简介:十八大以来,我国将“创新”视为践行科学发展观的重要内容,“创新”在社会各领域的渗透、作用也表明了它是解决改革开放三十多年来“沉疴顽疾”的“化解良方”,
简介:加快信息技术与教育教学的深度融合,利用信息技术重塑教育生态是当前教育信息化工作的重要内容。混合学习作为未来高校课程教学的新常态,是高校教学创新的主要模式。文章通过反思过去十年混合学习研究与高校混合学习实践案例,得出结论:从教师兴趣转向学校发展战略、从关注课程传递转向制度创新、制定统一目标、确定机构制度实施框架、以制度创新保障技术创新,是推进高校混合学习的有效路径。
简介:第12届InfoCommChina2017展会定于2017年4月12~14日在北京国家会议中心展出,总面积达55,000平方米,占满9个展厅,将成为本展会史上规模最大的一届。凭借往届成功所带来的影响力,2017年展会共吸引了超过300家国内外的参展商,预计参观者及峰会与会人数将再创新高,进一步巩固InfoCommChina作为亚太地区较大规模、极具行业权威以及极具活力的专业视听和信息通信技术商贸展的行业领导地位。
简介:为推动知识经济背景下教育技术学科的深入发展,加速我国教育信息化发展的进程,总结何克抗教授的学术思想及研究实践,"信息时代的教育技术学科创新与发展——暨何克抗教授学术思想研讨会"于2017年6月4日在北京师范大学举办。此次研讨会由北京师范大学和中国教育技术协会联合主办,北京师范大学教育学部教育技术学院、北京师范大学未来教育高精尖创新中心、
简介:我国目前开展创新创业教育,都是以解决学生的就业问题为导向的,旨在缓解大学生毕业后的社会就业压力,使学生的学习更趋向于社会化,但并未以培养优秀人才为根本,这就使创新创业教育过于片面化。同时,学生学习的课程内容多以理论学习为主,缺乏实践操作训练,导致很多学生丧失信心,不利于学生整体素质的发展。
简介:四川省成都市青苏职业中专学校,始建于1968年,1982年改制为中等职业学校,1990年获得四川省首批公办'重点中等职业学校'称号。学校是一所以第三产业为主的职业院校,面对未来职业教育改革和发展趋势,学校确立了'国际化'特色发展道路,秉承'与国际人才需求同步,为学生未来发展奠基'的办学理念,坚持'心心向善、事事尚美'的价值追求,努力实现培养具有'国际视野、人文情怀、出众技能、良好品行'的人才的目标,通
浅谈颠覆性创新理论在高等教育环境中的应用——评《创新型大学——改变高等教育的基因》
制度创新:高校混合学习发展的有效路径——来自江苏N大学的混合学习实践报告
网络通信创见未来各垂直行业所需的变革与创新——InfoCommChina2017即将召开
信息时代的教育技术学科创新与发展——暨何克抗教授学术思想研讨会召开
互联网+对大学生创业带来的机遇和挑战——评《大学生创新创业教育——基于互联网+视角》
创新师资队伍建设 推动学校跨越发展——成都市青苏职业中专学校教师培养实践探索