简介：

简介：摘要：篮球是一项高强度的运动，膝关节损伤是篮球运动中常见的伤病之一。本研究旨在探讨篮球运动中膝关节损伤的原因，并提出相应的防御方法。通过对相关文献的综合分析，发现膝关节损伤的主要原因包括动态因素、静态因素和外部因素。针对这些原因，应采取正确的运动技术和姿势、强化膝关节周围肌肉群的力量和稳定性、进行灵活性训练、定期进行身体评估和筛查、选择合适的装备、合理安排比赛和训练时间、注意疲劳管理等防御方法。这些方法的实施可以有效降低篮球运动中膝关节损伤的风险，提高运动员的运动表现和健康水平。

简介：摘要：教师在开展幼儿活动时，可将活动分为不同的区域，同时为每个区域设定特定的主题与具体的活动的目标，这能为幼儿进行更好的自主游戏和探索，进而发展他们在健康、科学、社会、语言、艺术等领域的能力。在开展这些区域活动时，教师可秉持“计划、工作、回顾”理念，增加相关游戏活动的组织性和连贯性，让科学与探索区、

简介：摘要：随着我国经济的持续发展，矿山行业对于机电专业人才的需求越来越大。为了更好地满足企业对矿山机电复合型、具有综合职业能力的中等应用型人才的需求，针对矿山机电专业教学计划进行改革实践研究，旨在提高学生的理论知识和实践能力，为矿山行业培养更多高素质的人才。

简介：【摘要】

简介：摘要：“左右脑”幼儿体智能培育计划是专门针对3-6岁幼儿以体育为主题，以游戏为方法，以音乐为辅助，以教育为指导，发展幼儿的左右脑思维能力、协调能力、观察力、注意力、记忆力等身心发展的基本能力为目标设置课程体系。主要是根据不同年龄段幼儿身心发展规律，通过专业的知识素养和多年的幼教经验，制定不断完善的幼儿体智能活动方案和实践措施和培训适宜的训练员。实施方式主要是同幼儿园合作，辅佐、指导幼儿园教师进行体智能活动等，发展幼儿的体质健康。

简介：摘要：STEM课程理念下的幼儿园教育，注重幼儿基础能力的培养，是把对幼儿发展最有价值的教学内容组织到一堂课程教学中，是在教育教学中加强与幼儿生活、现代社会及科技发展的联系，反映出当代科学技术发展的重要成果和新的教学思想，注重科技技术应用所带来的社会热点问题呈现，注重幼儿情感态度与价值观培养。基于此，本文将重点论述STEM课程理念下幼儿园游戏活动中提升幼儿游戏计划能力的策略，望能够更好地发挥幼儿游戏活动的价值。

简介：摘要：本文围绕“强师计划”背景下英语师范生师德师风养成路径展开探讨。通过认真研读“强师计划”及师德师风内涵，来观照和分析英语师范生师德师风的教育现状，包括认知现状、教育实施现状和教育效果等。研究发现当下师德师风培养现状所存在的问题，包括培养形式单一、实践活动有限、教师职业道德教育文化氛围不浓等。本论文旨在结合当前形势，探究和思考英语师范生师德师风养成的路径，包括建设多元化的师德师风培育平台、探索“知”与“行”巧妙结合的实践活动以及营造良好的师德师风的育人环境等。

简介：摘要:随着中学生学业负担的不断增加，制定有效的课业辅导计划成为减轻这一负担的关键。本文旨在提出一种可行的课业辅导计划，以帮助中学生更有效地应对学习压力。首先，我们分析了当前中学生面临的课业负担问题，并探讨了其根源。然后，我们提出了一系列解决方案，包括建立多元化的课业辅导体系、提供个性化的学习支持以及促进学习与生活的平衡。最后，我们讨论了这些解决方案的实施策略和可能的效果。本研究的结果表明，通过制定有效的课业辅导计划，可以有效减轻中学生的课业负担，促进他们的健康发展。

简介：摘要：体育结构化教学就是要注重教材内容的连贯性和整体性，注重教学过程动作技能由易到难、由简到繁的层次性、逻辑性和完整性。这些全面、系统的教学内容能帮助学生窥得学科整体全貌，帮助学生建立系统化的学科思维。单元教学计划是制定课时计划的主要依据，在教学过程中起着关键作用，如果没有单元计划，课时计划就会显得很随意。所以树立结构化单元意识，重视单元构建，有利

