性和思想。其实,和真正的成熟相比,你们依然是处在“心理断奶期”的孩子,面对日益增大的学习和生

  • 标签: 断奶期 焦虑情绪 自我治疗 暴露疗法 社交恐怖 季节性情绪失调
  • 简介:宝宝4岁了,上幼儿园小班了,为了培养孩子的阅读兴趣,养成爱看书的好习惯,我特地去书店给他买了许多书。可这段时间他在与老师同伴交流时(包括在家),常常会很不屑一顾地说:“我连死都不怕,还怕这个吗?”孩子心理是不是有了问题,我该怎么办?(乐乐妈妈)

  • 标签: 语言 子学 阅读兴趣 幼儿园 孩子 宝宝
  • 简介:同学们.你们是否为作业太多而烦恼?放心.我这种多功能叶片笔可以解决所有的难题。它的外形很像一株树苗,所以叫多功能叶片笔。这种笔不需要墨水.只要往入水口灌些凉水就行了。灌完水,在笔杆上点击调色板,选择颜色即可。这种叶片笔的叶片可不是装饰物.上面设有检阅装置.当你做对题目时.它的颜色就会变深.

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  • 简介:材料:月饼盒、宝宝用的水彩笔或记号笔。制作方法:用水彩笔或记号笔在月饼盒的每个小盒外面写上数字或画上圆点、动物形象等,也可以另在一张小纸片儿上写好数字或画好圆点,然后贴在小盒外面,这样下次还可以更换。

  • 标签: 月饼 多功能 动物形象 记号 水彩
  • 简介:未来电话的样子将和现在大不一样,尽管到时候它们可能还被称为"电话",但打电话很可能已经不再是它们的主要功能了。一个很明显的趋势是,未来的电话将拥有更多电脑的功能,能够完成越来越多如今电脑才能完成的任务。研究表明,人们一天阅读大约10兆信息,听400兆值息,一秒钟看1兆值息。在1O年内,普通的手机将拥有足够的存储能力,能够拍摄下其主人的全部生活。摩托罗拉实验室的研究员汤姆·马

  • 标签: 固定电话 手机用户 新功能 存储能力 电脑 研究员
  • 简介:<正>假如没有粉笔,你知道怎么上课吗?请准许我给你讲个故事。这故事发生在一个偏僻的小村庄,村头有一所小小的学校。有一天,上课必需的粉笔突然用完了,女教师便想了一个办法,她找了杯水,然后对孩子们说:“来,老师蘸着水在黑板上写,上课——”孩子们懂事地点了点头,答应了。于是,她一笔一画地教,孩子们一笔一画地学

  • 标签: 给你 拒台 就这样 咸亨 一所 上课方式
  • 简介:X城里有一个秘密。城市的一角,一座废品收购站里,一个头发灰白,衣衫褴褛的老头整天出出入入。没有入怀疑过老头的身份,即使收购站里常常传出令人费解的声响;没有人知道这个不起跟的老头居然是位诺贝尔奖获得者,他的发明和申请的专利不计其数,他就是神秘的Y教授!

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  • 简介:在与同伴相处的过程中,有些幼儿往往会呈现出不利于与群体和个体建立和维持良好持久关系的心理行为问题。如果这些问题长期得不到解决,则可能影响到幼儿人格的健全发展,致使幼儿难以适应社会和集体。现结合幼儿同伴关系不良的三种类型,来谈一谈教师应如何帮助和引导幼儿与群体和个体建立良好持久的同伴关系。

  • 标签: 幼儿人格 同伴关系 种类 心理行为问题 健全发展 个体