简介：摘要:一百年多前，轰轰烈烈的五四运动竖起了思想解放的崭新旗帜，是我国思想解放史上的里程碑，为我党的思想政治教育发展奠定了理论基础，孕育出了影响至今的“五四精神”。2024 年 5 月，习近平总书记寄语广大青年时指出，新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。党中央对广大青年充分信任、寄予厚望！因此，弘扬“五四精神”的当代价值，有利于加强“五四精神”对新时代青年的思想激励和情感感召，为实现中华民族的百年梦想注入新魂。

简介：摘要：受教育权是我国宪法规定的一项公民重要的基本权利，也是抽象的人权概念的具化权利表达之一。近年来，公民的受教育权收到侵害的现象层出不穷，受教育权作为人之所以为人就应拥有的权利之一，也是国际人权公约中所重点提及的一项基本权利，宪法与教育权的关系是什么，何为受教育权，应当如何落实宪法关于保护公民教育权的规定，仍是十分值得探究的问题。

简介：摘要：社会经济的快速发展离不开众多劳动者的不懈努力，但为了减少成本的同时增加创收，越来越多的用工主体通过增加劳动者工作时间来提高效率，对劳动者休息权造成了严重侵害。宪法虽赋予劳动者休息的权利，但未明确其定义，因此理论及实务界对劳动者休息权的理解均存在较大争议。本文拟以宪法视域下劳动者休息权的内涵为切入点，结合实践分析劳动者休息权保障存在的问题并提出相应建议，以期劳动者能够得到更全面的法律保护。

简介：摘 要：宪法监督是国家权力机关监督宪法的实施，包括立法、行政、司法以及公民基本权利的保护。有效监督宪法的执行情况 , 可以保持社会的总体稳定 , 并促进社会的公平与和谐。总体来说，宪法监督可以分为三种模式，即司法机关宪法监督、立法机关宪法监督和专门机构宪法监督。我国的宪法监督制度由宪法确立，实践中宪法监督权的落实还需要进一步制度化以及捋顺上下级权力机关宪法监督权的问题。为此，应设置专门的机构行使宪法监督权；完善立法，确保宪法监督制度化；加强宪法监督执法。

简介：摘要：网络言论自由权是宪法明确规定的公民所享有的基本权利。近年来，随着互联网的飞速发展，公民的言论自由权得以进一步实现，为实现民主、公正、公平奠定了基础。但是，由于网络监管等力度不够，公民滥用网络言论权的事件屡次发生，也为我们敲响警钟，对于如何加强法律规制等问题有待于进一步研究。

简介：摘要：本文探讨了在佛教宗教院校设置宪法与法律基础课程的价值与意义。通过分析宪法与法律基础对于培养学生法治观念、提升法律素养以及促进社会和谐的作用，强调了该课程在宗教教育中的必要性。本文结合佛教文化背景，探讨了如何在宗教学科中融入法治教育，以培养宗教学生对法律的尊重和遵守，为其更好地融入社会生活奠定基础。

简介：摘要：“五四精神”是我党重要的思想纲领的构成。正值中国共产党建党100周年的伟大时期，同时又是“五四”青年节的到来。开展对“五四精神”的学习，继承和发扬其内涵对高校思政教育有着非常鲜明的精神意义。将“五四精神”与高校思想政治教育相互融合，更好地帮助大学生确立正确的思想观和价值观，提升思政教育的整体水平。

简介：5月4日上午，宜昌市纪念五四运动96周年大会在桃花岭饭店隆重召开。市委统战部部长、市总工会主席刘学甫为市白蚁所熊强同志颁发“宜昌青年五四奖章”金奖。

简介：【摘要】历史学科核心素养在课堂上的有效运用，需要还原历史现场，培养时空观念；筛选史料，强化史料实证；分析史实，构建历史解释；弘扬精神，涵养家国情怀。