简介：农业部近日部署农业农村节能减排工作，2010年的重点工作包括加大农村沼气工程实施力度，引导农民改圈、改厕、改厨，改善农民生活生产条件。加快推进生物质能源开发，大力推进农村生产生活节能减排技术，

简介：生物质是一种可再生的清洁能源，高效开发利用生物质对缓解全球能源危机、生态环境恶化等热点、难点问题必将发挥重要作用．为此，介绍了生物质能资源的特点和利用现状，并概述了国内外生物质利用技术的研究和开发进展．

简介：大型生物质谱线性离子阱是现阶段对大分子量生物样品分析的重要仪器。它具有速度快和精度高等特点。广泛用于蛋白质、多肽、碳水化合物、寡核苷酸、合成多聚物以及天然产物等研究中。主要介绍LTQXL质谱仪的特点以及管理与维护,总结在实验工作过程中的经验与体会。

简介：根据文献介绍了苦瓜的茎叶、果实和种子中含有的三萜、甾体类物质的结构和其他生物活性物质的药用性质,并简单介绍了这些生物活性物质的提取方法现状和研究进展,为天然产物化学研究提供有意义的资料。

简介：制革工业废水组成复杂,污染严重,并含有多种较高浓度的有毒有害物质。本文针对制革废水的水质特征及毒物的作用机制,结合工程实例对各种去除毒性物质的预处理方法及应对措施加以讨论。

简介：扇贝是我国海水养殖的重要品种之一，具有很高的营养和食用价值。本文综述了扇贝含有的营养成分、扇贝多肽以及其他生物活性成分的研究进展。为进一步开展活性多肽的研究提供参考。

简介：联用动态热重分析（TG）和微商热重分析（DTG）研究米糠和木屑的热解特性．结果表明：米糠试样和木屑试样的热解发生在200℃～500℃之间．分两步进行．通过分析对比米糠和木屑的热解特征曲线得出．米糠试样相对于木屑试样具有较高的难挥发组分含量和较低的热稳定性．

简介：对近年来国内外生物质炭农田利用对土壤酶活性影响的研究进行了分析和综述。首先，运用WebofScience和CNKI数据库的论文搜索功能，对国内外有关生物质炭影响土壤酶活性的研究论文发表情况进行了分析；随后，对生物质炭影响土壤酶活性的研究测定方法进行了分析评述；接着，重点介绍了生物质炭对土壤中与N和P利用相关的酶、土壤有机碳矿化过程有关的酶、氧化还原酶和水解酶活性的影响，分析了土壤酶活性受生物质炭影响的机理；最后，对今后的研究重点和方向进行了展望。

简介：利用生物质直燃发电CFB锅炉过热器高温腐蚀的基本原理，简要分析了高温腐蚀的影响因素，重点提出了工程上如何预防过热器高温腐蚀的措施。

简介：【摘 要】物质世界是我们人类习以为常的世界，培养小学生在物质领域的科学素养是现代科技社会的需求。本文从激发学生探究的好奇心，鼓励学生大胆质疑，根据学生已有知识经验，从生活入手，具象化科学知识，强化科学方法的渗透，使其提高和掌握实验探究的能力，从而利用科学的思维方式解决日常生活中的问题，针对性地提高学生在物质生活领域的科学素养。

简介：一、复习目标1.认识物质是由元素组成的,知道元素的简单分类.2.了解混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐的概念,并能依据物质的组成判断一些典型的、常见的物质的类别.

简介：摘要：物质微粒观是化学教学中的重要核心理念，它是学生学好化学非常关键的基本素养。如何正确合理地培养学生对化学粒子的看法，是化学教学中的重要课题。本文通过对物质微粒观的深入分析，提出从微观视角理解和探索物质世界，最后总结出培养学生物质微粒观的具体措施，应用于化学教学中。

简介：采用磷酸浸渍葵花籽壳在350~850℃的炭化温度下制备生物质活性炭并用自制的生物质活性炭吸附水溶液中的硝基苯.通过对磷酸浸渍比、磷酸浓度、炭化温度、溶液的PH值、吸附时间、吸附温度对吸附结果的影响等因素的研究，得到在磷酸浸渍比为2：1、磷酸浓度为50%、炭化温度为650℃条件下制得的活性炭比表面积达到1494.883m2·g﹣1；在吸附时间110min、吸附温度为20℃、溶液PH为7的条件下其对水溶液中的硝基苯有最佳吸附效果.硝基苯的吸附去除率可达到95.82%、吸附量达到47.91mg·g﹣1.

简介：前面借贵刊浅谈了物质的结构决定物质性质的一些问题，今天再来谈一下与酸、碱、盐相关的物质结构决定物质性质的内容。酸、碱、盐属于不同类别的化合物，在初中化学中从电离的角度给这三类化合物下了定义，我们就从电离出来的相同结构的离子谈起。

简介：【摘要】我国教育工作的不断深入研究发现，我们不仅要培养学生的知识基础，还要锻炼学生的综合学习能力，这对于学生以后进入大学乃至社会都具有十分深刻的意义。学习生物知识，可以让学生了解生命，探索生命。而生物实验可以让学生更进一步的探索和研究生命的意义所在。 生物实验教学在高中生物课堂中所占据的地位是十分重要的，通过让学生自主探究，观察动态的生物实验过程，培养学生的生物学习兴趣，掌握科学的研究办法。但是由于学校设备条件都不足，也会影响高中生物实验课堂的进行，所以我们要不断的优化教学措施与方案。

简介：【摘要】在我国教育改革不断深化的背景下，高中教育体系逐渐加大了对高中生物教学改革的重视程度。高中生物质优生的培养，对有效落实核心素养教学、提高教学效率起着重要作用，而情景教学则是质优生培养的有效教学途径。基于此，本文从探究性情景教学、直观性情景教学、问题性情景教学三个方面，探讨了在高中生物质优生培养中情景教学的有效运用策略，以期为高效开展高中生物质优生培养工作提供参考。

简介：同样的事情，别人毫不费力就可以得到，自己费尽心思却得不到，有时候我们心里真的很不平衡，于是我们就开始刻意将自己的智力、

简介：一、复习目标1.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系.2.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应,能用于解释与日常生活相关的一些现象.

简介：药用植物资源指在一定社会和经济条件下，被人们认识和利用的植物资源中对人体疾患具有医疗或保健作用，并对家养动物病害具有治疗作用，以及具有杀虫、杀菌、除草等功效的各类植物的总称。在现今“人类要回归大自然”思想的影响下，植物和微生物药用活性物质资源的开发和利用已受到器国的关注：而在我国这样一个具有丰富的药用植物资源且应用中草药历史悠久的国家，自然更加受到重视。

简介：营养物质的种类可以分为水、脂肪、糖类、蛋白质、维生素和无机盐六大类．水是最基础的营养物质，是人们最容易摄入的营养物质；脂肪的主要来源是动植物的油脂．一般在常温下，人们把液体的称之为油，把固体的存在称之为脂，人们常常说的胆固醇就是脂的一种．