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“道德与法治 +”---- 新冠疫情下小学《道德与法治》在线教学探究

作者：刘瑞雪 1 陈玮 2
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-14
出处：《中国教师》 2020年第10期
机构：重庆市渝北区空港新城小学校重庆 401120

简介：摘要：本论文探讨新冠疫情时期小学道德与法治在线教学，充分抓住“疫情”这个教育良机，结合小学道德与法治教材，找准抗疫与教材的切入点，开展德育体验活动，聚焦儿童生活与成长，引导学生价值探究，利用线上丰富资源，采用先进教学手段，实现精彩高效的“道德与法治 +”线上教学。
标签：道德与法治 + 在线教学探究

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初中道德与法治课堂教学中学生核心素养的培养策略

作者：唐明伟 1 连弟 2
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-14
出处：《中小学教育（学术版）》 2020年第3期
机构：1. 山东省荣成市第十四中学 264313 2. 山东省荣成市第二十五中学 264305

简介：摘要：核心素养这一名词的第一次提出是在新一轮的改革中，这一理念出重新规范了学校的教学秩序，并且也提高了课堂教学的标准。学校需要对整个教学体系进行改革，以尽快适应教育体系的改革，从而达到培养学生综合素质的目的，实现教育目标和学科目标的综合需求，最终实现对学生核心素养的全面提升。
标签：道德与法治教学核心素养培养策略

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