简介：增值税有两种类型,一为生产型增值税,一为消费型增值税。我国实行的是生产型增值税。即纳税购进的资本品和购进未取得发票的专利、非专利技术等无形资产不允许抵扣增值税进项税额。

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简介：资源和环境的问题已成为制约经济社会持续、协调发展的“瓶颈”，已引起中央决策层的高度重视。不久前召开的党的十六届五中全会明确提出要建设资源节约型和环境友好型社会，联系到正处于迅速推进中的政府采购工作，发挥其政策功能和行为导向的作用来节约资源、保护环境刻不容缓，就政府采购工作自身而言，构建“资源节约型”、“环境友好型”政府采购同样势在必行。

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简介：<正>“建设学习型社会”、创建学习型机关”是时下人们谈论较多的话题。当具体到地税部门时,该如何理解、如何创建一个好的学习型地税机关,是摆在我们地税工作者尤其是各级地税机关领导面前的一项新课题。亳州市地税局在这方面作了积极有益的探讨和实践并取得了一定成效。目前,全局上下学风浓厚,税干自觉学习、锐意创新、相互协作的意识明显增强,团结、奋进、务实、高效的良好局面不断得到巩固和发展。下面结合我们在创建学习型地税机关的工作实际,谈谈自己在这方面的一些体会。

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简介：党的十六大在全面建设小康社会的目标中明确指出：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”作为我们国税机关，我个人的体会，就要以提高国税干部的思想道德素质和科学文化素质为出发点，以构筑一种科学、有效的终身教育体系，建设一支高素质、复合型的干部队伍为目标，树立起“学习工作化，工作学习化”的新理念，从而提高干部队伍的整体素质，促进国税机关规范化管理和服务水平的全面提升。

简介：一个完善的增值税制应该符合三个原则：中性原则；便于管理和征收的原则；生产收入效应和弹性原则。这些原则在税制建设中体现为（１）征收范围的广泛性；（２）税率尽量简化；（３）减免税及零税率的使用范围控制。这些原则在增值税建设和发展过程中得到了充分的体现。也就是说，一个新税制发展的过程，也是不断探索、不断完善的过程。１９９４年以来，随着新税制的运行，生产型增值税的实行取得了一定的成效，增加了财政收入，加强了经济的自动稳定性，抑制了过旺的投资趋势，控制了投资规模，符合生产收入效应的原则。但是在实际工作中，我们感到生产型增值税存在着与现代经济增长不协调的方面，比如购进的固定资产所注明的进项税额不能予以抵扣

简介：所谓经济增长方式，实质上是指生产要素的分配、投入、组合和使用的方式，它决定着生产力系统的整体效能和发展状况，可以准确地反映经济增长的本质要求。它从投入产出的角度来研究，分为粗放型增长方式和集约型增长方式。它们之间有着许多区别，需要我们从理论与实践结合上进行探讨，以便更好地指导实践工作。我认为，这两种经济增长方式的主要区别在于：一、本质内涵不同粗放型增长方式，也可以叫数量型、外延型或速度型增长方式。其全要特征是。。高。和“三低”，即高速度、高投入、高消耗；低质量、低产出、低效益。具体表现为：从宏观上，重实物量平衡、轻价值平衡；从生产上，重数量速度、轻质量效益；从投资上，重外延扩张、轻内涵深化。这

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简介：<正>税务机关作为国家的重要经济执法部门,要在复杂的税收征管和打击偷逃骗税中掌握主动,就必须创造学习型税务机关,通过学习,提高人员综合素质、能力和管理水平,适应形势发展的需要。确定指导思想和基本目标。以“三个代表”重要思想为指导,以“依法治税”和“以德治税”为基本要求,以服务服从于“科技加管理”这一税务中心工作为主线,以健全培训激励与约束机制为动力,以人为本,提高人员的综合素质,全面提升

简介：<正>党的十六大报告明确提出把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的目标之一。具体到税务机关,建立学习型部门、打造学习型队伍,是全面提高税务人员综合素质,推动税收事业全面发展的力量之源。下面笔者根据税务系统工作实践,就建立学习型税务部门谈几点看法。

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