学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道,而实践教学是提高课程实效性的重要手段。文章介绍了课程教学中尝试的几种实践模式并提出了组织实施中存在的问题及对策。

  • 标签: 思想政治理论课 实践教学 实效
  • 简介:随着我国社会改革开放的历史发展,高校思想道德建设也处于改革探索中。本文对新时期高校思想道德建设的经验启示进行阐述,以促进我国高校思想道德建设的发展。

  • 标签: 高校思想道德建设 经验 启示
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要中学地理是一门综合性很强和具有广泛联系性的学科,在新课程体系中具有举足轻重的战略地位,如何在地理教学中加强德育渗透,引导学生学会做人成为一个全新的研究课题。作为一名地理教师,我们可以在教学中渗透爱国主义教育、国情乡情教育、人地环保教育和法制国策教育等方面,从而点亮学生思想道德的教育之光。

  • 标签: 高中地理教学 德育教育 思想道德
  • 简介:摘要:《职业道德法律》课是陶冶道德情操,树立职业道德行为好习惯,增强法律观念道德意识,在中职学生成长中发挥重要作用的一门课程, 是各专业学生的公共基础课。针对行为规范差,学习习惯不良,不爱学习的中职学校学生,本文在职业道德法律实践的基础上,探讨了适合当代中职学生的一些教学方法。

  • 标签: 中职学校  职业道德与法律  教学
  • 简介:  摘 要:由于我国经济实力的增强,教育的中职职业招生数量水准的稳步提升,中职学生由于其专业性得到提升越来越受到公司企业的重视,开始渐渐成为我国经济建设中一股不可忽视的力量。因此,对于中职学生的职业道德以及法律意识的维护也显得越来越重要了,这样才可以保证社会的稳定发展。因此,本文就中职职业道德法律的问题进行分析,以供参考。

  • 标签:   中职教育 职业道德 法律意识
  • 简介:摘要: 信息技术进步的前提下,小学生看到越来越多 的 社会现象,却因心智不够成熟而容易受到其中不良因素的影响形成错误观念。面对这种情况,教师需要及时引导正处在成长阶段的小学生,使之看清事件的本质,形成正确的理念,那么必须先提升自身的师德修养,才能通过语言、行动等去教育学生,让其愿意服从管理并规范行为,健康成长。

  • 标签: 小学教师 师德修养 提升途径 探究
  • 简介:学校“生活本位”道德教育思想是极富价值的一种理念,它得到了我国德育理论界和实践界的普遍认同。可是在应用中由于一些主客观的局限,此种思想最初的预设效果相比,未能达到其应有的效果。本文从这一现实考量出发,尝试借助分析学校“生活本位”道德教育思想在学校应用中所面临的局限,继而提出具有针对性的对策,以推动“生活本位”道德教育思想在学校中更有效地发挥其应有的作用。

  • 标签: 生活本位 道德教育思想 应用局限
  • 简介:摘要“竞技修养”往往不被人们所重视。在竞技比赛中所出现的这样或那样的问题,都没有真正从运动员本人身上找问题,更没有把这些问题运动员个人修养相联系,因此造成运动竞赛中屡屡出现违背运动真正含义的事情的发生。

  • 标签: 运动训练 运动竞技 竞技修养
  • 简介:摘要:19世纪俄国著名的教育家乌申斯基说:“教师个人的范例,对于青年的心灵,是任何东西不可能代替的最有用的阳光”,因此我认为要提高学生的写字水平,必须从教师抓起,教师具有示范、引领、榜样作用。因此本文主要从教师书法修养的现状、书法修养对教师的作用和怎样提高书法修养三方面阐述提高教师书法修养的意义。

  • 标签:
  • 简介:邓小平、江泽民、胡锦涛都对毛泽东学习道德思想的继承和发展做出过贡献。邓小平的贡献在于:培养好的学风,最主要的是坚持理论联系实际,要善于学习,逐步成为内行,要学习和借鉴外国经验,但是不能照抄照搬。江泽民的发展在于:学风端正事业兴旺,学风不正事业受损,要锲而不舍地学,老老实实地学。胡锦涛的发展在于要树立四种观念,即以学立身观、勤奋学习观、学用相长观、终身学习观。

  • 标签: 学习道德 学风 以学立身 学用相长 勤奋学习
  • 简介:摘要作为一名教师,长期远离书本,远离文学,在生活工作中遇到挫折,只知埋怨,心灵里充斥着生活中的精神垃圾,就像堆满陈旧杂物的阳台,蛛网乱结,尘灰覆盖,如何会活得从容、快乐?我想只有经常阅读,心情感到踏实,感到宁静,就会知苦不苦,识甜愈甜,使我们能够传递给我们的学生。所以只有通过加强自己的文学修养,培养一种精神气度,有了一种大气,才会有一种超越,否则只能永远做一名期期艾艾的小教员。加强自身的文学修养更是一位语文教师专业成长的必修之课。

  • 标签: 语文教师 文学修养 重要性
  • 简介:摘要作为一名教师,我想只有经常阅读,心情感到踏实,感到宁静,就会知苦不苦,识甜愈甜,使我们能够传递给我们的学生。所以只有通过加强自己的文学修养,培养一种精神气度,有了一种大气,才会有一种超越,否则只能永远做一名期期艾艾的小教员。加强自身的文学修养更是一位语文教师专业成长的必修之课。

  • 标签: 语文教师 文学修养 重要性
  • 简介:摘要作为一名教师,长期远离书本,远离文学,在生活工作中遇到挫折,只知埋怨,心灵里充斥着生活中的精神垃圾,就像堆满陈旧杂物的阳台,蛛网乱结,尘灰覆盖,如何会活得从容、快乐?我想只有经常阅读,心情感到踏实,感到宁静,就会知苦不苦,识甜愈甜,使我们能够传递给我们的学生。所以只有通过加强自己的文学修养,培养一种精神气度,有了一种大气,才会有一种超越,否则只能永远做一名期期艾艾的小教员。加强自身的文学修养更是一位语文教师专业成长的必修之课。

  • 标签: 语文教师 文学修养 重要性
  • 简介:摘要作为一名教师,长期远离书本,远离文学,在生活工作中遇到挫折,只知埋怨,心灵里充斥着生活中的精神垃圾,就像堆满陈旧杂物的阳台,蛛网乱结,尘灰覆盖,如何会活得从容、快乐?我想只有经常阅读,心情感到踏实,感到宁静,就会知苦不苦,识甜愈甜,使我们能够传递给我们的学生。所以只有通过加强自己的文学修养,培养一种精神气度,有了一种大气,才会有一种超越,否则只能永远做一名期期艾艾的小教员。加强自身的文学修养更是一位语文教师专业成长的必修之课。

  • 标签: 语文教师 文学修养 重要性
  • 简介:摘要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高举民族大团结的旗帜,高度重视民族团结进步教育,多次强调要增强“五个认同”,以更好地维护民族团结、社会稳定、国家统一。党的十九大进一步站在党、国家和民族整体利益的制高点上,描绘出中华民族团结统一的最大同心圆,提出要“全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展”,号召“巩固全国各族人民大团结”,“齐心协力走向中华民族伟大复兴的光明前景”。“

  • 标签: 五个认同 民族团结