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  • 简介:电影《碟中谍4》中阿汤哥使用的爬楼手套不仅让观众大开眼界,也让观赏者为如此危险的特技动作着实捏了一把汗。

  • 标签: 利器 吸附 真空 特技动作 观赏者
  • 简介:“贝贝龙,老爸给你带了个宝贝!”老爸一进门就嚷嚷。“什么宝贝?”正躺在床上的贝贝龙来了个鲤鱼翻身。老爸乐呵呵地说:“这宝贝叫仿真空调!可以模仿任意一种大自然的环境并展现在家里。”

  • 标签: 空调 仿真 大自然
  • 简介:初步研究了以壳聚糖为主要原料的一种复合型吸附剂的制备,并采用分光光度法研究了其对金属离子的吸附性能。结果表明,此吸附剂对金属离子的吸附量为活性炭的3~7倍,炭漏现象也大为减少,且生产成本低于活性炭。

  • 标签: 复合型吸附剂 金属离子 吸附性能 壳聚糖 分光光度法 活性炭
  • 简介:一般人初次到青藏高原,会感到呼吸困难,心脏病患者则会病情加重,初生儿死亡率会升高。这是为什么呢?一位名叫帕斯卡(1623--1662)的法国人最早发现其中的奥秘。原来,随着海拔高度的增加,空气变得稀薄,大气压减小,一般人不能适应。

  • 标签: 帕斯卡 真空 证明 青藏高原 海拔高度 心脏病
  • 简介:以改性锰矿为吸附剂,以含有单一的锌溶液以及铜、镍和铜氨络离子与锌的混合溶液为吸附质,研究了Cu2+、Ni2+和铜氨络离子对改性锰矿吸附Zn2+的竞争吸附影响效果.结果表明:当溶液中存在多种二价重金属离子时,各离子之间存在竞争吸附,Cu-Zn体系中Cu2+拮抗Zn2+的吸附,即抑制对Zn2+的吸附;而在Ni-Zn体系中,在低pH值下Ni2+协同Zn2+的吸附,促进对Zn2+的吸附,在高pH值下Ni2+拮抗Zn2+的吸附;铜氨络离子-Zn的体系中铜氨络离子对Zn2+表现出显著的拮抗吸附.

  • 标签: 改性锰矿 竞争吸附 铜氨络离子 拮抗
  • 简介:真空吸铸在小型管状、棒状铜合金铸件生产中得到广泛应用。使用手动操作调节阀控制结晶器真空度技术难度较大,容易造成真空管道堵塞,严重影响正常生产。使用喷射管为抽真空装置的真空吸铸机,安装自动力真空调压装置后,能降低生产过程的操作难度,消除压缩空气压力波动对生产的影响,显著提高生产效率和产品质量。

  • 标签: 吸铸 喷射管 真空度 调压装置
  • 简介:人教版初中物理第一册第33页的课后小实验是“真空不能传声”,装置如下图所示。课本上的实验方法是:按照图甲,把小铃铛拴在线上,线的上端穿出橡皮塞。按照图乙,把橡皮塞塞到烧瓶里,然后摇动烧瓶,记住小铃铛通过空气传出的铃声有多么响。

  • 标签: “真空不能传声” 实验改进 物理 教学方法 公开课 课程改革
  • 简介:“远离城市的污染和喧嚣,保护孩子们的天性,尽可能地给他们自由,给他们一片没有污染的人文和自然环境,陪伴他们一起学习和成长,这就是我们想给孩子们提供的生活。”据《楚天金报》报道,有的家长将孩子从城市带到农村,家长自己则当起老师教育孩子,过着类似世外桃源的生活。

  • 标签: 孩子 生活 真空 《楚天金报》 自然环境 世外桃源
  • 简介:中学各学科都是开展研究性学习的载体,在生物实验教学中研究性学习过程之一是:以学生主动提出的某个需要研究解决的实际问题展开,以应用知识、技能、方法解决问题贯穿活动全程,以创新精神和实践能力培养为宗旨,以表达和交流研究成果和获得亲身体验结束活动。这里是我们以“观察根对矿质元素的交换吸附现象”实验为载体,进行研究性学习的两个例子。

  • 标签: 生物实验教学 研究性学习 吸附 实践能力培养 学习过程 创新精神
  • 简介:基于密度泛函理论,用第一性原理计算研究了氯原子在氧化铟半导体表面的吸附作用.结果表明,经过氯原子吸附后的氧化铟表面功函数随着氯原子覆盖度的增大而线性地增大.电子局域态密度及电荷转移分析发现,氯原子吸附能够饱和氧化铟表面悬挂键,使得表面铟原子的电荷转移到氯原子上,在氧化铟表面形成一层电偶极子.表面电偶极子的形成导致氯吸附的氧化铟表面势能被抬高,从而提高了其表面功函数.

