简介：摘要：教学环境是影响教师教学和学生学习的各种外部条件的总和。良性的教学环境可以使学习事半功倍。本文从物质、人力、制度环境着手分析高职英语教学环境的现状和存在的问题，并探析问题的解决方法。高职英语教学创建良性互动的教学环境。

简介：摘要:稳定高效的市场体系和建设是经济发展的前提和基础。目前，中国的经济发展过于依赖城市市场，忽视了农村市场的运行和发展，导致区域经济发展不平衡。中国是一个农业大国，农村人口占总人口的绝大多数。适当开放农村市场，丰富市场经济，对整个国民经济的发展都具有巨大的推动作用。本文从我国农村市场存在的主要问题入手，结合实际针对性提出了保障农村市场良性发展的对策建议，以期为相关从业人员提供参考借鉴。

简介：摘要： 作为一名教师，批改作业是我们日常必做的一项工作，在众多的学生作业中，有的工整，有的潦草，错误也在所难免。古人云“有错就改、善莫大焉”，在教学工作中也是如此，为防止知识上的脱节和恶性循环，在教学工作中改错是必要的也是重要的。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，语文教学的内容也在不断的扩展，阅读和写作是相辅相成的两部分，二者在语文教学中也占据着非常重要的地位，因此教师要重视起这两块的教学，促进语文阅读和写作教学良性互动，并在实际教学中产生良好的教学效果，本文将围绕着语文阅读和写作教学良性互动的意义、策略两个方面展开论述。

简介：摘要：随着全新一轮新课改革的开始，在促进教学创新的过程中，作为一名班主任，应认知到自身的责任与义务，结合学生的实际情况，创建学风优良的班集体，促使学生管理工作有效落实。同时，这也对于班主任的建设管理沟通水平提出了更深层次的要求。基于此,本文就探究小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术，并结合这一问题进行了以下阐述。

简介：摘 要：对于小学阶段的学生来说，其在该阶段所接受到的教育会对其以后身心成长带来直接性的影响。所以小学阶段的班主任在开展班级管理工作的时候，一定不能只注重学生的学习成绩，而是要加强与学生之间的沟通，提升自身的沟通艺术，以此来引导学生形成优秀的思想道德，保证学生的健康成长。下文将对小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术进行分析。

简介：摘要：在高职院校的教学过程中，关于体育教学环节对学生整体教学体系中也有着重要作用。体育教学能够有效地提升学生的身体素质，增强体质，并能够有效促进学生之间的室外互动等。因此，如何在高职院校体育课堂提高教学质量成为教师比较关注的一个问题。教师应该注重与学生之间的交流与沟通，更深刻地了解到学生的兴趣以及适合的课堂氛围，从而才能在课堂效率上得到提升。为此，本文通过分析高职院校体育教学中师生互动的重要意义，提出了高职院校体育教学中师生之间的有效互动方法，为高职院校体育教学提供借鉴。

简介：摘要：班主任作为班级的核心和领导者，肩负着传授学生知识，管理学生日常的重要职责。但在实际的班级良性建设管理中，面临着许多不可避免的难题。师生之间能够没有距离感的沟通则是教师管理班级的基础，所以教师在管理班级时，要讲究沟通中的艺术，根据学生的年龄特征和不同的性格特点，给予学生尊重，有助于教师更好的了解学生，从而制定针对不同类型学生的管理方案，强化班级的良性建设管理，创建优秀的班风、学风，全面促进学生的发展。

简介：摘要：班级建设管理是当今小学教育的重点内容，良性的班级建设管理可以推进班级工作的顺利进行，不仅可以促进学生们学习效率的提高，还会推进学生们个人综合素质的培养。而良性的班级建设管理需要师生之间平等有效的交流沟通来促成，因此本文将以小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术为研究主题，依据当今班级管理中存在的问题有针对性地提出一些建议，以期能够为小学班主任们建设良性的班级管理体系提供一些有用的借鉴。

简介：摘要在班级管理这项工作中，班主任往往起着非常重要的主导作用，需要处理好大大小小繁琐的事务，对班主任自身的要求是非常高的。因此，在班级良性建设管理中，要想达到理想的管理成效，教师应善于借助沟通艺术，使得管理水平得到增强。基于此，本文将以此为话题，对沟通艺术的实践进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要：英语写作在我国的高中英语教育领域一直以来都是一个被注重的问题，英语基础较为薄弱的学生在英语写作方面往往都会稍显吃力。在近几年的英语教学中，阅读和写作结合的新型教学模式逐渐兴起，为学生英语写作方面带来了显著的影响。“以读促写，阅读写作实现互动”的目标是提高学生写作词组、句式、语法的水平，从而全面提高学生的写作能力。本文在分析当前“以读促写”现状的同时，对“以读促写”在高中英语写作方面的运用也提出了一些相对合理的对策。

简介：摘要：随着新课程教育教学改革运动如火如荼地展开，培养小学生数学核心素养逐渐成为众多一线教师积极追求的重要目标。在这种情况下，笔者就小学数学核心素养的内容，在认真探究小学数学教材和学生学习需求的基础上，就小学生数学核心素养的培养，主要从专项练习、信息展示、实践探究、问题分析和生活作业五个方面入手，展开理论研究与教学实践。

简介：摘要：新时代背景下随着农村改革的不断深入，搞好乡镇政权建设促进乡镇行政管理与村民自治俨然已经成为新时代命名下的重要课题。乡镇政府行政管理职能涉及对乡镇政治、经济、文化和社会事务进行管理的全部活动，是深化和推进农村供给侧结构性改革及农业发展的重要举措，因此研究乡镇政府行政管理与村民自治的有效衔接和良性互动具有重要现实意义，本文就该问题展开论述，旨在为相关研究提供一定借鉴经验。

简介：摘要：在新的教学改革日益深化的情况下，对中学英语课堂教学提出了新的教育目标和要求。在新要求下初中英语课堂教学取得了一些成效。然而，部分中学英语教学效果不佳，教学效果不理想现象屡见不鲜。这种教学现象与教师的教学方法有密切的联系，因此教师的教学方法上还是需要改善和创新。将产出导向法融入到中学英语教学中，对中学英语教学的质量发展起到积极的推动作用。

简介：摘要 ：随着新课程教育教学改革运动如火如荼 地 发展，德育在教学中逐渐占据较大的比重，如何在教学中做好学生的德育教学工作，就成为众多一线教育从业者积极探究和钻研的重要问题。在这种情况下，笔者就初中生的德育教学方略，以美术教学为例，主要从联系生活、勾连故事和集体协作三个方面入手，展开研究和教学实践，旨在抛砖引玉，希望对广大教学同仁有所启发。

简介：摘要： 在高中众多科目中，数学科目一直都是学生学习的重点，也是一个难点。高中阶段的数学，各种理论公式极具抽象性，题目的计算量也比初中阶段大，所需要记忆的知识点非常的多。基于此，教师可以采用“问题—互动”的新教学方式，借助问题的提出和解决的过程，确保师生之间的良性互动，从而在老师的设问中培养学生对数学的求知求解欲，循序渐进的培养他们养成自主探究的能力，有利于优化课堂的教学。

简介：[摘要] 《3-6岁儿童学习与发展指南》将教师的角色定位于“幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。而教师作为幼儿在园活动的主要人物，非常有必要与幼儿建立良性的师幼互动，在此基础上才会出现帮助和引导幼儿更好的融入幼儿园一日生活中。本文旨在以大班语言活动《大自然中的线》为例对良性的师幼互动进行探索，以此提出相应的建议和对策。