简介:摘要:人的现代化即主体的现代化是客体现代化的先决条件和关键。所谓人的现代化,即“传统人”的现代化转型。在我国整个现代化进程中,主体现代化即人的现代化滞后于客体现代化;传统农耕经济等是造成这种现象的主要根源。加速人的现代化进程的主要路径:一是加速我国教育现代化进程,改革应试式传统教育体制,代之以创新导向的现代教育体制;二是加快我国工业化信息化步伐,为加速实现人的现代化提供现代化坚实物质基础;三是加速市场经济体制改革,创造成熟完善的竞争性市场经济环境。
简介:摘要:河北红色文化资源丰富,旅游文化业成为当今社会发展的第三产业,本文充分整理分析当前河北红色文化资源运用情况、红色旅游开发情况及其红色文化产业化发展现状,围绕党史学习教育目标,运用现代化文化产业化发展理论,推动河北红色文化集群化发展、现代化发展、精细化发展、高质量发展提供意见建议,有利于进一步扩大河北红色文化的影响力,形成河北文化产业创新发展格局,进而增强河北本土的文化自信。
简介:摘要:随着《教育信息化2.0行动计划》的实施,极大的推进了深度贫困地区教育信息化发展,为进一步做好、做实网络教学教研工作,有力推动“教研共同体协同提升试点项目”顺利有效实施,加快推进雷波教育信息化进程,让教育信息化成为教育教学质量提升的有力抓手,本文讨论了雷波县在教育信息化方面作出的探索
简介:内容摘要:现代信息技术正悄然地改变人们的生活、学习、阅读、思维方式。近年,教育部对于普及信息技术教育和推进信息技术建设非常重视,现代教育技术集声、像、图、文为一体, 不受时空等限制,能将教学内容涉及的事物、现象、过程全部再现于课堂,内容充实形象,更具有吸引力,有利于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。