简介：正确理解“用外语思维”这一主张的真实含义，在外语学习中不依赖本族语，直接使用外语进行思维是可行和必要的。

简介：西部外语教育改革应该如何应对全球化可能带来的现实与结果,转变传统陈旧的外语教学观念,大力改革课程设置,培养出符合21世纪西部社会发展需要的复合型外语专业人才是西部外语教育成功的关键.

简介：本文探讨了大学英语教学的现状及存在的问题,并主要介绍了以学生为中心的课堂教学模式及拓宽外语第二课堂对外语学习的重要性.

简介：本文以国外学者对语篇构建以及思维模式的论述为对照,对四川外语学院三个班的本科一年级学生和一个研究生班的学生进行分组调查.统计结果分析表明,文化差异对学生的思维模式以及他们在写作过程中的语篇组织都有很大的影响.要以此来使学生注意到这种差异,从而对西方的思维模式和语篇构建方式进行有效的模仿,才能写出更地道的英语作文.

简介：<正>一、导论刑法适用是司法者和文本之间的对话,在这一对话过程中,原来的立法者已经消逝,司法者在适用刑法的过程中应该循环于文本的字、词、句、段、篇之间,目光在全体

简介：职业教育专业教学资源库建设项目可以有效推进职业院校教育教学改革，然而在资源库建设过程中，由于参与人员对相关文件精神理解不透，经常发生走弯路的情况，本文从实践工作的角度提出一种可行的资源库建设路径与方法。

简介：通过研究国内及国外安防教学体系，借鉴澳大利亚ECU大学计算机与安全科学学院的课程设置，对比总结出高职安防专科教育的专业需求及高职安防专业的教学体系特点。分析安防行业发展需求及安防高职生源现状，归纳出教学改革重点。

简介：建构"研究课"教学模式应当从研究型教师的培养以及教学课例的设计等方面入手,在法学教育中还要特别注重对案例教学法的运用和探索.

简介：学习书法和传授书法的前提应建立在良好书法欣赏的基础上,因此,高校书法教学要遵循"欣赏先行"的原则.书法欣赏具有能动性、主观性、反复性和综合性的规律;包括笔墨语言本身层面和笔墨语言所传达的引申含义两部分内容;并由此探寻提高书法欣赏能力的途径.

简介：<正>数人犯罪的核心问题是确定正犯,台湾学者许玉秀指出:"确定了正犯,共犯相对地就确定了,也解决了正犯与共犯有无必要区分的问题。"[1]在德、日刑法中,明确规定了正犯、教唆犯和帮助犯,共犯体系以正犯为中心。我国《刑法》明文规定了主犯、从犯和胁从犯,主犯是我国共犯体系的核心。虽然我国《刑法》没有明确规定正犯,但是讨论正犯问题仍然具有十分重要的意义:首先,主犯、从犯的认定主要解决共犯人的量刑问题,但是量刑的前提是解决共犯人的行为定性问题,而对共犯人的行为准确定性需要深入研究正犯概念。其次,德、日刑法中正犯概念日益实质化,出现了正犯主犯化

简介：当前，法院正在成为社会矛盾和利益冲突汇聚的中心，而作为一名优秀的法官，意味着他必须在专注于个案之中，透过公正、民主的程序，慎断社会纠纷、重新分配利益的同时，又能超越个案之外，具备一种对案件相关的法律问题进行深层次思考、对审判经验进行理性化总结的自我需求，培养和塑造对法律作为一种应用科学进行探索、通过自身的创造性理解敢于和善于对法律漏洞进行补充、以推动司法进步的强烈愿望和坚定志向。由此。必须重视对案例的研究、探讨和总结，透过案例来维护司法公正、推动社会进步。

简介：<正>1.问题的形成当前我国的社会经济关系正发生着一场深刻的变化;科技革命的兴起,正改变着科学的世界图景。面对着这些变革,近年来,我国的经济学、哲学、文学、史学等学科进行了广泛的研究和深入探讨,得到了可喜的发展。而法学研究领域却明显地落于其后。这种落后至少表现在两个方面:一是落后于我国法制建设发展的实践要求,二是落后于当代社会科学发展的历史潮流。为什么在促使法学研究发展的外部条件(社会条件和科学条件)都已具备的时侯,法学

