简介：摘要： 智障学生，主要是指大脑有缺陷的学生，与健全的学生相比之下，智障学生在就业方面有很大的劣势。因此，为了可以加强智障学生的职业能力，必须要重视他们的职业教育发展。基于此，本文主要分析了中职智障学生从事对口企业岗位所需要能力，而且提出了 智障学生职业教育的有效对策，希望可以为有需要的人提供参考意见。

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简介：摘要随着教学的不断深化和改革，现如今英语教学在职业院校中引起了高度重视，教师在教学中不但要注重学生成绩的提升，更重要的就是要不断地在教学中渗透职业素养教育，因为只有这样才能使学生有效地提升整体综合实力，满足如今的社会发展需要。因此笔者将针对职业院校英语教学渗透职业素养教育进行初步的探究。

简介：摘要中职学生就业问题关系到广大毕业生的切身利益，也关系到中等职业教育的改革与发展，更关系到科教兴国和人才强国战略的实施。而职业指导工作正是实现中职学生顺利就业、择业、创业最有效的措施和方法。通过强化职业指导工作，促使中职学生能够确定自己就业的定位和目标，明确自己的职业生涯规划，促使中职学生学会运用科学的方法，采取切实可行的措施，有步骤地不断完善知识结构和专业技能，增强自身的职业素养，提高职业竞争力，促进学生顺利就业、择业、创业和可持续发展。

简介：摘要中职学生就业问题关系到广大毕业生的切身利益，也关系到中等职业教育的改革与发展，更关系到科教兴国和人才强国战略的实施。而职业指导工作正是实现中职学生顺利就业、择业、创业最有效的措施和方法。通过强化职业指导工作，促使中职学生能够确定自己就业的定位和目标，明确自己的职业生涯规划，促使中职学生学会运用科学的方法，采取切实可行的措施，有步骤地不断完善知识结构和专业技能，增强自身的职业素养，提高职业竞争力，促进学生顺利就业、择业、创业和可持续发展。

简介：摘要：中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点，但其就业的稳定性却有待提高，究其原因，笔者认为主要是因为中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性，很多学生对自己的未来职业缺少规划，同时职业道德及技能素养方面也缺乏系统性的培训，虽然中职《职业生涯规划》课程也有涉猎，但缺乏深入的研究，实施效果也不甚明显。

简介：摘要：现代职业教育体系的有效运作必须与治理现代化相匹配，从职业教育发展中遇到的实际问题，特别是瓶颈问题出发，形成了以价值为导向的解决方案，系统体系，系统保证和操作能力等。本文可以从三个方面对职业教育制度的治理现代化进行深入分析，建立现代职业教育制度是新时代发展的必然要求，阐述了现代职业教育制度治理现代化的基本内涵以及实施路径。

简介：摘要职业学校图书馆是学校的有机组成部分，图书馆管理员的服务与管理直接影响着图书馆的服务质量。因此，图书管理员要热爱自己的事业，不断提高自己的思想修养和文化涵养，调整自己的知识结构，更好地满足工作的需要。本文就图书馆管理员应具有的职业素养展开了讨论。

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简介：高职学生的职业技能培养与职业精神培养将由“分离”走向“融合”,这对高职学生发展和高职教育发展都很重要。为了实现高职学生职业技能与职业精神的融合培养,可以采取将职业精神培养融入职业技能培养、将职业技能培养融入职业精神培养和统筹安排职业技能与职业精神的培养三种方式,其中第一种方式是当前的理想选择,第三种方式是今后的发展趋势。

简介：做父母需要什么样的“职业精神”?也许我们一时无法得出标准答案,但却是需要我们用一生的时间去思考和探索的问题。看看这些专家如何说?

简介：《河北职业教育》热诚欢迎海内外作者踊跃投稿。本刊倡导学术创新,反对学术造假、抄袭、剽窃及过度重复,敬请作者投稿时注意如下事项:1.本刊已加入中国期刊网、万方数据库、重庆维普中文科技期刊数据库。作者向本刊投稿时,如无特别说明,视为同意稿件刊发后被以上数据库全文收录和以数字化方式使用。

简介：摘要 : 如今随着我国经济的不断发展，人们对于学校管理的要求也是越来越高了。尤其是对于职业学校来说。因为职业学校的学生基础是比较差的，这些学生在学习的过程中，也存在着很多的问题。因此教师要花费更大的心血去管理学生们。本文就以当前职业学校学生管理这个问题而展开的探讨。

简介：十年前的金秋,我来到安徽省霍邱师范学校,成了一名普通的英语老师,看着大学同班同学纷纷进入省级示范高中、市级示范高中,心里多少有点说不清的失落。然而,从站上讲台的那一刻起,我就告诉自己,我的梦想要在这里点燃,生命之帆就要在这里启航,精彩人生就要在这里演绎!因为我始终相信一个朴素的道理:再普通的学校,也会有出色的老师。

简介：荷兰是大学生职业生涯规划教育发展较早且水平较高的国家,其职业院校职业生涯规划教育改革的经验主要体现在:创建对话型职业学习环境,提倡教师集体性学习和强调转变组织领导方式。在借鉴荷兰教育改革经验的基础上,我国职业生涯规划教育问题可从以下方面做出改革:构建师生职业对话环境,重视完善信息反馈机制;落实教师集体学习周期,打造专业教师辅导团队;转变组织领导方式,破解职业生涯规划教育改革难题。

简介：摘要：职业教育在我国已经有很多年的历史，为我国经济的发展培养了大批现代化的人才，也解决了很多职业学生的就业问题，实现了人尽其用，人尽其才的目的。但是随着时代的发展职业教育也进入了新的阶段，当前是社会和人才进行双向选择的时代，人才选择合适的企业来实现自身的发展，企业也对人才的定义发生了明显的变化，因而职业学校的教学也必须面向现代化，面向未来进行改革。

简介：摘要：为社会提供合格性人才是中职教育的目标，前些年很多学生和家长对中职教育抱有偏见，学生到了中职学校有自卑心理，不能够正确的对待学习，为中职教学增添了阻碍。随着近些年中职教育的发展，为社会提供了很多的人才，得到了社会的认可。但是随着中职职业技能要求的提高，很多学校开始忽略中职语文的教学，中职语文教学存在很多问题。

简介：摘要在中职英语教学中适当开展职业素养培养，增加中职学生的知识特点和特色技能成为适应经济全球化、人才国际化的形势发展的基本需要，也成为中职学生应该具备的基本核心职业素养能力。

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