简介：对知识掌握的深浅与能力的强弱成为文秘专业大学生就业的关键.作者通过走访调查在校大学生对知识与能力重视程度,归纳分析了文秘专业大学生在理论学习与实践能力培养上存在的问题.对于大学生忽视实践能力培养的现象进行了深入研究,分析了产生这种现象的社会及学生自身原因,提出了作为当代大学生应该平衡自身发展,协调好知识和能力关系,努力成为社会综合型人才的建议.

简介：运用360度绩效技术进行高校专业教学评价的目的，在于通过评价把学生评教、同事评教与自己感知评价联系在一起。教务管理部门通过评价以一对一的方式反馈给专业老师评价结果，专业教师通过评价的差距反馈来调整自我行为。

简介：文章首先分析普宁市专业镇建设的现状和成效，指出制约专业镇发展存在的问题，在此基础上提出推进专业镇转型升级的意见和建议。

简介：我们所处的时代，已经不是共青团包打天下、一统青年工作的时代，政府和社会的关系、个人和单位的关系、团组织和青年的关系都发生了深刻的变化。由于专职团干行政化的职业成长路径以及流动性强的特点，不利于建立稳定、持久的工作机构，不利于形成专业化、职业化的服务队伍。

简介：成员所有并控制是农民专业合作社的重要特征，是合作社本质属性的重要体现。成员所有并控制，意味着合作社成员共同分享合作社的所有权和控制权，合作社成员也就是合作社的所有者。而要成为合作社所有者的前提就是投资入股。但现实中的中国农民专业合作社成员边界模糊，从而制约了合作社的健康发展。因此，合作社应该加强自身建设，提高成员的信任度，吸引成员入股，鼓励成员投资，从而提高合作社的信用基础。

简介：3月1日，习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上发表重要讲话强调，在全党大兴学习之风，依靠学习和实践走向未来。

简介：在大学期间是选择专业化学习还是选择通识化学习，一直是大学生热议的一个问题。在未来市场需求不确定的情况下，生产效率和风险之间存在着一种选择。如何减小风险，提高生产效率已成为当今一个重要的课题。国家福利政策的引入，降低了市场风险，增加了专业化效率，同时也促进了专业化学习的选择。

简介：语文教育在培养学生基础能力、人文素养及辅助其他学科学习中，具有不可替代的作用。在高职语文课堂上，结合学生需求动机，优化课堂设计，培养学生自主学习，是高职语文教育改革中重要组成部分。力求让高职语文课堂充分发挥引导作用，在培养学生应用能力，提升学生人文素养等方面发挥积极作用。

简介：近年来高校旅游管理专业的实训课程虽然逐渐受到重视,但仍有诸多问题,如教学软硬件不完备,教师实践经验不足,学生不能集中注意力,实训效果不理想.为了提高学生的创新、创业能力,高校应该建设好实训基地,尽量实施基地仿真模拟化.提升教师的实训教学能力.使学生成为实训课堂的主导者,让学生主动实施、参与实训过程的各种环节.

简介：作为花垣县矿业转型为农业产业的一面旗帜，“苗汉子”野生蔬菜合作社在“万企联村、共同发展”活动中，紧贴山区农村实际，优化农业资源配置，走出了一条企业发展、农业增效、农民增收的联村共建新路子。

简介：高职院校要想培养出符合时代特征的高素质、实践型人才,就必须高度重视实践教学团队建设这个环节。目前,高职院校在实践教学团队建设过程中存在对其重要性认识不足、实践基地建设尚不完善等现实问题,严重制约了高职院校教学质量的进一步提升。为此,高职院校要在今后的工作中提高认识、转变观念,通过优化实践教学课程设置、加强师德师能建设、完善管理机制等途径加快高职院校实践教学团队建设。

