简介：4月18日,哈尔滨理工大学高等技术学院曾小金等10名应届毕业生在校园里开展"我为西部建设出力"的宣传活动,倡议毕业生积极响应学校号召,到西部建功立业,并希望同学们能将自己手中的发明、科研成果一同带到西部。曾小金等10名同学是该校优秀毕业生,他们在新疆、宁夏等西部省市选择了工作岗位。图为曾小金(右)与同去新疆的校友张广宇现在定下约定,再过10年,要比一比在西部的贡献和创造的价值。新华社记者崔峰摄

简介：6月22日，哈萨克斯坦投资和发展部公路委员会主席普舍姆巴耶夫表示，2015年拟开通奇姆肯特-塔拉斯段公路，其中包括183公里的塔拉斯环城路。

简介：放眼祖国西部的版图，你会在中国铁路“八纵八横”的路网中看到神朔铁路美丽的剪影。这段全长270公里的神朔铁路，横卧于秦岭、蜿蜒于吕梁，横跨陕西、山西两省七县市，西与包神铁路相连，东与北同蒲铁路接轨，在距起点32公里处的神木北站，用一双宽阔的大手与神延铁路紧紧相握。为西延铁路的发展拓宽了无限空间，为陕北老区人民打开了一片亮丽的天空。而这一切的缔造者，就是神朔铁路公司的领导班子以及他们所率领的铁路员工们。

简介：西部开发地区,包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、四川、内蒙古、云南、贵州、西藏等10个省、市、自治区,总面积达540万平方公里,占全国陆地面积的56%。西部地区资源丰富,但是各类专业技术人才仅为全国总量的15.5%,每万人中中专以上专业技术人员数,仅是东部和沿海发达城市的1/10。行家分析,时下西部地区主要

简介：重庆:推出20条新举措,为了更好地参与西部大开发,重庆推出了20多条新举措,重点是改革户籍管理和放宽出入境证照办理政策。这些政策规定:国家级有突出贡献的专家、享受政府特殊津贴人员、获得省部级荣誉称号和科研成果奖的人员,包括有博士、硕士和双学士学位的人员,到重庆工作可随时落户。这些人员的配

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简介：今年以来，据不完全统计，宝山区外劳力纠纷调解委员会共接待外省区民工劳务纠纷335起，涉及纠纷当事人及相关人数达80多人，受理210起，经调解达成协议124起，追回工资等补偿金达94．6万多元。这是实践“三个代表”中“为最广大人民根本利益”的又一个生动体现，保护了外地劳动力在沪打工的正当合法权益，维护社区一方安定。

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简介：2001年被陕西省社保局评为“扩面先进集体”，2004年被汉中市养老保险经办处评为“综合考核先进单位”，同年底又被陕西省委、省政府授予“省级文明单位”称号，2005年被汉中市爱卫会评为“市级卫生先进单位”，2003～2005年连续三年被县委、县政府评为“先进部门”。在国家级贫困县略阳，养老保险经办中心主任刘昌鸿一步步走来。

简介：作为西部大开发"10+2"省区之一的广西来说,地理位置得天独厚,地处东西结合部,又属西南出海大通道,如何掌握好这千载难逢的历史机遇,利用自己的优势,促进经济迅速发展。这是全区人民的历史使命,也是我们劳动部门义不容辞的任务。如何跟上时代的步伐?劳动就业工作将起着举足轻重的作用。广西近期的劳动就业形势

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简介：成都康桥医院是大型的现代化综合医院，全面导入ISO9001国际质量管理体系，荣膺“全国百姓放心医院”称号，是四川省及成都市医疗保险定点单位。

简介：目前,各地、各部门都在励兵秣马,围绕着西部大开发调整思路、研究部署自己的工作。具体到劳动保障部门,西部大开发劳动保障工作应当怎么办?如何为西部大开发提供劳动和社会保障?就此问题笔者结合贵州省的具体情况有意作如下探讨。贵州省的经济结构中,国有企业占据主导地位。以1998年全省规模以上独立核算工业企业主要指标为例,企业总计2048户,工业总产值总计507.91

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简介：中国政府实施西部大开发战略4年来，政府、企业、社会各界都做了大量工作，付出了艰辛努力，从而使得西部地区在一些重大基础设施和农村小型基础设施建设。重要区域的生态环境保护和建设，特色经济和优势产业发展，科技教育等社会事业发展等领域都取得了明显进展，西部大开发开局良好。这些都充分说明，中国政府实施西部大开发的战略和主要政策是正确的，是一项有利于西部地区深化改革、扩大开放、加快发展、保持稳定，全面建设小康社会的伟大事业。

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简介：我国每年有大量大学毕业生涌入城市，他们是城市人力资源的重要来源，是城市建设和发展的核心力量。这些毕业生走出学校进入城市后，必须要尽快适应城市生活，只有这样才能更快的适应城市工作，融入到城市生活当中。对于毕业后进入城市工作的人来说，对城市适应得越快，越有利于其自身发展。

简介：根据文秋芳对学习动机的分类,调查分析我国西部地区大学生的英语学习动机.研究发现：（1）整体而言,被试的深层动机强于表层动机.（2）女生的英语成绩高于男生,女生的深层动机和表层动机平均值都低于男生.（3）高分组的深层动机平均值高于低分组,高分组的表层动机平均值明显低于低分组.与东部发达地区高校学生相比,我国西部地区学生英语学习动机强度偏低.

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