简介：因此我们也可以说古希腊悲剧是一种生命悲剧,希腊人也正是通过悲剧中生命的毁灭感受到了生命永恒的美,这就是古希腊悲剧所蕴含的生命意识
简介：阐述影响刀耕火种民族社会中土地私有制形成缓慢的其他一些因素,土地私有制就没有必要也不可能在这样地广人稀的刀耕火种地带产生,特别是这些刀耕火种山地民族中
简介：了解诗人是引导学生理解诗歌内容,大诗人李白在《赠孟浩然》这首诗中,它可以使学生对诗歌及诗人有一个初步感知
简介：要多多注意学生的学习习惯的养成,让学生在活动中学习语文,语文的学习习惯就是听、说、读、写的习惯
简介：学生通过这一专题的学习可以了解一些关于狼的文学作品,在学习过程中可以和学生多交流讨论,学生在探究的过程中
简介：使学生在真挚高尚的审美情感中得到陶冶,教师引导学生从课文中发现美,在语文教学中
简介：再整合本单元四篇课文的教学目标,如果我们教师能明确每个单元在整个初中阶段的教学目标,那么《端午日》一文的教学目标可以确定为
简介：约纳斯在《责任的命令》第四章,自然中一开始就具有的目的本身就是善,31）我们的首要责任是要维持道德责任在自然中高贵地存在
简介：既要以教学中全面的素质教育为考试的基础,学生只是为考试而学,长期以来由于没有将这种考试体育的成绩和其它文化课考试成绩同等要求学生
简介：鲁迅强调科学小说而非政治小说乃,由此也预示着同时期小说创作在政治与文化两个层面上的启蒙意识是同样强烈的,作家们以小说的形式反映科技意识的觉醒与科学救国思想时
简介：中国文化建设的主要力量投入于制度文化与精神心灵文化的改造工程,则是中国制度文化改造的初步,对中国旧有的精神文化的变革改造作有益尝试
古希腊三大悲剧家作品中生命意识的解读
浅析刀耕火种民族社会中生态环境对土地私有制的影响
浅论初中古诗教学法
小学升初中语文学习衔接
初中语文专题研究性学习
初中语文教学中的美育渗透
初中语文专题研究性的学习
初中语文阅读教学目标的有效设计
克服虚无主义——约纳斯的哲学生物学、伦理学与创造神学述介
关于初中毕业生升学考试体育的再思考
论20世纪初中国文学启蒙意识之演进
上世纪初中国文化建设风景及启示——文化的“三圈层”与其建设的“三阶段”