  • 标签: 氧化铟 氯原子吸附 第一性原理 功函数
  • 简介:摘要所谓学生的心理“真空期”,是指学生在心理上处于与外界隔绝的特殊期,在此期间他什么也听不进去,什么也不愿意接受,无视老师、家长、同学关心,也不能客观对待老师、家长的教育,内心十分逆反、封闭。此时,如果老师因育人心切而强行说教,无异于闯入学生的心灵禁地,学生出于本能不但不接受教育,反而会用各种方式极力抵制。

  • 标签: 真空期心理教育阳光少年
  • 简介:以狭叶薰衣草作为原料,用树脂吸附提取薰衣草色素.结果表明:HPD-450树脂对薰衣草色素的吸附效果最好,用体积分数为65%乙醇作洗脱剂,可得优质天然红色素;且HPD-450树脂稳定性良好,使用8次后,其吸附能力无明显减弱.

  • 标签: 狭叶薰衣草 色素 树脂 提取
  • 简介:利用硫氰酸铵对螺旋藻进行改性制备新型吸附吸附Cr6+研究。结果显示:硫氰酸铵同一氯乙酸的质量比为1:0.6,藻类投加量为0.8g,初始pH为0,改性时间为2h,改性温度为60℃时,改性后螺旋藻对六价铬的吸附效果最好。并对原藻和改性后的藻吸附能力进行对比研究。结果显示:对于100mL的Cr6+溶液浓度为14mg/L的溶液,硫氰酸铵改性后的藻吸附六价铬效果最好。

  • 标签: 改性 六价铬 吸附剂
  • 简介:通过静态吸附实验,研究了粉末活性炭对β-萘磺酸的吸附性能.结果表明,在298K时,粉末活性炭对β-萘磺酸具有较好的吸附性能,其静态饱和附容量可达到115.48mg/g.粉末活性炭对β-萘磺酸的吸附等温线符合Langmuir模型,且属优惠型吸附吸附过程的△G〈0,△H〈0,表明此反应过程是放热自发进行的,温度低于298K时降低温度有利于吸附反应的发生.吸附动力学研究表明,粉末活性炭对β-萘磺酸的吸附过程遵循二级动力学方程.

  • 标签: 活性炭 吸附 Β-萘磺酸
  • 简介:本文首先根据记忆深加工理论和记忆编码原理,引入语义场原理,引导学生对已学词汇通过归纳整理架构多层次、多维度的语义场,然后从已知词汇组成的语义场通过联想、推理向新的词汇推进,从而在联系新旧知识过程中有意义的记忆词汇,避免孤立枯燥地记忆。在应用语义场吸附新词过程中,笔者根据深加工理论,建议两个策略以轻松记忆:策略一是从中心词即熟悉的词汇入手,策略二是增加知识储备,触及新词汇。

  • 标签: 语义场 词汇记忆 编码 深加工 吸附
  • 简介:以PEI-PHEMA功能微球为固体吸附剂,对胆红素分子进行了静态吸附研究。实验结果表明,凭借氢键和静电作用,PEI-PHEMA功能微球对胆红素有较强的吸附作用,吸附容量可达20.2mg/g,等温吸附满足Freundlich方程;吸附量随胆红素溶液初始浓度的增加而增加,随溶液温度和离子强度的增高而减少。

  • 标签: 胆红素 静态吸附 聚乙烯亚胺
  • 简介:  摘要:物理是一门以观察和实验为基础的学科,无论是物理概念的建立、物理规律的发现,还是物理理论的提出和验证都离不开实验,物理的学习若离开了观察和实验,就成了无源之水,无本之木,纸上谈兵。可见,实验是培养学生能力的主要方式,在物理教学中起着举足轻重的作用。上个世纪70年代,我国著名物理教育家、苏州大学教授朱正元先生,就当时的办学条件,提出了“坛坛罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验”的教育思想,指导广大教师想方设法地把物理实验做起来,让学生动起来。下面我借助朱教授的观点,以我们在教学中所做过的一个小实验为例,谈谈如何就地取材改进物理实验的一些做法和看法。

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  • 简介:摘要凝汽器是汽轮机组的一个重要组成部分,凝汽器真空的形成是由于汽轮机排汽被凝结成水,体积就大为缩小,使凝汽器汽侧形成高度真空,凝汽器真空是汽水系统完成循环的必要条件。凝汽器运行工况是否稳定,直接影响到整个机组的安全和经济运行,控制好凝汽器真空,是发电厂节能的重要内容。凝汽器真空下降会引起煤耗增加、轴向推力增大等威胁机组经济性和安全性等问题,在此列举几个实用的提高机组真空严密性的方法,以便更好的做好凝汽器真空维持工作。

  • 标签: 凝汽器 真空 严密性