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  • 简介:摘要:扬州雕版印刷技艺享有 1300年的悠久历史,并一直传承至今。在保护与传承过程中,政府起到了主导作用,进行了许多成功的尝试。扬州雕版印刷技艺的保护与传承工作可以被视为非物质文化遗产保护与传承的典范。但经过调查研究发现,扬州雕版印刷仍然存在静态保护与动态传承不平衡,宣传方式传统化,文化产业发展不充分等问题。为了进一步为扬州雕版印刷发展提供长久动力,政府需要在重视社区,团体和个人的参与,创新宣传理念,鼓励企业参与市场竞争等方面做出改善。

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  • 简介:摘要:随着中国精准扶贫工作的逐步推进,“电商扶贫工程”作为精准扶贫的十大工程之一,在实践中取得了良好效果。各大电商平台响应国家政策,推出特色农产品精准扶贫助农项目。在实践过程中,电商平台的扶贫项目存在如农产品的销售状况不理想;助农菜质量参差不齐;流通过程损耗大;服务监管体系不完善等问题。本文以美菜网为例,分析电商平台主导的农产品精准扶贫项目存在的问题并提出优化策略。

  • 标签: 电商平台 精准扶贫 农产品
  • 简介:摘 要:本文主要以国内高校思想政治教师对思政课认识的相关领域为本体对象,重点分析高校思政教师对于思想政治教育工作的重要性,以及找出思想政治教师在工作中存在的认识方面的问题。

  • 标签: 新时代 高校思想政治教育 高校思政教师 思政课
  • 简介:摘要:优秀教师资源的缺乏成为西藏教育水平发展的重大障碍,国家民族教育的建设有必要提高西藏高校师范生对区内教师职业的认同感。为研究西藏高校师范生对藏地教师职业认同感现状,对西藏民族大学、西藏大学和拉萨师范高等专科学校的师范类专业共 257 名在校学生进行调查。深入、细致的分析了影响西藏高校师范生对区内教师职业认同感的因素,包括:性别差异、家庭影响、生源地差异以及文理专业类型差异等。并分别从学校、社会和国家方面提出了增强西藏高校师范生对区内教师职业认同感的建议与措施,包括学校要加强西藏高校师范生思想教育,可开设民族语言和文化课程;社会要形成尊师重道的氛围,国家应提高教师福利待遇和改善教学环境等。

  • 标签: 西藏 师范生 教师 职业认同 高等院校