简介:摘要: 本文分析了欧美教育体系的优势和成因,借鉴欧美等发达国家职业教育发展的经验, 阐述了我国职业教育体系的现状和面临的一些改革重点及难点, 针对我国职业教育的特点, 提出一些针对我国职业教育的改革措施。指出: 由政府主导为职业教育的发展提供保障,构建出适合我国国情的高效、协调、统一的高等职业教育体制机制; 积极发展职业教育的职教本科教育,并建立起中职、专科、职业本科立交桥式的相互衔接体系; 加快职业资格证书和职业标准的研制, 构建出具有中国特色的现代职业教育体系。
简介:摘要针对当前我国家庭教育存在的问题——“家长自身存在的问题,家庭教育缺位、错位、不到位现象相当普遍,闲暇教育问题没有引起高度重视,家庭教育‘学校化’倾向严重,家庭教育缺乏科学的理论指导”,本文提出了五点改进策略把家长学校建设纳入学习型社会建设,把家风建设纳入社会建设,把家庭教育纳入教育体系,加快推进家庭教育的法制建设,达成共识行动,全社会共同重视家庭教育。
简介:1.战后美国经济发展的基本特点和原因。战后美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列.经历了繁荣——危机——持续稳定发展的过程.高新技术产业发达.科技含量高。大体可分为三个阶段:(1)20世纪五六十年代。特点:持续发展,西部和南部繁荣。原因:美国是世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场:大力发展科技教育.发展新兴工业和军事工业:改善人民生活,创造经济发展环境。(2)20世纪七八十年代。特点是:70年代危机,经济地位下降:80年代调整,经济发展受限。原因是:经济发展弊端显露;受到危机严重打击,通货膨胀,债务沉重。