学科分类
/ 1
15 个结果
  • 简介:一、中国特色大国外交成果丰硕1月8日至9日,中国一拉共体论坛首届部长级会议在北京举行,标志着该机制正式启动。一年来,中国外交全面进取、积极有为,取得瞩目成就:全方位外交不断拓展,既有大国关系良性互动,也有周边外交精耕细作,同广大发展中国家关系进一步深化拓展,多边外交精彩纷呈;成功举办纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动,积极参与联合国成立70周年系列峰会等多边活动。

  • 标签: 世界反法西斯战争 新闻 十大 国际 中国特色 部长级会议
  • 简介:一、中国经济保持平稳增长,“十三五”规划建议为全球带来新机遇2015年前三季度,中国国内生产总值(GDP)增长6.9%,就业、消费、居民收入、能耗等主要指标运行在合理区间,呈现出增速换挡、结构优化与动力转换有序推进的发展势头。在国内外经济共同转型、世界市场需求低迷的大环境下,中国经济实现7%左右的增长来之不易。

  • 标签: 经济新闻 十大 国际 中国经济 国内生产总值 平稳增长
  • 简介:一、基本情况截至2015年年底,中国国际广播电台使用65种语言对外传播,每天累计播出4800多个小时。中国国际广播电台在境外共拥有包括整频率电台在内的130家海外合作电台、160个海外合作频率、14家广播孔子课堂、4112家海外听众俱乐部。中国国际广播电台通过自建、委托建设和委托制作等方式,共设立27家海外节目制作室。

  • 标签: 中国国际广播电台 节目制作 听众俱乐部 对外传播 海外 合作
  • 简介:2015年12月13日,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆在出席加强国际传播能力建设工作座谈会时强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于讲好中国故事的重要指示精神,坚持国家站位、树立全球视野,对外阐释好中国梦的深刻内涵和世界意义,阐释好中国特色社会主义的制度优势和发展成就,阐释好当代中国价值观念及其对人类文明的独特贡献,引导国际社会全面客观认识中国,塑造中国良好形象。

  • 标签: 能力建设 国际传播 座谈会 刘奇葆 讲话摘要 中国特色社会主义
  • 简介:一、对内外宣广播频率2015年总体收听情况2015年,中国国际广播电台(以下简称“国际台”)各套对内外宣广播频率运行良好。除努力提升节目质量外,国际台着重打造各频率新媒体传播平台及媒体融合产品,收到显著传播效果;全年共举办40余项各类线上、线下媒体推介活动,在品牌打造、受众互动等方面取得良好效果。

  • 标签: 中国国际广播电台 广播频率 外宣 收听 综述 媒体融合
  • 简介:2015年,习近平主席、李克强总理等党和国家领导人出访频繁,大国、多边、周边外交活跃。中国国际广播电台发挥多语种、融媒体、本土化传播优势,开展特色报道,拓展本土传播,打造融媒产品,实现高访报道特色鲜明、亮点纷呈、实效显著、影响广泛。

  • 标签: 中国国际广播电台 国家领导人 媒体平台 出访 传播优势 周边外交
  • 简介:网络、计算机等新媒体的迅速发展不仅带动了文化自身的发展,同时,也让文化之间的交流愈加频繁,而在这种多元文化传播的视野之下,幼儿科学教育研究也越来越受到人们的重视。多元文化传播视野之下的幼儿科学教育不同于传统的幼儿科学教育。它对教育的内容和形式有着更高的全新要求.这也使相应参考书籍的重要性体现了出来。

  • 标签: 幼儿科学教育 文化传播 教育研究 新媒体 计算机
  • 简介:以习近平同志为总书记的党中央高度重视加强对外宣传、提高国际传播能力。习近平总书记强调,要精心做好对外宣传工作,创新对外宣传方式,着力打造融通中外的新概念新范畴新表述,讲好中国故事,传播好中国声音。习近平总书记的重要指示,为做好新形势下国际传播能力建设工作指明了前进方向,提供了重要遵循,提出了更高要求。

  • 标签: 对外宣传工作 中国故事 国际传播 能力建设 总书记 习近平
  • 简介:近几年,《感动中国》节目的收视率不断攀升,为我国思想政治教育提供了一个非常典型的示范。《感动中国》节目为我国思想政治教育带来了重要的启示:只有坚持与时俱进、和时代的发展保持一致的步伐,强调感恩教育,重视人文关怀,才能使我国思想政治教育获得更好的效果。

  • 标签: 感动中国 思想政治教育 典型示范
  • 简介:随着信息技术的发展,当前环境下的大学生创新创业教育也备受重视。本文基于新媒体技术的发展现状与特点,以高校大学生新媒体应用现状及发展趋势为前提,深入分析创新创业教育在新媒体环境下面临的挑战,针对高校实际情况,提出利用新媒体技术促进大学创新创业教育的具体策略,为全面提升大学生创新创业能力提供有效建议。

  • 标签: 新媒体 创新创业 高校教育
  • 简介:在现有客观性背景下,为了切实保障在校大学生的思想教育工作能够取得良好的预期效能,必须切实打破原有的工作设计思路的客观束缚,寻找到新的有更加充分实践效用的工作方案。在新闻传播学的学理视角之下,我们应当把握具有较为充分的权威性特征的信息资源,利用科学有效的新闻资讯传播实践模式,以新闻工作人员作为具有代表性的意见领袖角色,切实保障大学生思想政治教育的新闻传播学特征。本文将围绕大学思政教育的新闻传播学展开简要论述。

  • 标签: 大学思政教育 新闻传播学 特征
  • 简介:根据《2016年中国家庭教育焦点问题调查报告》,低龄儿童智力过早开发、中国孩子素质能力缺失,以及不同城市衍生的“个性化”等问题已成为新时代家庭教育的痛点。

  • 标签: 家庭教育 调查报告 焦点问题 个性化 中国
  • 简介:新闻行业的专业化与大学教育有着密不可分的联系。本文分析了新闻业专业化过程中,与大学教育的合作,以及自媒体兴起后,新闻业在专业化方面所出现的危机:专业记者对内容生产和报道形式选择的排他性主导被打破,专业的经济保障能力和归属感削弱,记者往其他行业的流动性加强。专业危机带来了新闻教育的生存危机,新闻教育必须在源头上进行创新与创业的改革,以适应“集团办报”到“个人办报”的回转,为毕业生提供更好的生存和发展空间。

  • 标签: 新闻教育 专业化 创新 创业