简介:摘 要: 在 21世纪,科学技术的飞速发展也加快了信息技术的发展。世界已经进入电子与数字的科学技术时代。有需求,就会有为满足需求而出现的市场。在社会所要求的技术人才短缺和大学生就业困难的影响下,技工学院的电气自动化课程设计逐渐遵循了时代的发展潮流,逐渐摒弃了传统的教学模式和教学方法。在电气自动化教学过程中,之前所普遍采用的传统教学方式方法,主要偏向于理论知识的刻板教学,从而导致技工院校电气自动化教学工作所取得的成效不能满足新课程标准改革所提出的教学要求,也不能满足社会对电气自动化专业教育的需要,也对学生的成才和综合发展起到很大程度上的负面影响。因此,技工院校必须顺应社会发展的需要,在电气自动化教学方法上,改进和挑战,并做到创新。
简介:摘要:由于当前电气自动化技术在整个电力系统的运行过程中作用和适用范围扩大,为了能够更好地满足社会发展以及市场的实际需要,当前很多院校都开设了有关电气自动化控制类的相关课程。就学生自身而言,通过在校学习与实践技能的训练,能够在以后的工作中产生积极的作用。在当前对电气自动化人才需求量不断增加的背景下,校园里进行实践课程操作还存在很多问题,因此,教师在进行课程教授的过程中,必须要针对这些问题研究切实可行的解决措施,为后期学生自身技能的培养和发展奠定扎实的基础。本文主要是从当前电气自动化技术在实际应用过程中的有利因素等方面进行综合分析,进而为后期社会人才的培养创造良好的条件。