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  • 简介:黄昏时听音乐是种特殊享受。那当儿,暮色浓深,屋里的一切都迷蒙模糊,没有什么具体清晰的形象映入眼帘,搅乱头脑,心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。哎,你是不是也有此同感?我这感觉既强烈又奇妙,以致我怀疑自己有点神经质。记得那次绝对是个黄昏,

  • 标签: 牵着 舒曼 听觉 神经质 我自己 深秋时节
  • 简介:嗨,我是细菌点点,只有几微米大(如果把我放大到芝麻大小,芝麻便有大型公共汽车那么大了)。有个奇遇你想不想听呢。那天,风和日丽,空气干燥,当我正悠哉地飘在空中时,一个炸雷般的、时速超过160千米的“啊

  • 标签: 人体 细菌 小宇宙 黑洞 芝麻 公共汽车
  • 简介:日常生活中的人体极限人类最多可以多长时间不睡觉呢?答案是264个小时,相当于连续11天不合眼。这一纪录是由一名叫作兰迪·加德纳的中学生于1965年创下的,在创造纪录的最后几个小时,兰迪其实已经进入了意识模糊状态,对周围环境中的一切刺激都没有反应了。

  • 标签: 极限 人体 日常生活 模糊状态 中学生 加德纳
  • 简介:摘要本文介绍了人体也是由化学元素组成的这个普通道理,论述了化学物质与人体营养及营养成分与人体健康长寿的密切关系。讲述了食物主要是由和组成的,并且论述了食物和人体组成及生命健康的关系,列举了一些危害身体的元素并且提出了绿色食品这一食品的发展趋势,说明了化学与我们的生命健康息息相关。

  • 标签: 化学 生活 人体健康
  • 简介:摘要为了使人们更加深入了解长期慢跑对身体机能的影响,鼓励更多的人们参与到慢跑健身中,本论文通过文献法、访谈法、观察法等综合论述长期慢跑对人体机能有良好的促进作用以及在慢跑中应该注意的事项,为人们在慢跑中提供参考依据。

  • 标签: 慢跑 人体 心血管系统 免疫系统
  • 简介:摘要:阅读与写作是语文学科必不可少的两大环节。其中,阅读是“输入”,写作是“输出”。通过有规划、有系统、有目标地进行阅读训练,帮助学生积累语文知识,强化语感,奠定写作基础,使得学生游刃有余地运用语文知识,开启思维潜能,提升读写能力,强化综合素养。因此笔者在语文教学活动中积极设计读写结合教学方案,建立阅读与写作之间的密切关联,通过多姿多彩的语文实践活动,让学生读出感觉,写出味道,成就“读写相长”的新型课堂。

  • 标签: 小学语文 读写结合 训练方法
  • 简介:摘要在社会发展过程中,教育行业具有越来越重要的作用,现阶段,学生的学习负担逐渐加重,学生在日常生活中缺乏运动,容易降低自身身体抵抗力,为有效提升学生身体抵抗力。有关教育机构有必要对学生进行体育教学,提高学生在学习环境中的参与程度,继而提升学生身体抵抗力,为有效激发学生的综合能力,提升学生课堂表现力,有关教职人员有必要提升自身在教学中的对学生的关注度,运用多种教学方式完成体育教学中感觉统合训练,继而进行后续教学工作,提升教育行业发展速度。

  • 标签: 感觉统合训练 小学体育 应用
  • 简介:本文分析了现有本科生导师制实行过程中存在的问题及问题的根源,借鉴了国内外高校实行本科生导师制的经验,以常州工学院为例,构建了地方高校本科生"三导师制"的育人体系,提出了实施方案,同时指出了实施过程中应注意的问题。

  • 标签: 地方高校 本科生 “三导师制” 育人体系 构建