简介:
谈谈如何转变“差生”
转变角色增效课堂
历史教学中如何培养学生宽容的情感态度
新课程理念下培养学生的学习态度
课改下数学教学应有转变
转变观念提高实验质量
转变观念完善自我
转变教学观念培养新型人才
转变学习方式提高化学成绩
新课程与学生角色转变
转变教学观念适应课改要求
四个转变提高阅读能力
高中物理教学中的情感态度与价值观
转变教育观念优化教学过程
浅谈数学教学中教师行为的转变
转变教学观念提高学生的创造能力
化学课堂中的“转变—探究—创新”
提高学生阅读能力的“四个转变”
新课标下的语文教师的角色转变
新课改下学生语文学习方式的转变