简介：摘要目的探讨孕期健康教育对孕产妇焦虑状态的影响。方法选择于2012年3月～2012年5月280例建册产前检查的孕产妇随机分为观察组和对照组各140例。对照组给予常规产前检查，观察组自确定怀孕日起通过孕妇学校对其进行孕期教育，孕期每月随访1次，对两组孕妇分别于孕早期（12W）、孕晚期（35W）的焦虑抑郁情况进行评定。发放汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)。结果孕期各时段均可产生焦虑抑郁，两组分别于孕12周和35周比较，观察组焦虑和抑郁倾向较对照组显著降低(P<0.05)，而且对照组在孕35周时焦虑抑郁倾向较孕12周时显著增加。结论孕期任何时段均可发生焦虑抑郁，通过孕期健康教育可明显改善产前焦虑抑郁状态。以最好的状态顺利分娩，增加母婴安全。

简介：摘要目的对呼吸内科病人的焦虑、抑郁状态进行分析，并根据分析的结果采取心理护理措施，观察护理效果。方法随机选取２０１２年３月至２０１３年３月在我院呼吸内科接受呼吸系统治疗的１２０例患者作为研究对象，分别采用抑郁量表和焦虑量表对患者的心理情况进行评估，将存在焦虑和抑郁的患者采取心理护理措施，比较护理前后的护理效果。结果７６例男性患者中焦虑发生率为５９．２１％，抑郁发生率为４７．３７％，４４例女性患者焦虑发生率为５９．０９％，抑郁发生率为４５．４５％，男女焦虑、抑郁发生率差异无统计学意义，Ｐ＞０．０５，经过心理护理干预后，患者焦虑率的发生率为１３．３３％，抑郁率的发生率为９．１７％，与护理前相比均显著下降，差异有统计学意义，Ｐ＜０．０５。结论呼吸内科大多数病人会产生焦虑和抑郁等不良心理状态，经过心理护理干预后，焦虑、抑郁的发生率均显著下降，可见，采取心理护理干预能有效的缓解患者的焦虑以及抑郁等不良心理，效果显著。

简介：摘要目的探讨希望理论干预护理对晚期肺癌患者焦虑和抑郁心理状态的影响。方法以2013年6月-2015年3月笔者医院肿瘤科住院的130例晚期肺癌患者为研究对象，随机分为实验组（n=65）和对照组（n=65），对照组采用常规护理，实验组实施常规护理加希望理论干预护理，比较两组患者焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评分。结果实验组和对照组干预前SAS和SDS评分比较，无显著性差异(P＞0.05)，而干预后两组患者SAS和SDS比较，差异有统计学意义（P<0.05）。实验组干预后SAS和SDS评分显著低于干预前（P<0.05）,对照组干预后后SAS和SDS评分与干预前比较，无显著性差异(P＞0.05)。结论希望理论干预护理对缓解晚期肺癌患者焦虑和抑郁心理状态具有积极意义。

简介：

简介：摘要目的探讨分析高校英语专业新生产生抑郁焦虑症状的原因及相关因素分析。方法对淄博师范高等专科学校外语教育系160名英语专业新生采用自行设计调查表、抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）进行测查。根据SDS、SAS测查结果，将有效问卷的152名新生分为抑郁组、非抑郁组，焦虑组与非焦虑组，并分别进行相关因素分析研究。结果新生抑郁症状和焦虑症状检出率分别为27.63%和25.66%。抑郁焦虑症状与家庭经济状况、个性特征、心理素质、适应能力、自信心、自尊心、意志力有关（X2=10.15~36.02，P＜0.05）。抑郁组的SDS评分、焦虑组的SAS评分分别与家庭经济状况、心理素质、个性倾向、适应能力、自信心、意志力呈正相关（r=0.41~0.57，P<0.05）,而与自尊心呈负相关（r=-0.48~-0.51,P<0.05）。结论新生存在较明显的抑郁和焦虑症状，与其家庭经济状况及个性特征等因素有关，对抑郁焦虑严重的学生须进行心理辅导。

简介：摘要目的观察抗焦虑抑郁药物对高血压治疗作用的临床疗效。方法选取2014年2月～2015年2月我院收治的124例高血压患者为研究对象，随机抽取62例为对照组行常规降压治疗，另62例为研究组在对照组的基础上行抗焦虑抑郁药物治疗，经8周治疗后，对比两组患者的治疗效果。结果治疗前，研究组和对照组的SBP、DBP、SDS、SAS评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后，研究组和对照组的SBP、DBP、SDS、SAS评分均低于治疗前，研究组低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论抗焦虑抑郁药物辅助高血压治疗，疗效显著，保证了降压效果，改善了患者的焦虑及抑郁情绪。

简介：摘要目的探讨认知行为干预对烧伤患者抑郁、焦虑情绪的影响。方法将116例烧伤患者分成两组，对照组予以烧伤常规护理干预，观察组予以认知行为干预。对比两组患者的心理状况及生活质量。结果通过干预后，观察组患者的SAS、SDS得分及SCL-96各维度得分均明显低于对照组（P<0.01）。结论认知行为干预可有效缓解烧伤患者的抑郁、焦虑情绪，提高生活质量，保障临床治疗的有序开展。

