简介:切实保障义务教育的均衡发展 义务教育最薄弱环节在于农村教育和弱势群体教育,重点考核各市在义务教育均衡发展和各类教育协调发展方面的情况,义务教育均衡发展的最终目的是让学生接受适合自己的教育
简介:重点考核各市在义务教育均衡发展和各类教育协调发展方面的情况,推进教育均衡发展 ,教育行政部门要积极推进义务教育均衡发展
简介: 虽然绝大多数经济学家对资产价格对货币传导的影响和货币政策通过资产价格传导的机理都有广泛的认同,形成考虑资产价格波动因素的货币政策传导机制,那就是货币政策对资产价格如何反应的问题
简介:首先要对货币政策传导的资产价格渠道进行研究,一方面可以发挥资产价格渠道对货币政策的有效传导,最后就是货币政策对资产价格调控的反应机制设定问题
简介:不仅成为经济演化理论批判新古典经济学的重要依据, 经济演化理论认为,经济现象的分析是建立在一般均衡分析上的精巧框架或是一个带有约束的理性选择统一范式的均衡系统
简介:正是汇率向其均衡水平回归的一种制度安排,这种汇率制度安排存在一种潜在的问题,可能使各种汇率制度都有其存在的合理性
简介: 司法活动中实现罪刑均衡, 罪刑均衡是通过司法活动实现的,中国古代司法活动中奉行罪刑均衡原则
简介:该方法可能存在几个问题,本文试图对现有的关于均衡汇率的研究中存在的一些问题进行反思,探讨了现有文献中均衡汇率的测度、汇率失衡与调整等研究方面存在的一些问题
简介:而且规定了每个情节应当确定(增加)的量刑等级,明确基本刑的确定方式和各种量刑情节的适用标准,《美国量刑指南》不仅规定了故意伤害应当考虑的量刑情节
简介:为实现教育公平提供依据 学校与学校之间的教育差别表面上体现在办学条件、师资水平的差距上,地方教育行政部门应该建立学生水平考核制度, [关键词]教育公平薄弱学校合并轮岗 我国大部分地区已基本普及九年义务教育
简介:报应刑论者认为犯罪是刑罚的绝对原因,预防论的罪刑均衡表现的是犯罪对刑罚的能动制约,四、一体论的罪刑均衡原则报应论、一般预防论与个别预防论从不同的角度来界定刑罚之间的关系
简介:只有以预防作为一般目的而又在分配上受制于报应的刑罚才是真正正当的刑罚,四、一体论的罪刑均衡原则报应论、一般预防论与个别预防论从不同的角度来界定刑罚之间的关系,即刑罚的目的是报应和预防的辩证统一
简介:将创新教育机制作为发展的有效选择,成为教育公平在实现优质教育的区域性均衡发展之后,为进一步促进学校教育的均衡发展提供了师资保障
简介:进行小班化教育研究的学校在鼓楼区已超过1/3,促进集团内各学校在学校管理、教师培训、教学研究、教育科研、特色建设等方面的均衡发展和共同提高,立足学校特色的小班化教育研究成为鼓楼区推进区域教育均衡的一项重要举措
简介:预防论的罪刑均衡表现的是犯罪对刑罚的能动制约,这种主张刑罚与犯罪人的人身危险性相适应的罪刑均衡,报应刑论者认为犯罪是刑罚的绝对原因
简介:导致义务教育非均衡发展的制度约束涉及正式制度和非正式制度, (二)导致义务教育非均衡发展的制度约束 中国义务教育非均衡发展的现实状况,义务教育均衡发展还有赖于非正式制度的保障
简介:对投资者行为及股票市场的均衡状态的研究,股票市场的均衡与否取决于投资者的行为选择,股票市场的均衡与否是由投资者的行为选择所决定的
简介:研究决定中国股市投资者行为选择的特有因素及其对股票市场运行的影响,四、投资者投机一致性行为与 中国 股票市场的非均衡 上文的 研究 证明,《基于CAPM的中国股市羊群行为研究》
简介:(二)投票权非完备条件下中国股市投资者的行为选择 就股市投资者的投资目的或方式来看,一方面中国股市中投资者的用手投票权是不完备的,无论机构投资者选择何种战略
义务教育均衡发展政策选择与制度设计
义务教育均衡发展政策选择和制度设计
应对资产价格波动的货币政策选择与均衡框架构建(1)
应对资产价格波动的货币政策选择与均衡框架构建(2)
从均衡走向演化
关于均衡汇率的反思2
罪刑均衡的司法体认
关于均衡汇率的反思1
完善量刑规则 寻求量刑均衡
义务教育均衡发展的对策
论罪刑均衡原则的历史嬗变
论罪刑均衡原则的历史嬗变(1)
教育均衡视野下的教育机制创新
统筹优质教育资源 促进教育均衡发展
义务教育均衡发展的制度分析
股票市场均衡与投资者行为选择——对中国股市非均衡状态的理论研究(1)
股票市场均衡与投资者行为选择——对中国股市非均衡状态的理论研究(3)
股票市场均衡与投资者行为选择——对中国股市非均衡状态的理论研究(2)