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  • 简介:摘要:在信息多元化的时代,单一的教学模式已经难以满足学校教学的需求。学生希望通过更先进的技术学习更多的知识,教师希望借助更多元化的教学方式提高课堂教学的效率。哪一种模式更合适高中物理课堂,我们不能一概而论。教师若能在实际教学中将两者整合,甚至渗透更多的教育思想,如STEM教育等,依托现代多媒体技术的支持,那么,形式多样、生动形象的高效课堂并不是遥不可及的。

  • 标签: 牛顿第一定律 同课异构 问题导向策略 翻转课堂
  • 简介:摘要:很多心血管疾病与血管分叉处的血液流动异常有关。本文用DesignModeler进行建模并采用计算流体力学方法(Computational Fluid Dynamics,CFD) 对分叉血管内的血液流动进行求解。将血液视为非牛顿流体,研究血液在血管分叉部位的流动,讨论不同的粘度模型,入口流速以及血管的形态对于分叉血管内的血液流动速度分布、压力分布、壁面剪切应力的影响。研究结果表明低流速条件下,牛顿流体血液模型会大大低估壁面剪切应力,非牛顿血液粘度模型下的血流分布更为合理。入口速度越大或血管分叉角越大,分叉处的压力极值面积越大,血管壁容易因为极大的速度而被血流冲破造成损伤。在应对心血管疾病中,形成血栓和血管损伤与分叉血管的局部流动特点有密切联系。

  • 标签: Y型分叉血管 非牛顿 数值模拟 仿真结果