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作者:
陈华
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学科:
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间:2011-12-22
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出处:《学习方法报》 2011年第37期
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机构:在漫长的人类进化过程中,阅读一直是人类获取知识的主要途径。它对提高学生的素质,健全学生心灵人格有重要作用,社会各方面虽已形成共识,但现实中许多做法,仍值得商榷。下面,就阅读的视角、角色、空间三个方面作以下探讨。
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作者:
黄杏
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学科:
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间:2011-12-22
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出处:《学习方法报》 2011年第33期
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机构:《语文课程标准》对写作教学提出了新的要求,特别强调“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。