简介：阐明中小学图书馆开展心理健康教育的重要性，提出了一些学校图书馆为心理健康教育服务的具体措施。

简介：从本馆参加各类评估的实际工作出发．谈如何抓住各种评估机遇．迎接评估所带来的各种挑战．促进图书馆的建设。

简介：现代城市的每一个居民，都会有各种各样的生活需要，希望取得社会的服务。即使一个人足不出户，也须通过他人，来获取社会的各种生活服务。不需要生活服务的居民是不存在的。

简介：通过中国电信黄页近阶段在黄页搜索引擎、黄页短信、家家e黄页等黄页信息服务产品的策划，结合目前的运营情况以及市场发展趋势，对在移动电话平台中的黄页检索方式进行探讨。认为结合本地化搜索技术和书签搜索的关键词搜索方式将是移动电话平台中黄页检索方式发展的方向，并提出在黄页短信检索中应结合书签搜索、本地化搜索方法的建议。

简介：逐一介绍民国时期古籍丛书出版的三种主要类型：雕版印刷、影印和排印。传统的雕版印刷在民国时期古籍丛书出版中仍占有一席之地,主要以私刻为主,坊刻与官刻则相对稀少;影印（照相石印）和铅字排印成为这一时期图书出版的主流印刷手段,影印主要有原样影印、缩印、对原书行格重新剪切拼接后重印以及将原书内容重新抄写后再摄影缩印等四种样式;在工艺上,与传统雕版印刷、影印相比,铅字排印体现出一定的优越性,而在形式上,民国初期的铅印古籍丛书大多完全模仿雕版古籍的装帧方式,使得其版面构造、行款、装帧等与雕版古籍几无二致。

简介：<正>襄樊市的图书馆工作以"三个代表"重要思想为指导,按照江泽民总书记"大兴勤奋学习之风"的指示精神,进一步深化内部体制改革,适度维修设施设备,加强现代化建设,激发了广大图书馆工作者的工作热情,促进了图书馆工作的持续发展。1深化改革,积极稳妥地探索图书馆内部体制改革的新路改革,是图书馆事业向前发展的唯一出路,也是图书馆事业不断取得成绩的"发动

简介：通过对影响农村学生课外阅读能力几方面因素的分析，就如何让阅读走进农村孩子的生活展开论述．对如何加强农村学生课外阅读实践，进行了阐述。

简介：分析选取中国与德国进行阅读促进活动比较的缘由，介绍中德两国阅读促进活动情况，从阅读活动组织机构、服务对象、支持力量三个方面分析其差异：在活动组织机构上，中国的阅读促进活动主要由政府及其相关机构组织、行业协会负责实施，而德国则由非政府的文化性民间团体组织实施；在服务对象上，德国的阅读促进活动是按系统、分类别进行的，阅读活动的服务对象非常明确，而我国的阅读促进活动服务对象都是所有市民，没有特别针对的服务群体；在支持力量上，我国的阅读促进活动相对缺少政策、经费和社会力量的支持，而德国从政府到企业，从行业协会到民间组织都从不同角度、不同层面成为支持阅读的重要力量。最后指出德国阅读促进活动的成功经验对我国开展阅读促进活动的四点启示。

简介：[目的/意义]理清民间读书会的运作方式和学习特点,从外部、内部理解读书会活动的意义。[方法/过程]通过文献梳理和实地调研进行总结和研究。[结果/结论]维持一个民间读书会的运作,其日常事务主要包括：书目或专题的选择、成员的招募、场地和设备的准备;而读书会的学习特点主要有三：一是自由的、无边界的对话形式,二是反思性的学习,三是支持性、联结性的学习。

简介：利用网络技术加速学术著作由传统印刷出版方式向网络出版方式的转型，不仅关系到我国出版业的未来，还关系到学术、教育、文化发展的战略方向，也与我国的环境保护、资源开发等可持续发展问题息息相关。

简介：新生入馆教育是大学生认识、了解并利用图书馆的开始。针对目前现状，分析传统新生入馆教育方式存在的问题，并从多层次教育方式、在线测试平台、图书馆虚拟导游等几个方面探讨面向新生代大学生的新生入馆教育创新方式。

简介：阅读是一件主动的事情,是一件艰苦和长远的事情,因此,必须让愉悦的心境和健康的心态伴随整个阅读的过程。只要引领者认识到课外阅读的重要性、必要性,并采取了与之有效的阅读指导,那么小学生一定会在书的海洋里自由遨游,享受读书的乐趣,养成读书的习惯。

简介：地方文献资源建设是一项长期的、繁杂的、艰巨的工作。如何在新的时期和东北亚区域合作的历史背景下,结合吉林省图书馆地方文献资源的独特优势,加大文献的收集力度,深度挖掘文献资源,探讨文献资源更好地为区域文化合作服务。

简介：80年代,常州市天宁区在完成“一无二有”(无危房、有教室、有桌凳)和实验室规范化建设后,又集中四年时间,基本实现了校校有图书馆的目标。1994年省政府对我区“双基”检查验收结束后,为不失时机推进教育现代化工程,我区自行组织力量,在朝阳桥小学作试点,进行小学图书馆计算机软件的开发,开创了全国小学图书馆应用计算机管理的首例。从1996年8月开始又不失时机的在全区各校陆续推广“春晖计算机管理系统”,到1998年底,我区将实现100％区属小学的图书馆运用计算机管理,使我区成为全国第一个所有辖区小学图书

简介：通过对阅读疗法的介绍以及大学生心理健康现状的分析，阐述了学校图书馆开展阅读疗法的意义和作用，并提出学校图书馆如何开展阅读疗法服务，更好地为促进大学生的心理健康服务。

简介：中专学校主要是培养中等职业技术人才,要求学生掌握文化基础知识、专业基础知识和基础技能,也要养成健全的人格,树立正确的世界观和良好的职业道德。中专学生的阅读行为和阅读习惯会直接影响到学生的发展,因此做好图书馆宣传工作,向学生推荐优秀图书,传播文献信息,指导学生阅读是非常必要的。

简介：10月30日-11月1日，由中国阅读学研究会、中国图书馆学会图书评论与阅读推广专业委员会、江苏省图书馆学会阅读推广委员会及江苏省高等学校图书馆情报工作委员会主办，江苏大学图书馆承办的2017华夏阅读论坛暨书评馆员培训与全民阅读立法促进研讨会在江苏镇江隆重举行。来自全国各级各类图书馆工作者及特邀专家、学者等近300人参加会议。

简介：[目的/意义]全面反映2017华夏阅读论坛暨书评馆员培训与全民阅读立法促进研讨会的会议内容。[方法/过程]从开幕式致辞与颁奖、主旨报告、书评馆员培训、校园阅读推广优秀案例分享四个方面对2017华夏阅读论坛暨书评馆员培训与全民阅读立法促进研讨会进行综述。[结果/结论]本次论坛主要研讨了阅读推广及校园文化建设的成果和经验,探讨了全民阅读立法与图书馆阅读推广工作之间的关系,交流了各级各类图书馆在阅读推广工作中的新方法、新思路和新案例,对深化创新读者服务工作,促进全民阅读,推动学习型社会建设具有深远的意义。

简介：文章从大学生心理健康现状入手,分析了高校图书馆开展大学生心理健康教育的优势,着重论述高校图书馆开展大学生心理健康教育的途径.

简介：简要阐述了图书馆服务品牌的含义，图书馆服务品牌的意义，结合本馆工作实际创图书馆特色品牌。