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  • 简介:一说起实验,你大概以为是这样的:笼子里几只小白鼠惊慌失措,因为它们正被几个戴着眼镜,身穿白大褂的科学家盯着,手里还拿着不知道要用来干什么的烧杯和试管。

  • 标签: 实验室 极限 小白鼠 科学家 试管
  • 简介:<正>做一场实验的难度,不光体现在具体的实验对象上,变幻莫测的外部环境,常使野外实验进展得十分艰难。比如,我们的烟圈大炮实验就差点因环境原因告吹!环境清幽的德国施特希林湖,生态学会研究者创造了一个可随意操纵的野外环境,来进行各种可控实验:24个直径9米,深20米且直插湖底的塑料围墙,分隔出24个微型湖泊,每个"水中实验"囊括各种藻类和水生植物,科学家只需调整微型湖泊的水温分布,便可研究气候变化对淡水生态系统的影响啦!

  • 标签: 环境清幽 淡水生态系统 野外实验 烟圈 秘境 气候变化
  • 简介:针对目前物理化学实验教学中的问题,本文提出了虚拟物理化学实验的的课程教学计划。通过网络多媒体工具建立网络虚拟实验,克服传统物理化学实验教学时间少,实验设备不足的现状;提高学生的创造能力,有利于实验教学质量的提高,真正实现物理化学实验教学的全部目标。

  • 标签: 物理化学实验 虚拟实验室 学生
  • 简介:摘要:实验教学中心全流程管理平台应包含门户网站、实物实验(即线下实验)教学管理平台、虚拟仿真实验教学管理平台和实验综合管理平台等几部分。下面将以南方科技大学材料实验教学中心为例,具体说明这几部分的建设思路和经验。

  • 标签: 材料科学 全流程实验 实验室
  • 简介:开放性实验在培养创新型人才的过程中的作用,越来越重要。分析了建设开放性实验的必要性,讨论了开放性实验的建设模式以及北京林业大学园林学院观赏园艺专业在此方面取得的成绩。

  • 标签: 观赏园艺专业 开放性实验室 建设 管理
  • 简介:正确的英语语音、熟练的语音基本功、达意的语调习惯是提高听力和口语水平、得体地进行口头交际的先决条件。同时,良好的语音习惯对词汇的学习、阅读能力的提高都起到极其重要的作用。鉴于此,笔者对学生在英语语音学习过程中存在的问题进行了分析总结,并结合这些语音问题深入探究了影响学生英语语音学习的重要因素,以期为今后英语语音教学质量的提高做出一定贡献。

  • 标签: 英语语音学习 教与学 学习过程 口语水平 口头交际 阅读能力
  • 作者: 王科邦
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:当前,教育改革大潮汹涌澎湃,新课程改革进行得如火如荼并已取得喜人的成就,但令人堪忧的是英语教学中依然存在着极为严重的两极分化现象。这种现象虽然集中表现在初二年级,并在以后的年级中不断增大悬殊,但究其原因,问题的根源却在于初一阶段。许多学生英语学习赶不上去,关键在于这些学生的拼读能力未能及早过关,语音基础过于薄弱。大多数学生不理解字母、音标、单词之间的内在联系,不会按拼读规律去识记单词,而只是机械地靠背字母的方法去死记硬背单词.单词发音不准,识记就不牢,虽多次反复记忆,但效果并不理想,识记单词成了许多学生难以攻克的难关。学生单词记不住,句子就无法看懂,听、说、读、写能力难以形成,久而久之,他们便会失去学习英语的兴趣,导致学习成绩差下,有的甚至放弃不学。由此看来,在初一阶段如果不打好语音基础,势必给以后的英语学习留下严重的“后遗症”。常常会出现这样的情况,到了初三年级,甚至高一年级,有许多学生还要求老师给他们补上语音课。尽管他们有了良好的愿望,但是由于在初一阶段失去了大量操练的先机,补救工作只能收到事倍功半的效果。对此,经过反复论证和大量实践,本人认为整个初一前一学期应把教学的重点放在语音教学上,所有教学项目都应紧紧围绕这一重点进行,使至少90%以上的学生赶在初一上学期期末基本做到:1、学会48个国际音标并掌握其正确的发音;2、掌握一般的拼读规则,能正确熟练地读出符合读音规则的单词;3|、能借助音标正确读出不符合读音规则的单词。总的说来,就是要尽快让学生掌握通向英语殿堂的金钥匙。让学生自己根据拼读规律学习单词,提高识记单词的效率,为以后的英语学习打下坚实的基础,从而多、快、好、省地学习英语。
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  • 简介:音标在语音教学中占有及其重要的作用。只有让学生熟练地掌握音标,才能为学生掌握纯正、规范的英语发音以及口语表达和听力能力打下坚实的基础。

