简介:自1995学年,台湾天主教辅仁大学基于《天主教大学宪章》之理念,成立"专业伦理课程委员会",积极推展专业伦理教育,将专业伦理设定为全校共同必修课程,1997学年正式开课,其后有两所大学基于其各自建校之理念,亦将专业伦理设定为全校共同必修课程,时至今日已有二十二年的时光。如今,台湾各大学校院关于专业伦理课程的开设,虽不致有更多学校将之设定为全校共同必修课程,但已然形成某种程度的共识,台湾的专业伦理教育可说已达某种程度的普及。然而,这一路走来,仍有几个(在观念上)需要澄清及努力的地方。其一,专业伦理是属专业课程?抑或通识课程?其二,专业与职业的混淆及其关联?相形地,专业伦理与职业道德的混淆及其关联?其三,师资的来源?是来自于其专业背景教师?还是具伦理(哲)学背景教师?一或两种领域教师的合作教学?笔者藉本文的撰写,对以上三方面之问题作了一番省思及探讨。
简介:呼和浩特长途汽车站是内蒙古自治区较大的窗口单位,是由内蒙首府通往各盟市、旗县、牧区及外省的交通枢纽站,候车室、售票厅总面积为2200平方米。全站有职工118名,承运线路96条,其中跨省14条,跨牧区14条,跨盟市60条,营运里程12400多公里,最长远距729公里,日发班次190多次,高峰期达12000多人次。呼和浩特汽车站是内蒙首府站,她是传播精神文明的窗口,是沟通各地政治、经济、文化的纽带。职工树立为人民服务的思想,站务员无论接待高层次的旅客,还是农牧民,都以客人相待,以文明礼貌去履行职责。车站形成团结向上,热爱集体的凝聚力。提高服务质量加强精神文明建设,做到服务规范化、标准化、制度化