简介:
简介:自学考试面向农村这个课题在我省提出并已经实践8年了。8年来虽然我们做了大量的工作.也出台了一系列优惠的政策.但是进展情况显然和我们的初衷相差甚远。是什么原因造成了理论上行得通而现实中又做不到的情况呢?自学考试面向农村今后该如何发展呢?
简介:兰溪市实验中学创办于195年,是一所管理一流、师资一流、设施一流、服务一流的示范性窗口学校。现有30个班级,在校学生2000多名,教职工102人,其中市教坛新秀25人,中高级教师78人。学校占地面积16052平方米,建筑面积87567平方米。学校站在时代前沿,
简介:泉州市城东中学创办于1969年,地处泉州中心城区.与国立华侨大学遥遥相望,2003年12被确认为省一数选标中学.现有70个教学班级,专任教师247人,其中本科以上学历208人.中学高级教师58人.学校重视科研以教研教改促进课堂教学改革和教学质量的提高。现有国家级、省级、市级、区级教研课题26个,
简介:语言是交流思想的工具,而外语教学的最终目标是培养学生具有良好的外语交际能力。而英语课堂教学情景化是培养学生直接运用英语思维、培养交际能力的重要途径,是提高课堂效果的重要手段。
简介:自学考试曾一度因开放灵活的教育考试形式、齐全的专业设置、低廉的学习考试费用、严格的考风考纪、较高的教育质量,而在农村社区受到普遍的欢迎。然而,近些年由于种种因素,自考向农村延伸工作的开展变得步履维艰。那么,究竟是什么原因束缚了农村自考的发展?农村自考怎样才能突破自身局限?在高等教育大发展的今天,农村自考该往何处去?
简介:学生作文,常为“巧妇难为无米之炊”,而烦恼。或为审题抓不住重点,找不到突破口而搜肠刮肚、绞尽脑汁;或为思路狭窄,千人一面,人云亦云,没有新意而兴叹。那么怎样才能更快、更有效地提高作文教学质量呢?我认为应该重视以下三个方面:
简介:中学音乐教育属于基础音乐教育领域,是义务教育的有机组成部分。目前,中学普通音乐教育基本不存在“应试教育”问题,那么如何理解音乐素质教育呢?我认为在素质教育中,音乐教育除了具有与其它学科共同的认识功能、教育功能外,还具有其它除艺术类学科外所不具备的审美等功能。
简介:我们青海百分之八十以上的都是农村学校,如何利用青海农村的自然特点,提高农村自然课的教学质量,浅谈几点看法。
简介:建设社会主义新农村是党和国家从战略高度作出的正确决策,是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,是"十一五"期间全党工作的重中之重.建设社会主义新农村,事关全面建设小康社会和现代化建设全局.对于如何切实推进社会主义新农村建设,本文将从改善农村公共基础设施;加强农业技术推广和服务;加大政府财政支持力度;切实搞好农村文化建设;以保先教育促新农村建设等五方面来进行阐述.
简介:现代意义上的健康已不单指身体有没有病,它还包含着心理健康和具有良好的社会适应能力。做一个健康的人,不仅应是中学生所具有的思想观念,而且更应成为中学生的自觉行为。
简介:阅读的实质主要是在语言文字过关的前提之下,最大限度地获取信息,从中吸取于已有益的成分。进而使创造性思维的形成、发展成为可能。研究资料证明,人在一生中。通过阅读获取的信息占其主体总量的78%,其中书面阅读占阅读的93%以上。因此。学生的阅读水平如何应该是教学中的重点内容之一。而阅读心理则是其成败的关键。初中学生基于其年龄所限以及学习强度加大等原因,势必或多或少或此或彼地在阅读中。不同程度地存在着各种的问题,本人在长期教学过程中发现,影响阅读实效程度最深的莫过于心理误区的消极影响。因此。纠正学生的阅读心理偏差是非常必要的。
简介:计算机作为一门新兴学科,其教学方法与传统学科有很多不同,但同其它学科一样的是,设计好每一课的教法是教学的重点。以下是本人在几年的教学中积累的一些方法,供同行老师们参考。
简介:1999年秋,江苏省根据国家考委的战略决策,作出开展农村自学考试实验区试点工作的重大决定。全省各地相继在农村成立了乡镇自考服务站,从此,自学考试在广大的农村得到进一步延伸,自考事业在广大农村逐步发展壮大。几年来,广大农村自考工作者在艰苦的条件下,克服许多困难,付出艰辛劳动,取得了可喜的成绩。
简介:很长一段时期,我们的语文教育总是追求客观性、确定性、抽象性,把语文课程当作自然科学,醉心于数量化和标准化,过度地进行理性分析。把对待物理世界问题的方法移植到精神世界问题上来,把语文视为与其他非人文学科并列的“应用”性学科,过于强调“语用”功能,导致语文学科教学的技术化倾向,忽视了语文作为人的生命活动的意义,忽视了语文对于人的精神世界构建的价值。这样做的结果是降低了语文教育的效率,打击了学生学习语文的兴趣,完全背离了语文教育的特点。
简介:德育,是政治教育、思想教育和道德教育的总称,它是一个民族文明程度的象征,而学校作为育人的重要阵地,责无旁贷地成为德育工作的前沿阵地。中等职业学校作为培养初、中级专业技术人才的基地,加强德育教育,是关系到提高劳动者素质,培养社会主义建设合格接班人的大问题,为此,本文就职高德育工作的现状、问题及对策做一探讨。
发挥集体力量 推进综合教学——农村中学社会教研组建设的探索
农村中小学教师教科研心理调查及对策
透析农村自考生群体分布 开创自考面向农村新局
兰溪市实验中学
泉州市城东中学
在情景中学习英语
农村自考该往何处去?
也谈中学作文教学
浅谈中学音乐素质教育
中学生上网的利与弊
如何上好农村小学的自然课
社会主义新农村建设之我见
谈中学生心理健康教育
在体验中学习在学习中发展
初中学生阅读心理误区初探
中学生作弊现象及心理探微
浅谈中学计算机的几种教法
农村自考工作的“三字经”
新课改视野中的中学语文教育
浅析职业中学德育的现状与对策