简介：本文通过回顾民办高校及其图书馆的发展历程，提出了民办高校图书馆仍处于初创期的观点；分析归纳了民办高校图书馆的特点，并根据这些特点提出了符合民办高校实际的办馆策略。

简介：六月一日我省第一家公社民办图书馆—都昌徐埠公社图书馆正式开放,省图书馆馆长李明达同志和省图书馆学会派人前往祝贺,都昌县政协、工会、妇系、团县委等九个县直单位的领导和代表参加了开馆仪式。该馆有专门活动场所,有专职图书管理员,有一定的经费。现设有图书外借室、科技室阅览室、报刊阅览室,占地130多平方米,订购刊物56种,报纸16种,藏书6千余册。其中自然科学书籍占45％,社会科学占55％,并订有阅

简介：伴随教育体制改革,我国各级各类民办院校(社会团体办学,私立院校)从无到有,蓬勃发展,对于繁荣我国的教育事业,解决"入学难",为各行各业培养人才具有重要的作用。然而,民办院校的图书馆建设却不容乐观,主要表现在:1.不少院校的图书馆(室)建设处于任意状态,是否设图书馆,设了又如何开展哪些业务,往往只是由办学者(校长等负责人)依个人意愿所决定。有的办学者办学属短期意识与行为,图书馆根本不在

简介：本文针对民办高校图书馆发展中存在的观念性障碍，从民办高校图书馆的定位、职能、特色化，以及民主和人本理念诸方面进行了剖析研究，为决策者提供了选择依据。

简介：图书馆在管理过程中应转变管理模式，把人放在应有的主体地位，注重情感和文化的因素，重视人的智慧、提高人的素质、满足人的需要，发挥人的主观能动性。尊重读者及工作人员的基本权利，塑造其道德情操，调节其思想行为，树立其思想理念，激励其积极性、创造性，挖掘其智力、潜力，通过一系列的情感管理引导实现预定的目标。参考文献6。

简介：期刊合订本是指将全年现刊成品按期刊出版的自然顺序集中装订成册，形成图书的自然形态；其主要作用是为了版本的有效保存和读者服务。本文以重庆科创职业学院图书馆为例，着重论述期刊合订本管理中存在的问题和对策。

简介：本文分析了民办高职院校图书馆的现状，针对这些现状提出了民办高职院校图书馆建设的几点建议。参考文献7。

简介：文章从民办高校的建设重点、师资队伍建设特点，课程设置的改革，必须遵循投入与产出的经济规律以及在校学生的特点等方面探寻高校图书馆的发展方向。

简介：民办高校在校生的阅读现状令人担忧，缺乏阅读习惯、教师的错误引导、过多的校园活动和学生追求休闲、娱乐、时尚的生活方式以及藏书数量不足等是影响阅读的主要原因。以美、英、法、德、日本和我国政府及民间对阅读的高度重视作参照，进一步反观民办高校的阅读现实，提出让阅读之风热遍民办校园的对策。

简介：通过国内知名民办高校图书馆的读者服务状况调查，分析了当前我国民办高校图书馆服务工作的现状及民办高校读者特点。在图书馆馆舍、文献资源既定条件下，如何发挥好图书馆的服务功能显得至关重要，笔者结合自己的实际工作，对如何做好民办高校图书馆读者服务工作提出了自己的看法。

简介：以广东白云学院为例,调查民办高校大学生信息素养的状况,分析了部分问题原因,提出了提高大学生信息素养的建议.

简介：摘要本文以重庆科创职业学院图书馆为例，简要论述高职院校图书馆从小到大的发展历程，着重分析了民办高职院校图书馆馆藏面积、藏书总量、藏书学科、服务功能等方面的发展轨迹以及针对相关问题提出的一些建议。图1，表7。、

简介：经过不断的努力，我们重庆图书馆界终于有了自己的一块学术芳园，一方学习与交流的阵地，它就是刚刚发刊的《重庆图情通讯》。我们以这块芳园和阵地，向全国图书情报界昭示：我们重庆图书馆人，为图情事业的发展，

简介：我国民办高校发展的历史比较短，基础薄弱的图书馆也大多在发展过程中举步维艰。本文以福州外语外贸学院图书馆为研究对象，围绕资源建设、文化氛围建设、人员结构与队伍建设、经费运用等方面进行探讨，以一种全新的理念、持之以恒的动力推进民办图书馆建设，提高办馆质量和服务水平，走出一条可持续发展道路。

简介：民办本科院校图书馆服务当地经济建设是大势所趋，本文以福州外语外贸学院图书馆为例，分析了我校图书馆服务当地经济建设的必要性，探讨了服务当地经济建设的途径，并预测了可能出现的问题，希望能起到抛砖引玉的作用。

简介：2006—2010年是华厦学院图书馆突飞猛进的五年，不但通过了全国人才水平评估专家组的评审，还完成了图书馆两次搬迁与馆舍的两次建设，同时还被评为厦门市巾帼文明岗。这五年，在我院领导的大力支持下，在我院相关部门的积极配合下，在图书馆全体员工的群策群力下，完善了管理制度、丰富了馆藏资源、提升了服务水平、美化了阅读环境，为如何做好民办高职院校图书馆工作积累了一定的实践经验。具体如下：

简介：本文以福州外语外贸学院图书馆服务地方经济社会发展的实践为例，对当前存在的问题进行简要分析，并提出图书馆服务地方经济社会发展的建议。

简介：儿童图书馆开展幼儿参观体验活动对培养幼儿的早期阅读意识起着重要作用。本文根据工作实践总结,认为此项活动的开展应当充分结合幼儿的心理特征和认知规律,在图书馆、幼儿园、家长三方的共同参与下,对幼儿进行图书馆知识的宣传和阅读的指导,帮助幼儿从感性上认识和了解图书馆,激发其从小阅读的兴趣。

简介：文章从读者培养角度探讨公共图书馆开设幼儿阅览室的问题，对公共图书馆开设幼儿阅览室的必要性与可行性、硬件要求，以及幼儿阅览室的工作目标、工作内容、工作方法等进行了初步探讨，以期为公共图书馆的发展提供参考。