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  • 简介:写话在语文教学中占有非常重要的地位。对于低年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点,学生一提到写话就感到头疼.无从下笔。有的学生为了应付,随便写几行,或从某些书上抄几句。有的学生写的话咋一看还不错,书写工整且有一定篇幅,但只要仔细一看,问题就出来了,文不成句,前言不搭后语。因此,抓好小学低年级学生说话和写话的训练,是提高学生作文能力的基础环节。要把握好这一环节,我从以下几方面入手.

  • 标签: 小学低年级学生 训练法 写话 语文教学 书写工整 作文能力
  • 简介:,就是在一副对联之中,某一个在不同位置上重复出现。采用复字形式,能有效地突出某种感情,在声律上也能形成一种有节奏的音乐美。南京燕子矶联:松声,竹声,钟磬声,声声自在;山色,水色,烟霞色,色色皆空。

  • 标签: 复字 燕子矶 松声 字联 音乐美 皆空
  • 简介:摘要:要弘扬中国古代优秀的思想文化精神,继承古圣先贤留给我们丰厚的思想文化瑰宝,要了解并掌握古人遣词用字的习惯和规律,具备一定的古文底蕴,可以自发地探索部分文言文的思想流派以及它所传达的现实意义和现代精神。学会从辞典古籍里汲取文言知识,在语言学习和运用的实践中逐步归纳总结各种文言现象和规律,做到触类旁通、举一反三。语言本身就是一把工具,更是一门艺术,在使用过程中要学会根据具体的语言环境和文章的思想主旨恰当贴切地活学活用。

  • 标签: 遣词用字 总结归纳文言知识 灵活运用
  • 简介:本文论述了德育工作中十分重要的四个方面:师、爱、实、信;并指出在德育工作实践中,不能把它们截然分开,而应将它们有机地结合起来,这样才能获得成功.

  • 标签: 德育 四字经
  • 简介:在南阳方言中,"圪"本身是没有任何意义的,只是作为前缀附着在其他词的前面,表示动作的持续或短暂、程度等。本文从"圪"的来源、构词类型、语法功能等方面探析,概括出前缀"圪"的发展趋向。

  • 标签: 南阳方言 前缀
  • 简介:1999年秋,江苏省根据国家考委的战略决策,作出开展农村自学考试实验区试点工作的重大决定。全省各地相继在农村成立了乡镇自考服务站,从此,自学考试在广大的农村得到进一步延伸,自考事业在广大农村逐步发展壮大。几年来,广大农村自考工作者在艰苦的条件下,克服许多困难,付出艰辛劳动,取得了可喜的成绩。

  • 标签: 大农村 战略决策 试点工作 劳动 服务站 发展
  • 简介:外宣材料是让世界了解中国,认识中国的重要途径。中文外宣材料中经常出现内涵丰富的四结构,四格在英语中很难找到词性、词义、词形完全对等的词语,这就给翻译带来一定难度。为准确传达原文中的文化信息,在英译中有时必须放弃中文四结构的韵律美、节奏美,灵活使用避繁就简、避形就义、直译、直译加注和同义习语借用法等翻译策略。

  • 标签: 外宣翻译 四字格 翻译策略
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  • 简介:幼儿识字,是每位关心幼儿早期教育的家长和儿教师都十分重视的一个问题。教幼儿识字能引导儿早日对书本产生兴趣,帮他们早日拿到打开科学库的钥匙。事实证明,幼儿识字也是培养早慧儿童途径之一。

  • 标签: 识字 幼儿早期教育 教师 家长 兴趣 证明
  • 简介:“这是一项很有意义的研究!”一次中美教学法学术交流会上,黎世教授作为中方的大会发言人,他所介绍的最优化教学方式实验,受到了美方教学法专家的高度评价。在国内,他的教学理论吸引了数万“追随者”。这个被誉之为“黎氏”的教学理论的魅力在哪里?为了寻找其中的答案,我于今夏专程去武汉采访了这位颇带几分传奇色彩的人物——黎世副教授。

  • 标签: 副教授 湖北大学 教学理论 学术交流会 教学方式 传奇色彩
  • 简介:摘要:于改作业而言,其是教师教学中的重要内容,如何确保改作业的速度,并在改作业的过程中掌握学生的学习情况,需要教师积极思考。本文将探讨提高改作业效果的四种方法,并对这四种方法进行详细分析,以期提高教师改作业的质量。

  • 标签: 改作业 效果 面批法 笔记法 标记法
  • 简介:本文介绍的小学英语“故事教学”,定位于教材内容的创造性处理,把一节课的语言目标全部落实在最后的故事表演上,以提高知识的巩固率和课堂教学的参与面。

  • 标签: 小学英语 故事法教学
  • 简介:在财经类高校,西方经济学历来被学生认为是比较难学的课程之一。本文介绍了西方经济学的两种新的教学方法:实验和短剧,实践证明这是两种极富成效的教学方法。

  • 标签: 西方经济学 实验法 短剧法