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浅谈班主任与学生的心理沟通

  • 简介：摘要中学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面会遇到各种各样的心理困惑或问题，他们强烈地渴望有良师益友为其指点迷津、排忧解惑，为其消除心头压力，消除心理障碍，医治心灵创伤，矫正异常的心理与行为。而班主任是与学生日常关系最密切的教师，如果班主任能与学生进行有效的心理沟通，对学生身心健康将会大有裨益。

  • 标签： 班主任心理沟通策略与方法
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新时期班主任工作策略

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班主任工作也需与时俱进

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细节让班主任展示无限魅力
  • 作者： 邓美芳
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构：俗话说：“男人的地边，女人的衣边。”意思是说，男人的农活干得好不好，是在田间地头；女人的针线活做得漂不漂亮，是在布匹缝纫的针脚上。这两种评价人能力的标准有一个共同点：细节显示真实水平，细节是衡量一个人办事质量的重要依据。

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班主任如何管理好新班级

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