简介：摘要目的对耳鼻喉住院患者的焦虑状态进行调查分析,并对相关护理对策进行研究。方法将我院90例耳鼻喉住院患者，按照护理方式的不同将其分为观察组和对照组，每组45例。两组患者均进行焦虑状态调查,并根据调查结果给予观察组护理干预措施,对照组常规护理措施。结果观察组护理有效率（100.0%）显著高于对照组(93.3%),两组比较具有统计学意义(P<0.05)。结论将护理干预模式运用于耳鼻喉住院护理工作中,充分满足耳鼻喉住院患者生理和心理上的需求,有助于提高疗效,可帮助耳鼻喉住院患者治疗及恢复,对临床症状和预后的改善具有良好的促进作用，效果显著，护理满意度高，值得临床推广与运用。

简介：摘要目的探讨社区护理干预对改善离退休老年人抑郁状态的影响。方法将92例社区离退休抑郁老年患者随机分为两组，观察组和对照组，对照组实行家庭常规干预，观察组在此基础上实行健康宣教、心理干预等护理，半年后以老年抑郁量表评估患者的抑郁状况。结果观察组患者干预后抑郁评分为7.69±6.30，明显低于干预前抑郁评分14.87±2.59，二者比较差异性显著（P<0.05）；对照组干预后抑郁评分为12.37±8.29，明显低于干预前抑郁评分16.31±4.39，二者之间比较差异性显著（P<0.05）；观察组干预后抑郁评分明显低于对照组干预后抑郁评分，二者比较具有统计学意义（P<0.05）。结论社区护理干预能够有效缓解社区离退休老年人的抑郁状态，提高社区离退休老年人的生活质量，值得借鉴应用。

简介：

简介：摘要目的探究对急性心肌梗死患者焦虑抑郁心理状况的改善中压力管理的影响。方法选取我院在2013年1月至2014年12月期间收治的AMI患者160例作为研究对象，按照入院顺序将其分为观察组和对照组两组，每组有患者80例，对照组采用常规护理方式，观察组在对照组基础上给予压力管理方法，对比两组患者焦虑抑郁心理状况。结果观察组患者在各个时期的焦虑和抑郁评分逐渐下降，而对照组伴随病情发展，评分逐渐升高；在恢复期观察组的焦虑抑郁评分均低于对照组患者，对比均具有统计学意义（P<0.05）。结论对AMI患者进行常规护理的基础上给予压力管理有利于改善其焦虑抑郁心理状况，且效果明显，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的观察分析母婴床旁护理在改善初产妇焦虑、抑郁中的临床效果。方法选取我院2016年1月-2017年10月收治的108例初产妇作为本次的研究对象，随机分成对照组和观察组，每组54例，对照组产妇采取传统的母婴同室护理，观察组产妇施行母婴床旁护理，在护理前后采用焦虑自评量表（SAS）以及抑郁自评量表（SDS）比较两组的焦虑、抑郁程度，比较两组产妇的护理满意度。结果两组患者护理后SAS以及SDS评分均明显低于护理前，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组护理后SAS以及SDS评分较对照组降低更加显著，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组产妇的护理满意度为98.15%，明显高于对照组的85.18%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论母婴床旁护理模式可以有效的改善初产妇的焦虑、抑郁程度，提高产妇的护理满意度，值得在临床上大力的推广应用。

简介：

简介：摘要目的研究心脏康复联合帕罗西汀治疗冠心病伴有焦虑抑郁的临床效果。方法研究我院2017年09月至2019年03月收治的100例冠心病伴有焦虑抑郁患者，随机将其分为2组各50例。对照组在常规抗心绞痛治疗采用帕罗西汀，实验组在对照组基础上进行心脏康复。结果对照组总有效率78.00%低于实验组总有效率94.00%，实验组心绞痛改善情况优于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。观察组总依从率为90%，显著高于对照组的62%（X2=19.32，P＜0.05）。两组心功能指标比较，显示其实验组采用心脏康复干预对患者预后康复效果更佳。差异有统计学意义（P＜0.05）。配合心脏康复治疗的实验组在4个月后指数下降比对照组更为显著，且心理状况改善效果更好，差异有统计学意义（P＜0.05）。治疗后hs-CRP、LDL-C指标及心绞痛发作次数和间隔时间都出现明显好转，且实验组在治疗4个月后改善较对照组更为明显。差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论心脏康复训练联合帕罗西汀治疗冠心病伴有焦虑抑郁患者疗效显著，值得临床上开展及借鉴。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的观察随访护理对肿瘤患者焦虑抑郁症状及生活质量的影响。方法选取本院恶性肿瘤患者72例作为样本，随机分为随访组与对照组。对照组仅给予院内护理，护理组实施随访护理。结果护理后，护理组SAS（21.98±0.65）分、SDS（23.02±1.28）分、SF-36（97.84±1.60）分、满意度97.22%，与对照组差异显著（p＜0.05）。结论通过随访的方式，继续对肿瘤患者加以护理，可有效改善其心理状态，提高患者的生活质量。

简介：

简介：