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  • 简介:有媒体报道,在"双创"不断推进的同时,也出现了一些不容忽视的问题:有的地方将数量当成绩,创业园短时间内遍地开花;有的地方匆忙挂牌子,徒留形式……园区建设看似热闹红火,实际效果却着实堪忧。创业园确实能在推动"双创"发展中发挥重要作用,但一个地方设立多少创业园合适,要根据当地的人才、项目、资金、资源等实际情况决定。

  • 标签: 追求质量 评价指标
  • 简介:本期介绍"分包合同2011版"通用条件第17、18、19条的内容。第17条风险和保障(RiskandIndemnities)一、主要内容本条共3款。[17.1]分包商的风险和保障(Subcontractor'sRisksandIndemnities)从开工之日起,分包商应对照管分包工程和货物负有全部责任,直至分包工程被接收之后,分包工程的照管责任应分别转移给业主或承包商,分包商应:对未完成的收尾工作继续承担照管责任直至收尾工作完成;对由分包商的任何行为所造成的损失负有偿付责任;承担先前分包商负有责任的事件所发生和出现的任何损失。

  • 标签: 分包合同 FIDIC 分包商 业主风险 主合同 全部责任
  • 简介:进行探究教学是当前基础教育课程改革的需要,也是地方高校师范教育的必然要求。地方高校师范专业实施探究课堂教学有利于师范生个体发展,也有利于基础教育课程改革的实施。受教师学生素质、探究时间和班级人数等因素影响,地方高校师范专业探究课堂教学在实施过程中还存在定位不当、实施过程形式化、评价简单化等问题。因此,需要通过开展培训提升教师素质、实施翻转课堂课内外学习相结合,进行多元化评价等手段提高探究课堂教学的效率。

  • 标签: 地方高校 师范专业 探究式教学