简介：摘要：随着“双高计划”的实施，高职院校育人模式面临新的挑战和机遇。在这一过程中，三全育人、五育融合作为可行的应用路径受到广泛关注。本文基于“双高计划”对高职院校教育改革的影响，提出了一系列高职院校三全育人五育融合路径，旨在为高职院校在新时代背景下实现育人目标提供理论支持和实践指导。

简介：摘 要：“语言积累、梳理与探究”学习任务群位列高中18个任务群第4位，部编版教材专设词语积累与词语解释和逻辑的力量作为主要支撑，是目前热度较高的学习任务群。在高中教育教学中，由于时间紧、任务重，一线课堂对该任务群的专章讲授不深入、系统不够、方式方法创新不足，本文从教学方法和教学内容安排入手，在“汉字与传统文化、理解语境中的语义、文言文一词多义、古今异义、语法规律、口语和书面语、语用”等方面循序渐进推进“语言积累、梳理与探究”学习任务群的教学，以期通过36个课时的划分和安排，设助力学生语言积累的能力的提高。

简介：摘要：《给教师的建议》一书为教师提供了一系列实用的指导和建议，旨在帮助教师通过制定详尽的计划和提高工作效率来实现教学目标。本文深入探讨了书中的核心观点，并结合作者的个人经验，反思了做好计划和提高效率对于教育教学实践的重要性。通过对书籍内容的细致分析和个人感悟的分享，旨在揭示高效教学背后的原则和策略，为教师提供启发和指导。

简介：摘要：本文旨在深入探讨在城镇小学生活适应学科中实施个性化教育计划的策略，并通过针对培智学生管理的需求进行分析，提出了一系列有针对性的教育策略。这些策略包括但不限于个性化学习目标的精心制定，以满足不同学生的需求和潜能；多元化教学方法的灵活运用，旨在激发学生的学习兴趣和提高学习效果；以及建立有效的评估体系，以客观全面地了解学生的学习情况，及时调整教学策略。通过这些策略的实施，旨在促进学生的全面发展，提升其学习效果和生活适应能力，从而为其未来的成长奠定坚实的基础。

简介：摘要：本文旨在探讨高中健美操队培养计划中的综合素质评价与发展路径。通过对健美操队员的综合素质进行深入分析，提出了一套全面的评价体系和发展路径。这套体系旨在提高队员的身体素质、技术水平、心理素质和团队协作能力，为他们在未来的健美操比赛中取得优异成绩打下坚实的基础。

简介：

简介：摘要：本研究针对贵州轻工职业技术学院在“双高计划”实施背景下，教师国（境）外研修的成效进行了系统评估和优化策略研究。通过文献研究、问卷调查和数据分析法，分析了影响研修成效的关键因素，包括研修内容与需求匹配、后续支持与激励机制、文化和语言障碍等。研究发现，尽管大部分教师认为研修提升了他们的教学能力和科研水平，但研修成果转化率和持续性还有待提高。基于这些发现，提出了优化教师国（境）外研修的具体策略，如改进选拔机制、加强培训支持、建立激励机制等，以期提高研修效果和教师的国际化水平。

简介：摘要：“优师计划”师范生作为未来教师队伍的重要组成部分，其理想信念直接关乎着乡村教育教学的发展，然而当下“优师计划”师范生存在教育情怀淡薄，职业认同感低；内生动力不足，被动大于主动；职业规划缺乏，前进方向迷茫等理想信念现实问题，因此亟需将将教育家精神融入“优师计划”师范生理想信念教育各环节,通过课程思政、教育实践、榜样引领等加强教育情怀的培养，使全体“优师计划”师范生认同和践行教育家精神,不断筑牢信仰之基、补足精神之“钙”，涵育教育情怀，坚定从教初心。

简介：【摘要】跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的综合性运动。《3～6岁儿童学习与发展指南》提出:“对于跳绳技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练”，如何帮助幼儿习得这一技能,是反复训练?还是游戏化自主习得?本文以“我是跳绳小达人”为例,针对大班幼儿跳绳技巧探究性进行了初步研究,从寻找孩子喜欢的学习方式、关注心理变化、寻找最近发展区等方面,结合课程游戏化精神,提出了大班幼儿学习跳绳的游戏化支持性指导策略,从而让幼儿会跳绳,爱跳绳。

简介：