  • 标签: 音标 模糊区域 英语发音 技巧
  • 简介:多数中学生在进入大学初期都存在不同程度的听不懂英语课的问题,主要原因是他们的听力素质较差。所谓听力素质是指学生对音素识别、连续爆破、意群停顿、单词和句子重读、语音语调等英语语音基本知识和基本技能的掌握。笔者对07级、08级本科五个专业(包括英语专业)近600名学生进行的语音调查发现,基本音素发音正确率不到3%,26个字母发音正确率不到1%。

  • 标签: 英语语音教学 中学生 听力素质 基本技能 语音语调 英语专业
  • 简介:摘要在英语教学过程中,语音教学是最重要的一个组成部分,不仅影响着学生的学习兴趣,更是直接代表学生能否将所学运用到实际的生活中去。在英语学习过程中,良好的语音能够让学生根据读音准确的完成单词的记忆和书写。鉴于语音学习在英语中发挥非常重要的作用,本文就根据笔者教学经验,简单的说一说如何更好的改进小学英语语音教学。

  • 标签: 小学教育 英语教学 语音教学 教学策略
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  • 简介:近年来,外语教学研究越来越多地关注学生的学习动机、态度、自信心等非智力因素在外语学习中的作用。这方面研究的一个突出标志是将人格心理学研究领域的自我概念作为反映学习者个性特征的一个维度纳入研究视野,考察与自我概念有关的因素对外语学习过程的全局性影响。所谓自我概念,是指人们自我感知和自我认识的总称。英语自我概念就是学生对自己英语水平和学习能力的认知。有研究表明,英语语音自我概念与英语语音水平之间有显著的相关性。因此,作为自我概念重要内涵之一的自卑心理对英语学习学生语音水平的影响是不可低估的。当一个人在英语语音学习上产生了严重的自卑心理时,

  • 标签: 英语语音学习 自卑心理 中学生 外语教学研究 自我概念 非智力因素
  • 简介:大庆实验中学创建于1985年,1992年晋升为省重点中学,2000年首批晋升为省示范性高中。现为亚洲第二大高中。原址位于大庆市萨尔图区经三街纬八路交汇处,于2005年3月迁入现址位于高新技术产业开发区秀水路6号的新校区。校区地处文化气息十分浓厚的大学园区环抱之中,与东北石油大学(原大庆石油学院)、八一农垦大学、哈尔滨医科大学大庆校区毗邻,为黎明湖、滨洲湖、大庆书院、大庆歌剧院和即将建成的大庆奥林匹克中心、游泳馆所环绕,位置优越,交通便利。

  • 标签: 省重点中学 大庆市 实验 高新技术产业开发区 哈尔滨医科大学 示范性高中
  • 简介:一九九八年盛夏,我怀着如饥似渴的求知心情,随同万书明校长亲自挂帅的“异步教学取经小组”,忍受着酷暑的折磨,翻山越岭,不远千里赴安徽黄山参加了湖北大学教授、“异步教学”理论创始人黎世法先生亲自主持召开的“第13届全国异步教学研讨会”。历时一周的学习

  • 标签: 异步教学 教学方法 教学理念 初中 历史教学
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