简介：马克思和阿伦特都非常重视实践,他们理论的交集在劳动与政治这两种具体的实践活动之中。其区别主要表现在,马克思强调劳动的决定性作用,阿伦特则强调政治的核心作用。这两种观点之间可以实现互补：马克思由于一味强调劳动的重要性而导致工具理性过于膨胀,而阿伦特重视政治活动的思想恰好可以弥补这一点;另外,由于阿伦特割裂各种实践活动之间的内在联系,由此政治活动沦为纯粹的作秀,而马克思把各种实践活动看成是有机整体则可以赋予政治活动以丰富的内涵。

简介：儿童文学在幼儿教育的五大领域中不仅关乎语言教育,其他四大领域也多以儿童文学形式展现,同时儿童文学素养的养成非一日之功,我们在儿童文学日常课程教学之外,充分引导学生兴趣,利用各种途径,建构了“导引兴趣—指导方法—夯实技能一展示成果”的教学课外延展模式,以多维多元的角度进行儿童文学学习,多姿多彩的形式展现儿童文学学习,建构了一个立体化的、全方位的课外延伸性学习模式,成为了儿童文学常规课程的有益补充与巩固,由此强化了学前教育本科专业学生儿童文学素养、教学科研实践能力,培养了“有业”、“乐业”的新型人才.

简介：在2013年6月召开的全国组织工作会议上,中央领导提出:要把基层党组织的工作重心转到服务发展、服务民生、服务群众、服务党员(以下简称为'四服务')上来,使基层党组织的领导方式、工作方式、活动方式更加符合服务群众的需要。这既是深入开展群众路线教育实践活动的新路向,也是服务型基层党组织

简介：天津石化公司工会多年来将做好职代会提案的征集办理，作为保障职工行使民主权利、参与民主管理、推进企业发展的重举措来抓，通过采取“四个三”的工作模式，使“小提案”作出了“大文章”。

简介：治安学专业本科人才培养目标是依据不同层次教育目的、治安学专业本科教育理念和社会治安需要而提出一种对治安学专业教育活动的预期结果，具有依赖性、先导性、专业性、多样性和相对稳定性等特征；它的制定必须以国家、高等教育、本科教育、专业教育等四个层面的教育目的，以预防功能教育、忠诚教育、人本教育、素质教育、创新教育等为专业教育理念和社会治安需要为依据；治安学专业本科人才培养目标根据不同的层次和类型，基本定位为教学型本科院校，培养的是应用型高素质专门人才，教学研究型本科院校培养的是复合型高素质专门人才．研究型本科院校培养的是拔尖创新型高素质专门人才。

简介：公安院校体改生教育本质上是一种高等职业教育。刑事技术专业体改生的人才培养工作应遵循高等职业教育的普适规律，突出公安职业特色，突出实践教学，通过政治建校与政治育警、优化课程设置、深化教学改革、开展“院局合作”等途径突出“三重素质”、“四种能力”、“五种意识”等刑事技术岗位核心能力和素质的锤炼与培养。

简介：高职院校食品类专业课程开展双语教学旨在让学生更好的应用英语，让学生在职场中更具竞争力。高职院校食品类专业开展英文双语教学要注意多方面问题，其中选择适宜的教学模式是重中之重。

简介：农民不能有效地参与组织管理以及农民对合作组织及其领导人信任程度较低是影响菏泽市农民专业合作组织发展的两个重要因素。要解决这两个问题必须从农民对专业合作组织的态度、参与意愿及行为选择等因素入手,提高农民专业素质与合作意识,从而推动农民专业合作组织健康发展。

简介：布迪厄在其社会学中构建出场域和惯习的概念,利用结构的方法交织了人类社会历史的存在模式,构建起一个以实践作为支撑结构的分析空间,从而对整个社会学的根基与方法提供了一种转型的可能。社会学的转型与哲学社会学的建立是不可分割的,哲学社会学对于社会学本质的探索就体现在哲学要提供给社会学对人的概念的理解,从实践社会学的基本概念出发,应当有一种新的概念来作为哲学社会学中对人考察的基础,即＂专场＂概念。