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  • 简介:1405年7月I1日,一阵嘹亮的号角划破清晨的天空。龙江造船厂人头攒动,赶来看热闹的老百姓把船厂里三层、外三层地围了个水泄不通。当一艘长148米,宽60米的巨船身披金灿灿的阳光,

  • 标签: 郑和下西洋 造船厂 老百姓
  • 简介:墨水。当作为绘画媒材使用时,会因工具的不同而需要不同的技巧。蘸水笔最常见,但蘸水棒、油画笔或传统的钢笔绘制墨水画效果也很好。这些工具可以画出极其精美的细节,也可以以侧涂、水洗、画线等方式尝试自发的、不期而遇的实验性效果。

  • 标签: 墨水 素描 实验性 工具 画笔 画线
  • 简介:六月的最后一天。周围一望无垠(yin)的俄罗斯啊——我的故乡。整个天空染满均匀的蓝色;天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢.还是在消散。没有风。天气晴和……空气呢——像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!

  • 标签: 素描 乡村 俄罗斯
  • 简介:春又来了。她用一双温柔的手慢慢抚过大地的肌肤,次第惊醒了沉睡许久的万千生灵。和煦的阳光轻轻地吻着大地,暖洋洋的,天空比冬日里开阔敞亮了许多,让人倍感清爽。

  • 标签: 中学 语文 写作手法 作文教学 价值观念 细节描写
  • 简介:阳光透过窗棂,洒落在诗人的身上,一格一格的,很美。揉揉惺忪的眼睛,温暖的感觉,传遍全身。仿佛是一夜之间,春天已占领了小小的山村。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《春晓》 诗歌
  • 简介:这是六月的最后一天,在周围一千俄里之内,便是俄罗斯——我的故乡。均匀的蓝色染满了整个天空。天上只有一片云彩——不知是在浮动呢,还是在消散。没有风,天气晴和……空气像鲜牛奶那样清新!

  • 标签: 素描 乡村 俄罗斯 鲜牛奶
  • 简介:艺术设计通常是在实用和消费领域中,按照审美的规律来创造与人类生存和生活有着直接关系的产品以及空间环境等,以满足人类生理和心理需要的学科。设计与绘画不同,设计素描普通的素描课在培养方式上也有所不同,设计素描的教学应根据其目的、任务、作用、功能、含义而加以改造和更新。

  • 标签: 设计素描教学 展望 人类生存 消费领域 艺术设计 空间环境
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  • 简介:高师声乐教学中一直存在唱法争论.综观声乐艺术的发展历史和现状,歌唱方法在不断地经历着发展和演变.它的社会基础是时代的变迁、文化的交流以及适应人民群众日益提高的审美情趣和欣赏层次.所以说,不论西洋唱法获得了民族化,还是民族唱法得到西洋化,最终,在适应学校音乐教育的前提下,我们应采用一种与国际艺术接轨的,具有世界人民共同审美标准的传统演唱方法.

  • 标签: 西洋唱法 民族化 民族唱法西洋化 国际性的传统演唱方法
  • 简介:素描是造型艺术基础中的基本功。素描课教学重点就是要指导学生掌握对象的正确方法。坚持从大效果观察,体会形象的整体特征和整体气氛效果。其次,空间的找形和平面的找形方法是两种使形达到准确的方法。此外,还需进行虚拟观察和情景交融的观察。在素描练习中,我们培养的是造型能力的基础能力,要求我们对其进行艺术表现。总之,学习素描要端正学习态度。

  • 标签: 素描 教学 训练 找形 透视 观察
  • 简介:开头写法——扣题提示写什么:一米八的个子,阳光帅气的笑容——这是T台模特,还是电影明星?都不是,他是我们美术班的张老师。今天就让我用文字来给张老师“画”幅素描吧。

  • 标签: 老师 素描 电影明星 美术
  • 简介:阳春三月,鸟语花香。我们迎来了黄金屏先生六十寿辰暨从教四十周年庆典,二喜临门,好事成双,于是,我们的笑脸像阳光一样灿烂,我们的心情像花儿一样开放,我谨代表洪湖市教研室向黄先生致以生日的祝福,同时,向参加庆典的女士们、先生们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  • 标签: 黄金 素描 周年庆典 教研室 洪湖市 女士
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  • 简介:众所周知,素描是绘画的基础,素描教学是培养学生对事物观察分析能力和表现能力的一种手段。而素描又是一种独立的艺术形式,通过对其娴熟运用,可以进行艺术构思和作品创作。所以培养好学生扎实的素描功底,在整个美术教学中至关重要。

  • 标签: 素描教学 观察分析能力 表现能力 艺术形式 作品创作 艺术构思
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  • 简介:听说过将素描画得和真的一样吗?其实要做到这一点并不困难,“只要功夫深,铁杵磨成针”嘛。可是在我们的作文游乐场里,只要短短的一两分钟,你就能做到让画成的硬币“素描”达到几可乱真的地步。想学吗?欢迎报名哦!

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  • 简介:素描应从两个角度来讲.就创作而言,一般认为它是创作前所进行的各种素材的收集、整理、草图等准备性的绘画.另一个是从设计出发,即设计素描.设计素描是应设计艺术的需要而产生的一种基础的素描训练方式,目的是掌握和认识艺术的基本造型原素,并以此为基础进行设计意识的培养,最后完成它的职能.在素描教学中,目前这两种方法还是独自成立,是被割裂开来的.笔者认为它们应放在一起进行训练.

  • 标签: 设计素描 绘画素描 教学