简介：

简介：老子的思想是中国传统文化的重要组成部分,本文通过对老子思想的研究认为:老子的修身思想对今天提高共产党员个人修养富有诸多启迪,对共产党员树立正确的自然观、民本观、名利观等具有良好的借鉴作用.

简介：

简介：党建的关键是保持党的先进性,党的先进性即党的阶级性或党的性质、党性.在新的历史条件下,保持党的先进性要有新的内涵、新的要求,江泽民"三个代表"思想则深化了党的先进性认识,为新时期如何保持党的先进性指明了方向.本文主要针对新时期工人阶级队伍构成的新变化及人民群众在党性问题上的种种疑点,就如何按"三个代表"要求与时俱进地保持党的先进性,如何在保持党的先进性上体现理论创新展开具体论述.

简介：党的第三代领导集体提出实施科教兴国的战略，这就要求我们以全面提高我国教育创新的能力，使教育与科技进步紧密结合，为现代经济建设服务。

简介：

简介：目前所见的关于杜威中国之行的记述，颇多粗疏、讹传、错乱之处。本文依据近代报刊等记载，着重考证辨析了邀请和接待杜威来华的机构、杜威来去中国的确切日期，并重新梳理了杜威的中国行程及讲演的目标，具有一定澄清事实的作用。

简介：

简介：2000年的春夏之交，在纽约读书教书近20年后。我回到北京居住一段时间。中国的中小学正在推行的“素质教育”吸引了我的注意力。什么是“素质”?素质教育有哪些特征?素质教育的现状如何?素质教育存在哪些问题?这些都是使我感到兴趣的问题。

简介：

简介：

简介：伯特兰·罗素(Bertrang．Russell，1872-1970)是20世纪声誉卓著，影响深远的英国哲学家，伟大的思想家。1950年诺贝尔文学奖获得者。同时，也是20世纪一位重要的教育思想家和教育活动家。罗素的教育观点主要体现在《教育与美好生活》、《教育与社会秩序》等著作中，他提倡个人主义教育，认为自由是教育最基本的指导原则；他坚信教育是改变人性的最重要的方式，

简介：新中国成立后，根据教育为工农服务，学校向工农开门的方针，创办了工农速成中学。它是工农干部和工农青年接受正规学校教育、为升入高等学校学习的预备学校。在工农速成中学长达8年的教育实践中，为新中国建设培养了大批专门人才，为开展成人教育和基础教育积累了宝贵的经验。

简介：中国人在东西方文化的碰撞下迸发了留学海外的思想火花，由西方传教士携引少数中国人赴欧洲学习宗教，被称为神学留学生，他们学习了西方的科学文化知识，也带去了中学，成了早期中西文化交流的使者。

简介：

简介：

简介：我国的中、小学学制,几经变迁。有的人认为12年太长,引进了十年制;有的人认为10年不够,提出了“五、四、三制”。实践表明,确有少数学生,10年就可达到高中教学大纲的全面要求。据连续6年统计,湖南省南县一中,以不多于10年的时间读完高中、考入重点大学的学生就在200人以上。也确有不少学生,读了12年,拖得筋疲力尽也还达不到最低标准,丧失了进取心。因此,我们不得不承认,各种主、客观原因必然导致同龄人学习成绩的巨大差异。为了在现有条件下,全面提高普通教育的质量和效率,必须在学制上进行“程控设计”,对不同程度学生的学习年级形成“自动调整系统”,使少年

简介：《亚洲周刊》最新一期登文《中国的学术生态正陷入恶性循环之中》中说到：“著名教育家、前武汉大学校长刘道玉认为：现在培养的十多万基本上不合格和学风不佳的博士，将会充实到大学和科学研究机构，由这些不合格的博士再培养出更多不合格的博士。所以，我预计二十年以后，我国的教育和科学水平还要下降。”

简介：本文对高等教育财政改革的设想基于三个主要方面:其一,我国原有的高等教育财政拨款方式过于单一、僵化,严重地制约着高等教育的生产效率,中国要进行尝试和改进高等教育财政综合拨款的方式.其二,作为第三产业的高等教育,其财政需要加强金融杠杆的支持.其三,通过高等教育财政的非政府投入来弥补政府投资的不足.

简介：<正>“国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者素质,取决于知识分子的数量和质量。”要提高人的素质,唯有靠教育。而教育发展的程度和水平,又有赖于教育经费投入的多少和教育投资效益的高低。我国教育经费一直就比较紧张,主要表现在两方面,一是教育经费在国民经济中比例失调,二是有限的教育投资使用效益差,这已引起人们的普遍关注和思考。教育经费问题究竟如何解决为好呢?笔者认为,光靠国家和地方财政拔款、靠