简介： 摘要：“树上的石榴是什么味道的？”“我们怎么样才可以将石榴采摘下来？”......校园的石榴引起幼儿的注意。面对新鲜的兴趣点，教师该如何抓取生成可持续发展的价值呢？陈鹤琴先生说过“儿童的世界是儿童自己去探讨去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界，才是他的真世界。”幼儿的兴趣点已经展露，后续教师应当及时链接各类资源促进幼儿自主探究，实现真正意义上的“做中学、做中教、做中求进步。”
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
