简介：本文从“互联网＋”的提出给高校图书馆发展带来的机遇和“互联网＋”对高校图书馆读者信息素养教育的影响入手，通过改变原有单一的纸质媒介，让读者从多重感官去理解；改变原来的交互式网页沟通，通过社交媒体等渠道进一步完善图书馆服务；规划“互联网＋物理空间”，实现资源共享空间并创造新知识；打破图书馆传统边界，以“互利”加强各方面联系四方面，在高校图书馆读者信息素养教育的实践上提出了具有建设性的实践方法。
简介：美国高等教育中兼职教师的应用非常普遍.美国高校档案学专业自20世纪20年代就开始任用来自实践部门的工作人员作为兼职教师,兼职教师以其独特的专业特性和从业经验极大地提高了美国档案专业教学的实践性.文章通过介绍美国高校档案专业兼职教师的聘用概况以及兼职教师的管理政策,分析我国档案专业在提高教学实践性研究中存在的问题,并提出借鉴和参考美国高校档案专业的做法,利用兼职教师发挥施教主体在提高教学实践性方面的作用.
简介：大学生信息素养教育是高校创新人才培养的重要方式之一，也是大学生实现终身学习目标的主要方法。随着开放获取和万众创新时代的到来，高校图书馆开展适应新形势的信息素养教育尤为重要。针对开放资源的特点，高校图书馆信息素养教育可利用丰富的馆藏资源与开放资源相结合，传统信息素养教育与学科服务相结合的方式开展，以提高学生独立自主学习的能力。
高校图书馆读者信息素养教育创新实践研究
美国高校档案学教育中兼职教师的聘用及其启示
开放获取环境下高校图书馆信息素养教育模式研究
