简介：摘要：音乐体验教学的发现与探索是音乐教育开始注重“学生本身”的开始，音乐体验教学的实施是音乐教育突破传统，不断创新的重要举措，从以上例子也可以看出它的前瞻性和永久性。但是，由于这是一个较新的音乐教学模式，必定存在很多不足需要改进。同时，我们不能只停留在教学方式方法本身，而是要加强音乐与学生之间的互动性，立足于国家音乐教育目标，以更加多元包容的态度去面对当前的音乐教育。这也是我们现阶段要不断研究讨论的课题。

简介：摘要：在幼儿音乐教学中，儿童音乐剧的运用可使幼儿的学习兴趣增加，使幼儿在其中得到音乐素养能力的提升。为了加强儿童音乐剧应用效果，需要对教学进行合理设计。通过对儿童音乐剧的介绍，明确儿童音乐剧在音乐教学中应用的价值，提出加强儿童音乐剧在音乐教学中应用的措施，使幼儿音乐教学的实施有更好的效果。

简介：摘要：在幼儿音乐教学中，儿童音乐剧的运用可使幼儿的学习兴趣增加，使幼儿在其中得到音乐素养能力的提升。为了加强儿童音乐剧应用效果，需要对教学进行合理设计。通过对儿童音乐剧的介绍，明确儿童音乐剧在音乐教学中应用的价值，提出加强儿童音乐剧在音乐教学中应用的措施，使幼儿音乐教学的实施有更好的效果。

简介：摘要：广播是一门听觉艺术，而广播剧则是广播诸多艺术表现形式中最为复杂、制作难度最高的艺术形式，其中包含了语言、音乐、音效三种要素，具体涉及了剧本创作、播音、表演、音乐、拟音、录音、编辑等学科，可谓是集广播艺术之大成；其中广播剧音乐有着其独特的艺术规律和创作手法。

简介：摘要：

简介：摘要：合唱是音乐教学当中的一个重要的教学内容，可让学生通过合唱训练，有效的提升学生合唱的能力。同时，还可充分激发学生的音乐学习兴趣，开发学生的智力，拓展学生的音乐知识领域，培养与提升学生的音乐综合素养。让学生能够获得全面发展。

简介：摘要:现代服装艺术表演就是具有一种综合性的一种艺术表现形态,结合了艺术表演,音乐,服装等多种艺术元素融为了个一体。音乐在表演服装模特表演中已经起到了举足轻重的引导作用,不光音乐能有效引导服装模特在进行表演服装过程内心中的复杂情绪,还能激起观众在观看过程中的现场气氛,引起共鸣。在整个音乐表演演出过程中它所呈现出来的视听视觉盛宴效果

简介：摘要：现在各高校甚至众多中小学都已经完成了现代信息化教学设备的升级过程，网络与多媒体设施一应俱全，这就对已经具备了较高专业技能和传统教学能力的音乐教师提出了新的时代性要求。也就是说，教师需要尽快适应和掌握现代信息科技手段，能够熟练运用网络渠道和多媒体设施，获得更多、更丰富的教学资源，进而依据自己的教学指导思想和教学设计，灵活而又创造性地运用这些教学资源，以期获得更好的教学效果。总结起来，现代信息科技参与当代音乐课堂教学有以下三方面的优势。

简介：摘要：在我国综合国力不断发展壮大的背景下，人们的音乐技术和音乐素养也在不断提高，不同音乐类型之间的相关性也在逐渐增强，让人们能够感受到更多的音乐。在这种背景下,音乐艺术的结合和服装艺术,有关服装模型可以展示人们服装的价值在很大程度上,推动这两个行业的健康发展和提高人民精神世界的步进点音乐和类型的变换。

简介：摘要：在日常音乐课程的教学实践活动中，教师要善于将音乐教学的内容和美育教育进行融合，充分发掘音乐教学资源中的美育因素，创新音乐课程教学形式，从多个角度出发培养学生对音乐课程学习的兴趣，为发展学生审美能力、提升美育教育质量奠定良好的基础。

