简介：爸爸今年43岁，儿子今年11岁，几年后爸爸的年龄是儿子的3倍？晶晶说：“这个问题中的关键是，爸爸与儿子的年龄差是不变的。”

简介：“千叟宴”是我国清朝康熙、乾隆年间大型的尊老敬老活动。1785年，乾隆皇帝又在乾清宫举行了一次“千叟宴”，出席宴会的有3000多位老人，其中推为上座的是一位最长寿的老人。

简介：

简介：基于小学语文高效课堂的学生年龄划分，对提升学生的知识理解能力、综合素质以及学习习惯养成等方面有着直接的影响，对小学语文的教育模式革新、加快学生对语文知识的理解和提高阅读能力等方面也有着积极作用。之所以对小学语文高效课堂的教育模式、年龄要求等方面进行研究，是因为根据小学生年龄特性、性格特点和理解能力等方面进行系统分析，并制订创新式教学方案和多元化教学模式的方式，可以基本实现小学语文课堂教学的高效。

简介：睡觉前弗朗西丝喝着牛奶，快喝完时她用吸管吹着奶泡，被在一旁的奥古斯塔姨妈看到，受到厉声呵斥：“做点跟你年龄相符的事儿!”第二天，弗朗西丝跟五岁的妹妹格蕾丝还有妹妹的几个小伙伴一起玩编花环游戏，被好朋友朱莉看到，朱莉又来了一句：“你最好做点跟你年龄相符的事儿!”周末到了，弗朗西丝要去外婆家，每次去她都开开心心的，不过这次她可打不起精神，因为奥古斯塔姨妈也去.在外婆家，弗朗西丝一整天都把持着自己，不想被挑错。不过，席间奥古斯塔姨妈讲述自己的一次经历后，也轮到被斥“做点跟你年龄相符的事儿”.这下可让弗朗西丝绷着的神经彻底放松了是啊，什么是与年龄相符的事儿呢？做点不符的又何妨呢？

简介：年龄和QQ尾号间也有关系,这听起来不太可能。但最近在我玩QQ时,确实遇见了这么一件怪事。这一天,我正在看QQ空间,忽然发现一条奇怪的帖子。帖子说:用自己的QQ尾号乘上2,再加5,乘50,加1767,再减去自己出生的年份,得到的数值第一位是QQ尾号,而后两位则刚好是自己的年龄。看到以后,我觉得不可思议,便亲自试了一试。我的QQ尾号为8,出生年份为2006年,接着便得到以下算式:

简介：现代社会孩子为什么要读经典在这日新月异的时代，读中国古代经典还有没有意义？如果有，又体现在哪里？中国学问是从人开始，是从人之所以为人、什么是人来做真理的讨论。在这样一个情形下，学习古代经典，了解什么是人，了解什么是自己，同时又从自我的好恶和情感人手，确定我们真正所爱所好到底是什么。

简介：一提到核技术，很多人都会觉得离我们的日常生活遥不可及。其实，现代核科学技术，早已悄悄地走进了我们的日常生活。现在，就让我们带着一双发现的眼睛；拨开迷雾，揭开隐藏在我们身边的核技术的神秘面纱。

简介：摘要小学生的生理、心理发展，从一年级到五级，大致有三个明显不同的阶段，即我们常说的小学低年级段(一、二年级），小学中年级段(三、四年级)，小学高年级段(五年级)。小学低年级的学生在身体发育上处在平稳发展的时期，其身高平均每年增长约4～5厘米，体重增加约2～3公斤，心率、血压、肺活量及其他生理指标都不稳定，且与成年人的指标有较大差距，骨骼易弯曲，肌肉力量较小，大肌肉动作的协调性比幼儿期有很大的发展，但小肌肉动作的协调性还较差。小学低年级学生的脑功能发育处于“飞跃”发展的阶段，他们的大脑神经活动的兴奋性水平提高，表现为既爱说又爱动。

简介：儿童发育量表是儿童发育筛查与监测的重要工具.本研究通过强调早期干预的意义,介绍了《年龄与发育进程问卷（ASQ-C）》,以及通过跟已有两种量表的对比,从“测验内容”“测试方式与评定”“应用及价值”三个方面描述ASQ-C的特征.最后,给出相应的建议.

简介：2010年,美国教育智库组织21世纪学习联盟提出了21世纪学习框架（Frameworkfor21stCenturyLearning）,针对美国基础教育现状提出了4Cs培养目标,并以此指导基础教育课程教学与评价实践活动.

简介：柯坪地区位于塔里木盆地的西北缘,属于塔里木地台的一部分。构造背景通过对盆地结构与形态的控制制约着盆地内的油气分布规律,是认识区域油气资源分布规律的基础。锆石U-Pb年龄研究构造背景是一种新兴的方法,通过分析该地区砂岩的锆石U-Pb年龄,绘制锆石年龄谱图与累积曲线,并与Cawood的模式图版对照,结合地化分析成果,综合分析塔里木盆地柯坪地区在志留纪为区域挤压构造环境。