简介：数学是一门抽象学科,是我们探索世界研究自然的基础,数学教学是一个极为复杂的过程,它使复杂的数学公式变得简洁明了,使抽象的数学概念变得易于理解,是中学教学中至关重要的存在。但因传统教学模式的限制,中学数学教学过程出现严重问题,过于枯燥乏味的教学模式、教学活动的大量缺失、过分注重教材内容而忽视对知识的拓展延伸,使学生丧失学习兴趣,固化学生的思维方式,使学生创造性思维的培养效果降低,不利于创新教育的实现。因此教师理应采取相应对策,通过对传统教学模式的改变,通过现代科学技术在数学教学上的应用,培养学生创造性思维,激发学生对事物的探究欲[1]。
简介：文章讲述了我国C2C电子商务中诚信管理机制的基本构成要素,通过分析当前C2C电子商务诚信管理机制的缺陷问题。笔者结合自己的工作经验,提出了我国C2C电子商务诚信管理机制建设的一些对策。
浅谈中学数学教学中创造性思维的培养
我国C2C电子商务诚信管理机制研究探讨