简介：近年，中国媒体频频报道一些震惊全国的刑事冤案，使得在这些刑事案件中存在的侦查取证等诉讼程序问题再度成为社会关注的焦点。尤其象忽视物证鉴定结论、刑讯逼供等非法获取证据的行为，几乎出现在每一宗错案中。从世界范围看。各国都已经越来越重视对人权的保护．非法获取证据的行为势必侵害犯罪嫌疑人的基本人权。有损司法公正。笔者拟从寻觅非法证据导致刑事错案的源头出发。探索如何坚持科学的态度建立非法证据排除规则。

简介：心理测试技术经过数十年的发展,已取得了卓越的成果。其中,隐藏信息测试（CIT）作为国外研究者最为重视的测试技术,是一种能将嫌疑人与特定犯罪联系起来,用于检测记忆痕迹的技术,受到研究者的广泛关注。以CIT测试为中心,对国内外学者关于CIT的理论基础、效度、可能影响CIT测试效果的因素的相关研究进行了介绍;并对当前CIT在各国实际应用的情况进行了讨论。指出未来的研究应深入考察两种CIT改良版本的测试效度,加强对不同指标综合方法的研究,并分别在实验室情景和实际案件中对已有的研究结论进行验证。

简介：目次导言:创意阑珊一、学科的分合及学科交叉的意义二、法学的交叉性(一)交叉的根据(二)交叉的程度(三)法学的自主性问题三、中国法学的交叉性研究如果说法律人有两只眼睛,一只是向内看,另一只是向外看。那么,法律方法,就是运用那只向内的眼睛,主要是练内功。它也是法律人的安身立命之本。那只向外看的眼睛,它不是从怎么

简介：刑罚是对人类行为的制裁,而且以人类的个别行为为对象。所以,阐释什么是行为不仅是为了给犯罪论体系提供成立前提,同时对于法治国家的原理来讲它也是需要的。犯罪以行为作为前提,所以,不仅是构成要件理论,违法性论及责任论,连罪数论和刑罚论逻辑也以行为为前提。——[韩]李在祥~①引论立足于规范逻辑的刑法立场,观察行为与行为个数,是科学适用法律、准确认定犯罪的应有之义。既往的刑法学理与审判实践,在规范化的同时,还保留着简单套用生活意义上的行为概念与行为个数认定的标准的残余,并由此导致了犯罪论体系诸多问题的混乱

简介：《判例与研究》杂志是以“判例评析”为主要栏目的一份刊物，“判例评析”的每篇文章在体例上都由基本案情、裁判要旨和法理评析三个部分组成，重点在法理评析。每篇文章都是以真实的案例为基础，许多文章是由主审法官作为写作者。我想编者一定是要向读

简介：法律文秘教学资源库利用现代教育技术，整合优质教学资源，依托职教云平台，为法律文秘专业及法律专业相关课程提供了丰富的教学资源。翻转课堂作为新的教学模式为高职教育注入新的活力，它们两者的结合会为高职教育的进一步深化提供契机。

简介：高职院校的大学生因为其英语基础参差不齐,致使他们的英语成绩高低分化非常严重,而解决这一问题的有效策略就是实施英语分级教学。实施分级教学有利于调动学生主动、积极地进行英语学习,有利于教师因材施教,最终有效地提升学生的英语水平。在具体的教学实践中,这种教学模式还不是很成熟,还存在一定的问题,有待于高职院校和专业教师采取针对性的策略加以不断调整和完善,从而进一步提高英语教学质量。

简介：体育课堂教学是体育教学活动的最基本形式,是实施素质教育的主渠道.本文论述了在体育教学中如何培养学生的身体素质、思想素质、智力素质、审美素质、社交能力,为在学校体育教育中推广素质教育作有益的探讨.