简介：

简介：摘要：高职音乐教学除了舞蹈、音乐、戏曲专业之外，并非是为了培养音乐专家，而是通过音乐教育让学生能够产生更美丽的心情、拥有更广泛爱好、形成更完美人格。所以高职音乐教育同样需要艺术实践。在艺术实践当中学生结合乐理、歌唱技巧、演奏方式等来创造歌曲、乐曲或者音乐剧，而这种实践创作最终能够对学生的音乐技能形成积极影响。这便让学生达成了“学中做、做中学”良性学习模式，有效提升了音乐教师的教学质量。

简介：摘要：新时期我国的教育方针中指出要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育.随着我国教育改革的不断深入和教育观念的开明化,家长和教师越来越重视幼儿美育.幼儿音乐教育作为幼儿美育的一个重要部分,对幼儿发挥着独特又重大的作用,如锻炼幼儿听力,促进幼儿想象力和创造力的发展,提高幼儿的语言表达能力的发展,促进幼儿的身心健康的发展等.而当前我国幼儿音乐教育的发展存在不少问题,需要教师和家长的共同努力。

简介：摘要：对于高中生而言，他们的音乐学习不仅仅是要学习相关的音乐知识，还要拥有良好的音乐素养，懂得欣赏音乐、创造音乐。因此，高中音乐教学任务相当的沉重，承担着学生音乐知识学习与音乐素养培养的重担。为实现这一教学目标，教师可以恰当运用现代信息技术，把现代信息技术融入高中音乐教学的各个方面，提高音乐教学效率。

简介：摘要：随着现代科学的进步以及人文主义思想的发展，人们的审美水平也得到了相应的提高。如果音乐创造人想要了解大众的音乐口味，那么创作人应该培养自己创造性思维，通过创造性的思维来创作大众爱听的音乐。如果想要把学生培养成为艺术的创造者，那么应该要挖掘学生的潜能，培养学生创新意识和创造性的思维能力。本文主要研究音乐表演艺术的特点，并提出推进音乐表演艺术提升学生创新能力措施，旨在推动我国学生音乐表演艺术创新性思维的培养。

简介：摘要：道教作为我国传统本土宗教，在长期的历史发展进程中形成了自身独有的文化体系，由于其涵盖了人们生活的多个方面，对我国古代的艺术、文学、哲学、医学等产生了至关重要的影响。其中，道教仪式音乐也在长期的发展过程中吸收当时民间音乐、宫廷音乐和地方音乐等多种内容和形式，最终形成一套完整的音乐体系。其作为我国非物质文化遗产重要的组成部分，更要加大对其保护力度，促使其更好传承。

简介：摘要：数字音乐独家版权模式作为一种全新的商业模式，本身就兼具促进版权正版化和带来竞争风险的双重效应。可以说数字音乐独家版权模式是一份音乐作品版权人和数字音乐服务商签订的一份协议，属于市场交易中的当事人意思自治范畴，不具备苛责的原罪。《反垄断法》在规制其可能产生的竞争风险时，应当考量互联网外部性，平台竞争等多方面因素对具体要素判断时的特殊性，比如滥用知识产权，相关市场，市场支配地位，纵向非价格限制等。并且如果根据现有的规范分析时忽略这些因素，则会造成得出的结论过于片面或者不符合商业发展的实际情况，而若采用《反垄断法》第55条和其他反垄断规范进行规制的话，则过于机械化。

简介：摘要：为了探究体态律动教学法在高职英语课堂中的应用，笔者首先阐述体态律动教学法的基本内涵和教学特征，发现：该种教学方法可以促进学生动作与思维的紧密联系性，强化学生情感表达，可以有效提升学生音乐核心素养。因此，在今后工作中，教师应该创新教学方式，将多种练习方式相结合，全面触发学生兴趣，提升音乐课堂授课趣味性，最终实现寓教于乐。

简介：【摘要】在当今的互联网时代下，新媒体技术不断发展，而互联网也随之进入社会的各个领域，对各行各业都产生着深刻影响。无论是从观念到行为，还是从传统到创新，我们生活的方方面面都是离不开互联网的，而正是在这样的互联网时代下，越来越多的大众在不知不觉中成为了推动产业发展的“数字劳工”。