简介：摘要随着5G网络技术的飞速发展，数据加密让信息变得安全，文章通过非对称加密算法的研究希望提高网络信息的安全性，降低网络传播中的风险。采用理论结合实际的分析方法，首先在介绍密码学基本概念的基础上，然后论述和分析了非对称加密的特性和不足，最后通过具体的案例介绍非对称加密技术在少量数据加密和混合加密体系的应用，证明其现实意义。

简介：摘要随着江苏南京地区220kV滨南变电站改扩建工程投运，探索了供应商源头进行电网资产统一身份编码（实物ID）赋码的可行性，验证了管理流程优化和信息化建设的合理性，标志着国家电网公司进入了“大云物移”时代。

简介：摘要：智慧水务领域硬件设备里涵盖了不同种类的零部件设备，例如，智能水表、采集器、传输器等。但是由于设备不具备物理识别系统，因此对这些基数较大的设备，所存在的安全隐患无法及时识别，将会直接威胁生产管理以及售后维护工作。为改善目前现状，需要设计完整的身份特征码（ID）管理系统，但是前提必须保证不会造成成本的增加。增添平台烧写软件以及嵌入式软件于ID系统，维持ID的唯一性及可追溯性，使智慧水务领域硬件设备拥有ID识别功能，从而加强管理。在经过实用性测评之后，探究系统对生产、售后、管控等环节的实用效应。

简介：摘要：在信息技术不断发展的时代背景下，电网实物资产管理工作中，践行实物ID应用管理模式具有一定的优势，融合智能终端识别数字化标识就能创设良好的信息流管控平台，从而促进企业横向联动的基础上满足纵向发展要求。本文分析了基于资产全寿命周期管理的实物ID应用价值，并结合案例提出了具体的方案，最后分析了相应的应用成效。

简介：摘要本文在查阅国外标准ISA-5.1、ISO、IEC-62424和国内相关标准的基础上，结合实际工程的执行情况，比较了国外和国内标准关于在P&ID设计过程中的仪表功能代码、图形符号和控制功能等表示方法的不同，供广大工程设计人员参考。

简介：摘要随着企业管理快速的发展，资产密集型企业不断提升资产效益并优化资产管理水平，把增加成本控制能力以及盈利能力作为重点工作之一，通过水电资产实物ID建设应用的不断探索和研究，并在此基础上通过信息化技术的应用提升资产投入管理效益与效率，加强资产全寿命周期管理工作，从而进一步为水电资产管理策略提供支持和服务，真正意义上实现高质量、低成本的信息化智能管理。

简介：2018年4月27日,中国电力科学研究院有限公司召开了电力信息通信领域质量提升工作研讨会,并颁发首批电力信息通信领域产品认证证书,推动电力信息通信领域产品质量管理升级迈上新台阶。2018年是国家质检系统三年质量提升行动的第一年。质量发展是强国之基、立业之本和转型之要。检验检测和认证是质量管理的有效手段,对当前产业发展、供给侧结构性改革有着强大的支撑作用。

简介：摘要： 1999年 10月 14日国际计量委员会（ CIPM）在巴黎组织其成员签署了国家计量基（标）准互认和国家计量院签发的校准与测量证书互认协议，并同时在签署成员中开展校准和测量能力（ CMC）的国际同行评审（ PeerReview）。国家计量院在协议上签字并在 2003年开始接受国际同行的能力评审。此项制度规定了三种评审模式：一是第三方评审；二是 ISO9000加能力评审；三是国际同行评审。对于设备的安全有效使用是质量安全控制的重要内容，而计量检测作为确保设备安全有效使用的重要措施也愈来愈受重视。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对计量检定与校准及其证书有效性的区别分析提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要计量合格证与计量检定证书都是产品质量的外在的一种表现形式，两者间具有一定的相同性，同时也存在一定差异性。针对这种现象，本文对计量合格证与检定证书两者间的异同性进行了探讨。

简介：分析高职酒店专业在“双证书”制度实施中存在的问题，如专业人才培养的阶段对接欠讲究、国家职业标准的导向作用弱化、人才培养的途经研究没有引起足够重视等。并有针对性地提出相应的对策。

简介：［摘要］“1+X”证书制度的试行给我国的职业教育提供了较为广阔的前景以及全新的发展空间，并且也给我国职业教育提供了更为有力的保障，加上政府的扶持等能够在一定程度上招揽更多的人才，另外对于高职院校的机电专业该类证书的发行也有利于教学质量的改进和创新，并且该类证书也是积极响应国家的号召，对于教育质量的提升是非常有帮助的，但是目前“1+X”的证书在高校机电专业的推进遇到了一些问题，所以本文就基于这样的背景下，对教学的课程设置安排、教师队伍的建设以及教学模式进行了深入的探讨和分析，并提出了相关解决措施，以期可以进一步推进“1+X”证书制度的落实。

简介：摘要：职业教育在我国科学技术发展过程中的地位越来越高，近年来得到了国家的高度关注，从2019年开始，我国在职业院校和应用型本科高校启动“1+X证书”制度试点工作。“1+X证书”制度中学历证书与职业技能证书二者各自证明的内容不同，各自承当证明学生素养的不同方面。“1+X”证书制度旨在提高学生的岗位适应能力，培养适应产业转型升级与具有产业创新精神的高素质技术技能人才。文章以铁道供电专业群为例，介绍将技能等级证书与人才培养方案融合方法，优化课程设置和教学内容，拓宽和提升学生的就业和创新能力。

简介：摘要电能表作为居民用户家庭用“三表”（水表、煤气表、电能表）之一，其稳定性、准确性及可靠性对居民用户的生活显尤为重要。本文以三相电能表的测量结果不确定度评定为对象，通过分析不同影响因素引入的测量不确定度分量，并根据校准和测量能力表示方式对三相电能表的测量不确定度进行评定和计算，更加规范、准确地表示了校准实验室的校准和测量能力。并在此基础上，对《校准证书》的校准结果的符合性判定进行探讨。

简介：摘要：教育部职业教育和成人教育司司长回答了记者就1+X证书制度试点方案提出的问题，指出1+X证书制度中的1号证书是一种证书，x证书是若干职业技能级别证书。学历证书充分体现了正规教育人才培养的质量，专业资格证书是毕业生和社会成员的专业资格证书，体现了职业活动和个人职业发展所需的全部技能。本文对“1+X”证书的机电一体化技术专业课程体系建设进行分析，以供参考。