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  • 简介:摘要在工作中,变得做事更加主动,待人更加热情,对待我的学生更加尊重。平时教学中注重细节,善于引导学生发现新旧知识间的联系,找到区别,总结规律和重视学生易错题目。

  • 标签: 教学随笔注重细节
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  • 简介:某师范学校的五个毕业生同时接到一所学校的面试通知,经过初试、复试等层层关口,终于进入到最后一个生死攸关的时刻:试讲。为了讲好这节课,毕业生们都精心做了准备。

  • 标签: 师范学校 毕业生 初试 复试 试讲
  • 简介:例1甲、乙两人同时从相距44千米的两地同时出发,相向而行。甲每小时行3.2千米,乙每小时行2.3千米。与甲、乙同时出发的小狗,以每小时5.6千米的速度,在甲、乙之间不停地往返,

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:近年来.各地中考试题对本章内容的考查主要体现在两个方面.一方面考查对等腰三角形、直角三角形、平行四边形、等腰梯形及中位线的性质及其运用.以选择题、填空题的形式出现;另一方面对能否进行有理有据的说理.结合全等三角形、相似三角形、函数等有关知识进行考查,以证明题和计算题的形式出现.

  • 标签: 融会贯通 等腰三角形 直角三角形 平行四边形 全等三角形 相似三角形
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  • 简介:有一回,叶淑穗和友人一起去八道湾拜访周作人。他们走到后院一排房子的第一间,轻轻地敲了几下门。门开了,开门的是一位戴着眼镜、中等身材、长圆脸、留着一字胡、身穿背心的老人。他们推断这位老人可能就是周作人,便说明了来意,可那位老人一听要找周作人,就赶紧说:“周作人住在后面。”于是,叶淑穗和友人就往后面走,再敲门,出来的人说周作人就住在前面这排房子的第一间。

  • 标签: 周作人 老人 房子
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  • 简介:[阅读指向标]人教版第七册第六组课文围绕“爱”这一主题,编排了相应课文。目的是引导孩子们感受人与人之间纯真的感情。同时,也让我们在充满暖暖爱意的种种生活场景中,学习如何抓住细节来展现人间真情。

  • 标签: 人间真情 人教版第七册 生活场景 “爱” 课文 纯真
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  • 简介:<正>细节就是细小的环节或情节。人们常说,细节影响品质,细节体现品位,细节显示差异,细节决定成败。这是来自于生活实践的认识,说明细节在事物发展过程中的作用至关重要,马虎不得。因而在作文中,细节描写就成了最生动、最有表现力的手法。作家是细节描写的高手。在他们的作品中,我们总能读到精彩的细节,以至于达到过目不忘的程度。肖复兴在回忆母亲的《荔枝》一文

  • 标签: 事物发展过程 呐喊声 人物形象 即小见大 人说 引体向上
  • 简介:论文摘要新课程的改革,使我们教师面临着更大的挑战,这需要我们转变观念,动脑筋、想办法,从了解学生的情况出发,着眼于学生数学素养的提升,从教学设计做起,更好地理解课程标准的精神,把握教材、理解教材、使用教材,以满足学生成长的需要。

  • 标签: 论文教学设计 课堂教学有的放矢
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