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  • 简介:小说《一碗阳春面》曾在我国广泛传播,这则故事透过面馆老板的视角,见证了一个困难家庭坚强面对生活,在奋斗中取得成功的感人故事,同时也体现了陌生人之间的温暖与互相尊重。而现实中真实发生的事情,往往比小说更精彩。一份'最订单'在被网络传播的过程中,让善举被不断传递,温暖了无数人的心。

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  • 简介:【简明点评】本文的亮点有三:一是定格微笑,反复渲染。文章在细腻的心理铺垫之后,并未在引出那个“人心扉的微笑”之后戛然而止,让“微笑”的镜头重现于即将离别的伤感之中,并进而抒写那微笑“温暖我一生”的非凡意义,反复渲染起到了丰富文章内涵、

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  • 简介:青岛市人事局实施的“人事民生工程”,旨在解决当前与人事工作联系比较紧密的民生问题。2008年初,青岛市人事局会同教育、财政等部门联合下发文件,有组织有计划地让本市生源、未就业的高校毕业生进入企事业单位见习。

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  • 简介:不久前,著名特级教师李镇西在接受记者采访时说,我是站在教师的角度来做校长,这不是我的自我感觉,而是我的学生和老师给我的评价。我经常在网上搞调查:你觉得我做得怎么样,你觉得我有哪些地方做得不好。老师的评价不一定都是对的,但是我相信,

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  • 简介:摘要:学前阶段是幼儿成长发展的关键期,如果贫困家庭的幼儿错过了这一关键期,那么将会对其未来的学习生活造成不良影响。在精准扶贫背景下,如何帮助贫困幼儿教育脱贫、精神脱贫具有重要的现实意义。我们应从生活、学习上关爱贫困幼儿,给予他们更多的耐心与爱心,使贫困幼儿心有所寄、情有所依,为其健康成长奠定基础。

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  • 简介:[摘要]任何一名小学教育工作者,都会与家长频繁的接触。小学生因为年纪小,行为能力较低,大多数都是独生子女,很多家长也非常关心孩子的在校生活,教师就会事无巨细地与家长沟通交流。小学教师的工作,忙碌、细碎,与家长的交流占据了比较多的时间,如何有效的与家长沟通,是每个小学教师的必做功课。

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  • 简介:摘要:“家园合作,携手共育”是缔结幼儿园教育和家庭教育的纽带,在幼儿成长的过程中,家长和教师都承担着家园合作共育教育的主导作用,幼儿在园期间,教师应根据教学情况或节日来组织形式多样的家园互动式活动,使家长能够积极的参与幼儿的成长。但在疫情期间,教师应利用网络,对幼儿进行线上家访,通过有效的沟通,教师可帮助家长树立正确的教育观,让家长了解家庭教育的重要性,努力配合幼儿园积极参与家园合作共育教育,同时,又可以通过交谈了解幼儿在家的近况,为幼儿及家长传播正确的战“疫”知识和尝试,做到家长和教师同心协力,以此来促进幼儿更好的发展。

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  • 简介:摘要:老师应当具备博大、无私的爱,这是为人师者的高尚品德,师爱是一种高尚博大的情感,在教育过程中发挥着关键的作用。大家都了解,班主任是学生班集体的领导者与组织者,同时也是素质教育的重要落实人员,不但是联系各科老师与学生之间的桥梁,更是连接学校、家庭与社会教育的渠道。班主任一定要做到用真情换真心,以真心人心,这样才能够构建出师生之间最为真挚的情感。

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  • 简介:这是发生在泰国的一个故事。有个叫西特努赛的聪明人在王宫里做官。一天,他回到家,妻子抱怨说:"真糟糕,家里的钱眼看要用光了。"西特努赛安慰妻子说:"别发愁,我来想办法。"

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  • 简介:这些年,妻子一直坚持助学,可是我发现,她喜欢“收礼”。总是很欣然地接受那些被帮助的孩子隔三岔五送来的一些小东西,有时候是一副手工编织的线手套,有时候是一些新鲜的蔬菜瓜果。

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  • 简介:2008年5月12日,是给四川人民带来灾难的日子。那天14时28分发生了8.0级大地震。经过几天在电视上看到的、网上查的,我了解了很多很多,每一幅画面

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  • 简介:【摘要】本教学案例选题来源于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(高等教育出版社2018年版)第一章第二节第二目“毛泽东思想活的灵魂”之“群众路线”,重点学习内容是党的群众路线的百年发展历程及当代启示。本教学案例运用“翻转课堂”教学模式,通过案例分析、分组讨论、绘制思维导图、接力朗诵等多种形式促进教学目标更好地实现。

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  • 简介:不一样的课堂从小到大,我们每个人都上过各式各样的课程。这些课,也许会让你哭,也许会让你笑,也许会让你后悔,也许会让你感动,也许会让你得到启示……请选择给你留下深刻印象的一门课,以“不一样的课堂”为题,写一篇不少于500字的作文。

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  • 简介:新学期刚开始,为什么我起床时很懒很懒,像是变成了铅块?新学期刚开始,为什么书包总是很沉很沉,像是装着一只奥特曼?

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  • 简介:我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德荐书:《我们这一代》作者:肖全第一次看到肖全的作品是那张著名的易知难的照片。看过这张照片的人都知道那是一幅多么令人过目不忘的作品。它对得起所有涌向它的赞美和它所引起的轰动,对得起"让很多女孩发疯"的评价,对得起展览时候围着照片不肯走的那么多女孩儿说"一辈子要有一张这样的照片就好了"。

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  • 简介:阅读了《今日教育》2013年4期《问路家访:基于信息时代家校沟通的调查与思考》专题,脑海中对于家访的温暖记忆一下子被激活了,印象最深的是自己在村小任班主任时,一位学生家长写的感谢信:“老师的家访给我和我的女儿指引了幸福的方向,谢谢老师一次又一次不计其数的家访,”

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