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  • 简介:教育技术学是教育科学中门新兴的应用性子学科;该文从电化教育和教育技术的发展讨论了教育技术学中基本术语统一于"教育技术学"这学科名词下的优势,进步说明教育技术应用领域的广泛性;表明教育技术学是门需要不断发展和创新的学科.

  • 标签: 教育技术 教育技术学 电化教育 e-化教育
  • 简介:〔摘要〕语文教学是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、审美观,全面提高学生素质的重要途径。进步搞好语文教学就要讲点辩证法,并且以此为指导思想去研究语文教学的特性,去揭示语文教学的规律。从辩证法的观点来看问题,教书与育人,传授知识与提高思想是不可分割的统一体。

  • 标签: 〔〕教学实践辩证统一思想教育艺术性适度1 既要发展智力又要提高思想
  • 简介:公正是人类最古老的道德观念之.随着我国改革开放深入、社会转型和社会主义市场经济体制的建立,公正与平等、功利和效率的关系问题日益引起理论界的高度重视.本文认为,社会主义市场经济条件必须建立在公正与平等、功利和效率有机统一的基础之上.

  • 标签: 公正 平等 功利 效率
  • 简介:传统教育理论的基本前提是把教育行为看成种“理性化模式”。然而,从现实的教育活动中我们不难发现,教育行为不仅包括理性因素,也包括非理性因素。这认识构成了本文的出发点:教育行为与教育过程的研究需要新的视野,对教育活动系统需要进行全面的分析。

  • 标签: 教育过程 非理性因素 传统教育理论 教育活动 自组织系统 活动系统
  • 作者: 文亚妮
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕在教学中要做个有心人,同时也要会诊断自己的教学,客观看待教学中出现的各种问题,及时反思、提升,让自己的课堂带给学生更多的惊喜,同时使我们的课堂具有真正的实效性。
  • 简介:教育纠纷呈现出显著的复杂性和专业性,仅依赖于传统的教育权利救济方式已无法满足发展教育和保障人权的需要。整合我国以往设置教育类法庭的相关模式及其经验教训,借助我国设置其他专门审判机构的成功实践,可以实现我国教育类法庭的统一设置与管理。将教育类法庭统一命名为"教育法庭",由其运用"三审合"的审判机制审理教育纠纷案件,能够充分彰显我国教育司法走向公正化、专业化的信心。

  • 标签: 教育纠纷 统一设置 教育法庭 专门审判机构 人权保障
  • 简介:“普九”是教育工作的“重中之重”。为推进我省“普九”选程,本刊从这期起开辟“‘普九’研究”专栏,欢迎广大“普九”工作者、理论工作者,就“普九”工作规律问题开展理论联系实际的研究。“普九”涉及的问题较多,诸如认识提高、经费投入、保证入学率、控制辍学、改善办学条件、加强师资队伍建设、提高教育质量等,撰稿要求每文就某个方面作出深入阐述,切实对推进“普九”有所裨益。

  • 标签: “普九”工作 明确任务 办学条件 农村初中 县区 初中入学率
  • 简介:教学过程是实现科学教育与人文教育统一的重要环节,也是最直接的有效的途径。优化教学过程,要力求实现书本知识与现实体验的统一,显性教育与隐性教育的统一,价值引导与自主构建的统一,民主、尊重与严格管理的统一

  • 标签: 科学教育 人文教育 统一 教学过程
  • 简介:有人说,学生的终身发展是基于学生作为个社会人的终身发展来考虑的。要培养个适合社会需求的人才,成才环境尤为重要。因此,我们既要着重于学校人文环境的创设,也要重视“以生为本”的“德性养成”教育。

  • 标签: “以生为本” 班级管理 学生 文道统一 魂魄 铸造
  • 简介:"生本英语教学具有科学性和艺术性相统一的特征,而小剧教学可以把两者统一起来.课本剧教学活动过程体现着科学性、艺术性和情感性特征.科学求真、艺术求美、情感求善.当我们在努力地体现这些特征时、教学的积极作用便充分地发挥出来.

  • 标签: 小剧 生本教育 科学性 艺术性 英语小剧教学
  • 简介:大学文化建设是推动大学繁荣发展的精神支柱。学术界对大学文化建设的内涵、重要性及其实现途径都有较多的探讨,但对些关系着大学文化建设成败得失的对立统一关系,如大学的共性文化与个性文化、大学文化与社会文化、大学文化传统与文化革新等关系关注不足。在处理这三种对立统一关系时,要突出个性、兼顾共性,要在反思创新中服务和引领社会的发展,要在汲取文化传统的营养中提升大学情感与理性的品质,让务实而创新的大学文化推动大学和社会全面发展。

  • 标签: 大学 文化建设 三种关系
  • 简介:人类教学组织形式的发展经历了从个别教学制到班级教学制,再从班级教学制向个别教学的回归的历史过程。教学组织形式包括师生组合方式和教学时间、空间的组合形式。走向个别化教学是教学组织形式发展的历史与逻辑的统一。这种必然性是由学生身心发展的个别差异性规律和当代教育教学实践对教育效率、教育公平、人本教育的追求所决定的。

  • 标签: 教学组织形式 个别化教学 历史与逻辑的统一
  • 简介:1命题过程我们按照福田区教研中心的安排,负责初科学期末考试的命题任务。我们本着认真、严格、慎重完成任务的态度,完成了这项工作。本次命题联合了盐田区、高级中学、深圳中学初中部、实验中学初中部、红岭中学等学校,征求了各校科任教师的意见,成立了命题小组。盐田区、高级中学和我校分别准备份试题,命题小组集中讨论后,编制了份试题,最后由肖萍定稿。定稿过程中,我们仍然感觉试题的形式传统、内容过于拘谨,不完全符合课程改革的新理念,于是在征求命题小组成员的意见下,王建

  • 标签: 初一科学 试题 期末考试 命题过程 命题原则
  • 简介:每年6月,高考牵动着千千万万人的心。紧张的复习时间,般都在半年到年。学生和家长的压力之大,已经引起社会的关注。在这超负荷过程中.定要使身体健康,不能生病,特别是不能生大病。除了加强营养外.每天超负荷学习后必须有小时以上的锻炼。时间安排在身体已经很疲劳、头昏、无法继续学习的每天下午6时左右。在跑步、打篮球等各种锻炼的方式中,冷水浴最为简单和效果最好。

  • 标签: 心态 考试 身体健康 继续学习 复习时间 时间安排
  • 简介:随着自学考试事业的发展和自学考试制度的不断完善,以委托考试的方式确定开考的专业已成为自学考试确定开考专业的主要形式。它的产生和发展主要基于以下原因:、委托考试根据主管业务部门对人才的需求情况,确定开考专业,既弥补了国家计划培养的不足,又解决了部门对人才的急需,减少了专业开考的盲目性,增强了计划性。自学考试依社会经济发展的需要而产生,以服务社会满足社会需求而发展和完善,离开了社会需求这客观现实,自学考试便失去了存在的客观条件,就更谈不上什么发

  • 标签: 委托开考 主管业务 考试科目 社会助学 社会经济发展 考试质量
  • 作者: 朱丹
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]考试作为影响学生健康发展的重要现实问题,不仅是对应考者知识和能力的考察,也是对应考者心理素质的检验。培养良好的心理素质,是考试能力培养和训练的有机组成部分。本文主要针对目前大学生的考试心理现状,通过进一步的分析研究,力图建立相应的心理干预机制使之更趋于良性化发展,更有利于促进当代大学生身心健康发展。