简介:摘要在这种新课程标准指导下,作为一名小学数学教师,时时都应以极大的爱心赏识学生、鼓励学生,采用“自学、小测、精讲、巧练、讲评、强化”的课堂教学模式,优化课堂教学结构,提高课堂教学质量。
简介:
简介:你的采访提纲,我认为很好,抓住问题的关键;但是,我不能按照提纲回答你提出的关于学习过程的问题。我到江苏省自考办仅仅2年时间。刚到考办的时候.正赶上江苏省自学考试每次报名都以几万人的规模大幅度下滑的时期。面对这种形势,一些同志对自学考试的
简介:新世纪的头一个年头已经成为历史,在新起点上继续开拓前进的新一年已经来到。在过去的一年里,教育考试与我国教育事业各个方面同步前进,考试系统全体同志共同努力,审时度势,锐意改革,在高考、自考等各项考试工作中取得了明显的成绩,积累了宝贵的经验。在新的一年里,我们要继续认真学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,认真分析和清醒认识教育和教育考试所面临的日益显现的机遇和挑
简介:摘要课外阅读是语文课堂教学的重要补充,对开拓学生视野,创新阅读方法,提高语文素养有着重要意义。《语文课程标准》(2011年版)指出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。小学阶段完成课外阅读总量不少于145万字。”因此,我们必须讲求课外阅读策略,让学生学会选择课外阅读的内容,掌握适当的方法,提高阅读实效,并能深入地自主阅读,提升自我。
简介:摘要实施素质教育对促进人的全面发展,促进社会的进步,有着非常重要的意义。课堂教学,作为教育的重要阵地,它也必然是实施素质教育的“主战场”。抓好课堂教学这一环节,开掘课堂教学,是培养高素质人才,实施素质教育的主要的必不可少的环节。
简介:受西宁教委派遣我市市属中学教育工作者一行5人赴上海浦东高桥中学培训学习。参观了浦东新区的学校,了解了浦东新区的教育概况,获得了很大收益。
简介:2004年,全国自学考试学历教育部分共有1235万人次报考.比2003年的1156万人次有所回升。回升的原因有偶然因素也有必然因素。报考人数回升的天津、江苏、河北、江西等省市,在自考宣传和具体工作操作中,都做了大量艰苦的工作。全国统一开设的非学历证书考试项目报考规模达400多万人次.其中计算机等级考试(NCRE)增长27%,英语等级考试(PETS)增长51%。
简介:在“创新机制与时代创新——势科学与教育学理论研究之十一”基础上,进一步探索科学研究和教育过程不同层次上的学习创新、方法创新和教育创新的内容和意义,揭示了情感势是学习创新的原动力,与势科学机制有关的对称性方法是创新的有效方法,而文化创新则是教育创新的灵魂.
简介:在二十一世纪教育改革的今天.我们应充分利用各学科培养学生主动、创造性学习的能力.促进学生走创新学习之路。本文就笔者二十几年的数学教学经验从改善师生关系、充分利用现有资源、鼓励学生质疑释疑、引导学生进行发散思维的训练、为学生创设开放的课堂环境五个方面来阐述如何激发学生的创新能力:
简介:摘要目前国家重视学生的全面发展,出了传统的科目还增设了美术、音乐等科目,科目增加的同时,教育的方式也得以创新。文章主要对小学音乐教学创新教育进行探究,用以辅助提高小学生的音乐素养,进而促进其全面发展。
简介:教育发展不仅要适应时代发展的要求,更要创造面向未来的知识,培养全面创新的人才.语文教学作为培养学生创新能力的基础工程,更要树立创新的教育观念,提倡创造性的教学方法,培养学生的创新思维能力.
简介:新的教改方向衍生着新的语文教育观。教师要站在培养学生创新精神和实践能力的高度,对教学内容进行教学法加工,创造性地发挥教师的见解和才华。
开拓创新,提高质量——提高小学数学教学水平应用分析
开拓创新 与时俱进——全国小学英语教学观摩暨研讨会学习心得
规范管理,开拓创新是自考发展的核心——江苏省考办主任刘炳贵访谈
依托钉钉 开拓线上教学
开拓进取与时俱进开创考试事业新局面
开拓小学生课外阅读策略指导
如何开拓小学语文课堂教学的新领域
解放思想,开拓进取赴上海浦东高桥中学学习培训体会
总结经验 开拓思路 创新形式 坚持不懈地抓好自考宣传工作——在全国高等教育自学考试宣传工作会上的讲话(节选)
激发创新思维培养创新人才
教师的创新是学生创新的先导
挖掘教材创新因素培养学生创新能力
学习创新·方法创新·教育创新——势科学与教育学理论研究之十二
鼓励质疑 激发创新
数学创新试题练习
创新教学,唱响未来——小学音乐教学创新教育研究
稳定发展求实创新
语文教学创新之我见
在教与学中求创新
浅谈化学创新教育